教師行為的50個細節(jié)讀后感-免費閱讀
【正文】 在社會生活節(jié)奏加快，知識激增的當(dāng)代，作為以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任的教師，需要抓住各種學(xué)習(xí)的機會，不斷充實自己的知識，提高自己的素養(yǎng)，促進自己的專業(yè)發(fā)展。教師在課堂中的教學(xué)行為，能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生教育影響，這些行為也體現(xiàn)了教師個人的基本素養(yǎng)。讀這些教育專著時，我邊看邊與自己平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。一句平常不過的話，一個細小不過的動作，都有可能給學(xué)生的心靈烙下痕跡。教師在管理課堂、管理學(xué)生的過程中，也要注意自己的行為細節(jié)
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