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正文內(nèi)容

部編人教版七年級-語文-上冊課內(nèi)外閱讀理解專項訓(xùn)練及解析-免費閱讀

2025-04-05 03:48 上一頁面

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【正文】 ⑶本題考查對文章段落作用的分析。②不再喜歡,閑置一旁。在句中運用了擬人的修辭,女兒帶陶碗回家后,剛開始使用時,起勁地侍弄它們,不同的碗用來盛放不同的食物,從句中“每只碗都有自個兒的性格”、“襯托出它們超塵絕俗的美麗”可以看出,此處的“情投意合”是指食物與陶碗的風(fēng)格搭配得自然和諧。 【解析】【分析】(1)本題考查對文本的概括與歸納能力。 ①她意興勃勃地說,每只碗都有自個兒的性格,唯有煮出與它們情投意合的食物,才能襯托出它們超塵絕俗的美麗。 ?返回倫敦不久,女兒便呼朋喚友前來用餐。一切的一切,都是過眼云煙,看過了,便算是擁有了。把這樣的碗帶回家,滿屋喧喧囂囂的,都是聽之不盡的故事。 ⑦旅居倫敦的她,喜歡烹飪,常常在周末邀約好友到家里共進晚餐。 ②這天,明艷的陽光潑灑在身上,像金色的香檳酒。10.閱讀下文,回答問題。因為奶奶的粽子是我兒時最美好、最溫馨的回憶,;奶奶的粽子有著獨特的甘醇,讓我留戀難忘;奶奶的粽子包含著濃濃的溫暖和關(guān)愛,也寄托著“我”對奶奶的思念。文章結(jié)尾:總結(jié)全文,突出中心。(2)本題是對段落作用的考查,要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮?!保?)奶奶的粽子無論配料還是做工都“簡單至極”,為什么卻會“在每個端午,溫柔敲打我回憶的味蕾”? 【答案】(1)奶奶的粽子(或粽子);我對奶奶的思念(2)文章開頭先用歌謠點明端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,引起讀者的閱讀興趣,與結(jié)尾互相呼應(yīng);然后用環(huán)境描寫渲染了故鄉(xiāng)端午節(jié)清晨的美好景象,自然引出下文對童年的懷念,為奶奶早起包粽子做鋪墊。 ⑧端午的歌謠又響起,奶奶的粽子隔著時光和故鄉(xiāng),與我相思凝望?!倍宋绲年柟庹赵谀棠痰谋成?,我坐在奶奶投下的影子里想,享一輩子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。”的解題思路,能保證相關(guān)題目不丟分。 格式:人物描寫方法+內(nèi)容+中心 同時為下文“我”發(fā)現(xiàn)母親因給“我”采藥而雙手流血做鋪墊。表達了“我”對母親的懷念之情和對母愛的贊美。(4)用“那一串血的殷紅”做標(biāo)題,首先引起讀者的好奇,誘發(fā)讀者閱讀的欲望;其次,標(biāo)題切合文章內(nèi)容,母親為“我”去河邊采藥,鮮血順著河水流去,用“那一串血的殷紅”做標(biāo)題,十分生動形象。 她不能讓這雙染血的手,使受驚的夜晚再受驚。 ④母親用老母雞剛下的蛋做了一碗蛋湯,加了蔥花,好香,我?guī)卓诰统酝炅?。夜深了,醫(yī)院又遠,救兒要緊,母親急忙摸黑跑到河邊采來柴胡、麥冬、車前子,放上生姜,熬了濃濃的草藥姜湯讓我喝。 那一串血的殷紅李漢榮答題時應(yīng)注意,一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則,但是,無論運用什么寫作方法,在分析效果時,都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時還要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。故答案為:(1)母親為“我”保留一窗光影,“我”不理解;妻子為女兒保留一窗光影,“我”從中領(lǐng)悟到母愛的溫馨、偉大。(3)本題考查分析題目的含義和作用。28段寫從我上小學(xué)到參加工作,母親不顧生病的痛苦,悉心照顧我的生活。 【答案】 (1)母親為“我”保留一窗光影,“我”不理解。 想起了媽媽……妻子從臥室里出來見客廳黑漆漆的就又把燈打開了。星星也迫不及待地探出頭,窺視著夜色中的燈火人間。當(dāng)排練結(jié)束走出單位時,朦朦朧朧的月色靜謐而安寧,仿佛一切生命都靜止了,只聽見自己嚓嚓的腳步聲。 北方的冬天,是最難挨的。 沒事,孩子,你沒有長大,媽媽怎么會死呢。可是,忽然有一天,當(dāng)我們自身也成為那些被忽視的小事里的主角時,才知道這些看似簡單的小事里蘊涵著的,卻是暖融融的深情……【點評】⑴本題考查考生對語句的理解,解答此題要求考生對文章整體感悟,結(jié)合語段和句子的內(nèi)容,表達的情感進行分析,對選項要仔細辨析,注意選項的表述。故選A。D.母親充分體諒兒子的痛苦心情,所以在兒子發(fā)脾氣時,悄悄躲出去,讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦,但又擔(dān)心兒子做出“傻事”,偷偷地聽著兒子的動靜。