【摘要】實驗復(fù)習(xí)專題,檢測學(xué)生生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本實驗技能;2.通過分析他人的實驗現(xiàn)象,獲得實驗結(jié)論,考察學(xué)生分析實驗現(xiàn)象獲得結(jié)論能力;3.指出他人的實驗設(shè)計的不足,完善給出實驗方案,考察學(xué)生實驗評價和實驗設(shè)計的能力;4.提出實驗課題,獨立設(shè)計實驗,考察學(xué)生實驗設(shè)計的能力。近幾年高考實驗題型主要包括四類:1、能獨立完成“生物知識
2025-08-07 11:08
【摘要】高中生物實驗專題復(fù)習(xí)授課者:陳衛(wèi)芬授課班級:高二14考綱要求的實驗(1)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布P26(2)檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)P18(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞P7(4)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體P47(5)通過模擬實驗探
2025-01-07 08:23
【摘要】第一篇:高中生物實驗詳細(xì)總結(jié) 高中生物實驗專題復(fù)習(xí)方案的實踐與總結(jié) 生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),在新一輪的高考改革中,實驗?zāi)芰Φ目疾斐蔀樵囶}中的重點、難點和亮點。通過這一類試題可以綜合考察...
2024-11-15 07:11
【摘要】微生物的實驗室培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識2.掌握無菌操作技術(shù)3.了解純化大腸桿菌的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)重點、難點了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識;掌握無菌操作技術(shù)自主學(xué)習(xí)一基礎(chǔ)知識(1)培養(yǎng)基的種類包括培養(yǎng)基和培養(yǎng)基等。(2)培養(yǎng)基的化學(xué)成分一般都含有、、、
2025-06-08 00:05
【摘要】課題:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識;掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù)(二)過程與方法分析實驗思路的確定和形成的原因,分析實驗流程,對比前面的實驗設(shè)計,歸納共性,分析差異,增加印象(三)情感、態(tài)度與價值觀形成勇于實踐、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神教學(xué)重點:無菌技術(shù)的操作教學(xué)難點:無菌技術(shù)的操
2025-06-08 00:00
【摘要】第一篇:高中生物小論文:淺析高中生物實驗教學(xué) 淺析高中生物實驗教學(xué) 在高中生物實驗教學(xué)過程中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生只重視實驗結(jié)果,不重視分析結(jié)果;只滿足于實驗的成功,而不愿對實驗?zāi)芰?、了解實驗原?..
2024-10-25 03:50
【摘要】第一篇:探討改進(jìn)高中生物實驗 探討改進(jìn)高中生物實驗 孟祥多 摘要:創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的要求,實驗教學(xué)是生物教學(xué)的基礎(chǔ),把創(chuàng)新教育溶入到實驗教學(xué)中是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。 關(guān)鍵詞:高中生物...
2024-11-15 04:23
【摘要】第一篇:高中生物實驗歸類總結(jié) 二輪實驗復(fù)習(xí) 3-6頁 一、實驗試劑 (1)葉綠素的提?。簾o水酒精用于提取光合色素 (2)物質(zhì)鑒定實驗:50%酒精用于洗去浮色(蘇丹III和IV)(3)DN...
2024-11-15 07:02
【摘要】專題1課題1果酒和果醋的制作一、課題成果評價(一)果酒的制作是否成功發(fā)酵后取樣,通過嗅味和品嘗進(jìn)行初步鑒定。此外,還可用顯微鏡觀察酵母菌,并用重鉻酸鉀檢驗酒精的存在。如果實驗結(jié)果不理想,請學(xué)生分析失敗原因,然后重新制作。(二)果醋的制作是否成功首先通過觀察菌膜的形成、嗅味和品嘗進(jìn)行初步鑒定,再通過檢測和比較醋酸發(fā)酵前后的pH作進(jìn)一步的鑒定。此外,還可以通過在顯微鏡下
2025-08-05 18:30
【摘要】人教版選修一微生物的實驗室培養(yǎng)情境導(dǎo)入知識目標(biāo):了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識;掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù)能力目標(biāo):分析實驗思路的確定和形成的原因,分析實驗流程,對比前面的實驗設(shè)計,歸納共性,分析差異,增加印象情感、態(tài)度與價值觀:形成勇于實踐、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神★課題重
2024-12-09 14:56
【摘要】酶與ATP1.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( )A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.所有的酶都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C.能合成激素的細(xì)胞都一定能合成酶D.酶的最適pH都是7左右2.關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( )A.人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPB.ATP含有核糖,而酶則不含核糖C.酶與ATP均具有高效性與專一性D.酶的形成需要消耗ATP,A
【摘要】高中生物專題1過關(guān)檢測(附解析新人教選修一)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)果或果汁為原料,經(jīng)全部或部分發(fā)酵配制而成,酒精度在7%~18%的發(fā)酵酒。在果酒的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)酵可得到果醋。下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述正確的是()。,要將瓶
2024-11-16 15:06
【摘要】課題1微生物的實驗室培養(yǎng)一、培養(yǎng)基1.概念人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。2.種類按照培養(yǎng)基的物理狀態(tài)劃分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。3.營養(yǎng)要素各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)
2024-12-08 20:14
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1基因工程綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是()A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C.載體質(zhì)粒通
2024-11-28 11:02
【摘要】專題5:必修1學(xué)生實驗歸類及試題一、觀察類①~⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,正確的()①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片標(biāo)本A.①→②→③→④B.④→⑤→③→②C.②→①→⑤→④D.⑤→④→②→③。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片
2025-04-04 23:55