【摘要】牛一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律,又稱慣性定律;物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質,稱為慣性;物體的慣性只和質量有關,質量越大,慣性越大。由牛一定律可知:物體不受外力所受合外力為零物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),即運動狀態(tài)不變
2024-11-18 00:11
【摘要】第四章牛頓運動定律2實驗:探究加速度與力、質量的關系實驗設計:1.研究對象的選取2.如何施加并測量物體所受的外力?3.怎樣測量物體的加速度?⑴x=?at2⑵?x=aT2初步方案:小車打點計時器實驗設計:4.方案評估
2024-11-17 06:13
【摘要】常德市高中物理新課程培訓澧縣第一中學蔡志容加速度與力、質量的關系探究(1)教材分析、課型、學生(4)設計理念及教學策略(3)教學重點、難點(5)教學流程《實驗:探究加速度與力、質量的關系》(2)教學目標《普通高中物理課程標準》共同必修模塊“物理1”
2025-01-16 16:16
【摘要】什么是物體運動狀態(tài)的改變?根據(jù)牛頓第一定律,物體運動狀態(tài)改變的原因是什么?復習思考:?物體運動狀態(tài)的改變指的是物體的速度發(fā)生了變化力是改變物體運動狀態(tài)的原因力運動狀態(tài)變化速度變化vat?產(chǎn)生加速度力是產(chǎn)生加速度的原因F1F2m1m2mF1mF2m1
2025-01-16 16:11
【摘要】Luodingsguyanzhongxuejuanzihjh實驗:探究加速度與力、質量的關系一、選擇題1.為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系,往往用二者的關系圖象表示出來,該關系圖象應選()
2025-01-09 10:15
【摘要】實驗三探究加速度與物體的質量、物體受力的關系探究加速度a與力F及質量M的關系時,應用的基本方法是控制變量法,即先控制一個參量——小車的質量M不變,探究加速度a與力F的關系;再控制小盤和砝碼的質量不變,即力F不變,探究加速度a與小車質量M的關系.打點計時器、紙帶、復寫紙、小車、一端附有定滑輪的長木板、小盤、夾
2025-02-06 22:38
【摘要】探究加速度與力、質量的關系1.靜止在光滑水平地面上的物體,受到一個水平拉力,當力剛開始作用的瞬間,正確的說法是()A.物體同時獲得速度和加速度.B.物體立即獲得加速度,但速度仍為零.C.物體立即獲得速度,但加速度為零.D.物體的速度和加速度均為零.2.教材在探究牛頓第二定律的實驗方案中,比較初速為零的不同物體加速度大小的關系所
2024-12-01 08:49
【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究加速度與力、質量的定量關系觀察視頻思考問題慢的物理量是誰?動的快?,也與質量有關(重點)尋找規(guī)律年代代表人物對力和運動關系的看法2000年前古希臘亞里士多
2025-02-18 20:47
【摘要】保持滑塊的質量不變,改變滑塊所受的拉力,探究加速度和滑塊所受合外力之間的定量關系.v22-v12=2as滑塊通過光電門的時間很短,故速度表達式為,s是擋光片的長度,t為滑塊擋光的時間.sv=v=tF的求法若滑塊質量較大,加速度較小,則砝碼的重力近似
2025-01-07 11:56
【摘要】牛一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律,又稱慣性定律;物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質,稱為慣性;物體的慣性只和質量有關,質量越大,慣性越大。由牛一定律可知:物體不受外力所受合外力為零物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),即運動狀態(tài)不變。
2025-01-18 16:17
【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究加速度與力、質量的定量關系實驗原理實驗目的1.探究加速度與力、質量的定量關系2.學會用控制變量法探究物理規(guī)律3.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方法1.控制變量法:(1)控制小車質量不變,研究小車的a與變力F的關系;實驗器材打點計
2024-11-19 14:07
【摘要】探究加速度與物體質量、物體受力的關系實驗原理:實驗目的:驗證牛頓第二定律。1.如圖所示裝置,保持小車質量M不變,改變小桶內(nèi)砂的質量m,從而改變細線對小車的牽引力F(當mM時,F(xiàn)=mg近似成立),測出小車的對應加速度a,由多組a、F數(shù)據(jù)作出加速度和力的關系a-F圖線,驗證加速度是否與外力成
2025-02-06 22:50
【摘要】2實驗:探究加速度與力、質量的關系加速度質量1.物體運動狀態(tài)變化的快慢,也就是物體________的大小,與物體的________有關,還與__________的大小有關.2.探究加速度與力的關系的基本思路:物體受力保持物體的質量不變,測量物體在________的作用下的________,分析
2025-01-20 17:23
【摘要】?如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起勻速運動,當車突然停止運動,如不計其他阻力,設車無限長,則兩個小球()A.一定相碰B.一定不相碰C.若m1m2則肯定相碰
2024-11-17 23:21
【摘要】實驗探究加速度與物體質量、物體受力的關系智能演練場1.在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗中,以下做法正確的是( )A.平衡摩擦力時,應將小盤用細繩通過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源D.求小車運動的加速度時,可用天平測出小盤和砝碼的質量(M′和m′)以及小車質量M,直接用公式
2025-04-07 23:09