【正文】 招徠 充滿 拒絕 示威性地晃悠手中的玉米，寧愿舍棄眼前小利，也要為他人的需求盡到自己的那份責(zé)任。?夏季過去了，街上烤玉米的人都不見了。我開導(dǎo)他：“你賣熟的才一塊五，而我買生的是一樣的價，省了你的炭火，還省了你的力氣，你怎么算不過來賬？”?一聽我嘲笑他不會算賬，他沉下臉，指著我莊嚴(yán)地說：“賣給你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不夠吃了怎么辦？”?天哪，竟然是這理由！我低聲罵著他“蠢貨”，掉頭而去?！彼D(zhuǎn)動著竹簽，頭也不抬地說。②有一天，在離我家很近的中山路上，我遇見了一個賣玉米的人。______________→我實在想了解個究竟→______________→我希望這是他將來的一筆財富⑤段畫線句“孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神”是什么描寫？有什么作用？ “ ”線的句子中，作者為什么要將兩個孩子放在一起寫？作者的“無言以對”之時，內(nèi)心是怎么想的呢？ ，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀惬@得的啟示。⑧每天見到這個賣豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流tǎng（ ）。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔(dān)了家庭中謀生計的一份責(zé)任，或者說，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。我的心中有很多的疑問與不解，在當(dāng)今這個時候，這么小的孩子，應(yīng)該是早晨起不了床，被父母吆喝起來吃早點去上學(xué)了，而他卻早早地在這里賣豆?jié){了。7．賣豆?jié){的孩子魯先圣①在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子有十一二歲的年齡。 ②段畫線句子采用了什么修辭手法？你能體會到什么？ ③自然段中寫陽春三月的布谷鳥，其作用是什么？ 、偉岸的、嚴(yán)肅的、深沉的，本文的父親有什么不同？ ，對魚懷有極其深厚的感情。⑥父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。這些幼魚在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細(xì)。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價還價后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。：水井；深層含義：希望、方向。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個小小的井口?、咴S多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。表弟一次次地上樹，我們離著那個黑點也越來越近，這是我們唯一的希望了。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時的腳印能引領(lǐng)我們回家。勇猛和旺盛的生命力，老鷹蒼老無力，受了重傷，生命垂危，為后文寫小巖鷹喂食和老巖鷹接受喂食埋下伏筆。④沒有照相機(jī)，但我的心已攝下了這一生所能見到的最美麗的一幕。①天很藍(lán)，風(fēng)很清，我的眼睛開始潮濕。我以為是它的愛侶，但仔細(xì)觀察之后，發(fā)覺自己錯了。這才是真正的鷹之唳！那被霞光鍍了的剪影，不啻為一座真正的力與美渾然天成的偉大雕像。③那是個驕做的家伙。21*jy*【來源：21n最終它的葉子變成了紅色，像開出了鮮艷的花朵，證明了自己的美麗。c21jy21③因為有母親的精心照料，小苗開始飛快的長高、變壯。(動物們欺負(fù)變小后的尼爾斯的情景)結(jié)合你對尼爾斯已有的了解，猜猜片中發(fā)生了什么事？2．帶著自己的猜測來閱讀文章的第二部分――大雁。三、說教學(xué)重點、難點：，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會、讀懂童話。它 是根據(jù)瑞典教育部的要求，作為學(xué)校的地理教育讀物而寫的，不料后來卻成為了世界文學(xué)藝術(shù)中的珍品。在漫長的旅途中，尼爾斯逐漸成長起來，懂得了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛……這部作品生動講述了尼爾斯旅行中的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山，書中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說，讓小讀者在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國，并獲得了豐富的地理和歷史知識。三、引導(dǎo)閱讀文章第一部分C1．尼爾斯被小精靈打得昏倒過去，讀到這里，你最想知道什么呢？2．帶著自己提出的問題，自由地閱讀“這個男孩子”的最后一部分。1．播放動畫，引導(dǎo)想象尼爾斯隨雄鵝飛上天空后將會發(fā)生什么事？2．教師總結(jié)二、選擇題2．部編語文小升初【閱讀理解】閱讀專項：文章標(biāo)題作用+20篇閱讀理解題和答案開花的心①春天，剛下過雨，母親從外面回來，帶回來一株細(xì)細(xì)的幼苗，小心翼翼地栽進(jìn)門前的菜地里?；ê芷胀?，不過仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數(shù)甚至叫不出名字來。教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢?、尬以谛闹兄共蛔〉伢@嘆。⑧是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會變成絢爛的花啊！它終于用這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。2在文中要聯(lián)系文章內(nèi)容，去掉比喻層，這個做法基本和理解句子意思的做法是一樣的。②我緊握著槍托，手心里滲出了一把汗。一定是個年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來，它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯的話——那是一只雛雞。⑦我一下子從震撼中清醒過來，心里一陣難耐的懊悔。