第1課-學(xué)做校園里的小幫手-三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-長(zhǎng)春版-免費(fèi)閱讀
【正文】 想想看，你今天準(zhǔn)備燒什菜？是什么顏色？然后，把菜做在盤(pán)子里，過(guò)會(huì)兒給我們介紹你燒的菜?！ 。?，介紹場(chǎng)景。等會(huì)兒，邊放音樂(lè)邊傳娃娃，音樂(lè)一停，娃娃傳到誰(shuí)的手里，就請(qǐng)他回答一個(gè)問(wèn)題，如果他關(guān)心自己的家，那么他肯定講得出。 ?。保瑤煟盒∨笥?，上個(gè)星期六是什么節(jié)日？“裝飾掛毯”若干幅?！ 。保ㄟ^(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)家、愛(ài)媽媽的情感?！ ?zhǔn)備：玩具娃娃一個(gè)，場(chǎng)景布置?！ 〈幖垪l若干?！ 榱吮硎疚覀儗?duì)媽媽的感謝，現(xiàn)在我們一起來(lái)唱一首《世上只有媽媽好》?，F(xiàn)在，我們就去試一試，看看哪個(gè)小幫手真能干?！ 。常龑?dǎo)幼兒正確使用工具。第一點(diǎn)，在活動(dòng)的內(nèi)容上還要進(jìn)一步整合，過(guò)去總認(rèn)為課程的整合是形式上的整合，其實(shí)，更高層次的整合是內(nèi)容上的
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