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫?!蔽艺f。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。根據(jù)題目的要求,結(jié)合文章內(nèi)容分析寫法的作用和效果。本來對花樹沒有期待的“我”發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)垂首含苞了。本題可結(jié)合“黑斑漸褪,花樹重新有著雍容氣度,一如恩師寡言的性格,在低調(diào)行事風(fēng)格中,始終帶著濃郁而清晰的自信”這一語句來分析“心滿意足”的原因;結(jié)合“就在尋常一天,竟意外發(fā)覺曇花已垂首含苞了”這一語句來分析“驚喜”的原因。 (4)讀了本文,談?wù)勀銓ι恼J識與感悟。我知道今夜花會盡情怒放,正如黎明一定會來臨。這一張臉,我想我最熟悉,最會為之傷心垂淚。 B它一夜盡情綻放無悔。像久別的人,傳來心花怒放的約會,直教人朝夕亟待。 恩師過世。 ⑶本題考查對重要句子的鑒賞能力。騙子的本來目的就是通過這根本不存在的布料來騙取名利雙收,所謂的布料本身沒有檢驗人是否愚蠢的特殊功能。 故答案為:⑴一方面,更增強了喜劇諷刺效果;另一方面,也表現(xiàn)出兩位誠實的官員心中仍存有疑慮,急于了解自己是否真的愚蠢、別人能否看清這精美的布料的急切心情; ⑵“小孩子”天真爛漫,因為他們心中“無私”所以在做事的時候也就“無畏”,孩子寄托了作者對于改變現(xiàn)實、戳穿虛偽的理想。可見此情節(jié)的安排表達了作者對民眾,對未來的信心。所以,從這個角度看,騙子并沒有騙人。(2)“小孩子”天真爛漫,因為他們心中“無私”所以在做事的時候也就“無畏”,孩子寄托了作者對于改變現(xiàn)實、戳穿虛偽的理想。在頭一天晚上,兩個騙子整夜都沒有睡,點起十六支以上的蠟燭。不過,像皇帝一樣,他們也說:“哎呀,真是美極了!”他們向皇帝建議,用這種新奇的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。設(shè)置這類試題,一般都是在考查學(xué)生對文章思想情感的領(lǐng)會和把握,答題時既要答出標(biāo)題的含義,也要將標(biāo)題蘊含的情感分析出來; ⑵字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號,拿不準(zhǔn)的字要查字典; ⑶本題考查文中關(guān)鍵詞語的含義。n;ni224。 (7)學(xué)生要對一年四季的景物要有所了解,不能錯位?!边@句話可知“背路”在文中的意思應(yīng)該是:C.偏僻幽靜的路。 (2)注音時要注意形似字和多音字。小蕾;陽光;紅顏;潔白飄帶【答案】 (1)C(2)liū xiǎn;q236。B.籃偏僻幽靜的路別了,對再美好的事物都有告別的一天,它給過我的,它也必會給與別人??梢酝娺@三年多來經(jīng)常走、現(xiàn)在對它無限眷念的背路。解答此題要求考生在理解文章的基礎(chǔ)上進行逐項的辨析,結(jié)合選項的內(nèi)容,在文章做好一一比照,做出判斷。 (3) “濟南的冬天”表明所寫的是濟南這一特定地域的冬天;而結(jié)尾“這就是冬天的濟南”只是抒發(fā)了作者對“冬天”這個特定時令里的濟南總的觀感。文章情景交融,如“濟南真得算個寶地”“這一圈小山在冬天特別可愛”“最妙的是下點小雪呀”簡接地表達出作者對濟南深厚而強烈的贊美之情。 ) A.文章的第二段總寫濟南冬天山的特點,用擬人的手法烘托出一個“暖和安適”的“理想境界”。這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像地毯上的小團花的灰色樹影。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。 ⑷本題考查分析文章標(biāo)題的含義的能力。答題時要找到事件的幾個要素:時間、地點、人物、事件、結(jié)果。 ⑵ 運用比喻的修辭手法,把自己比作電影中的怪獸哥斯拉,生動形象地寫出了自己的年少無知、難以管教,表現(xiàn)出了媽媽對“我”的包容和溫柔呵護。 (3)結(jié)合文中媽媽的經(jīng)歷以及語言、動作等分析媽媽的形象, 媽媽和爸爸離婚后獨自撫養(yǎng)“我”長大,不喜歡做飯的她,為了生活學(xué)會做飯,這說明媽媽是一個勇敢,獨立,勇于直面生活的挫折的人。這些段落為第⑥,⑦段,第⑩??,第?段。(2)運用比喻的修辭手法,把自己比作電影中的怪獸哥斯拉,生動形象地寫出了自己的年少無知、難以管教,表現(xiàn)出了媽媽對“我”的包容和溫柔呵護。 我家在一個三線小城市,別人聽說我要去香港學(xué)新聞,都責(zé)怪媽媽:“你這是在把自己往火坑里推啊。我以為自己的雕蟲小技能瞞天過海,可怎能騙得過抓了多年作弊的她呢?她的同事、朋友,連當(dāng)時幫我做中午飯的阿姨提起那段日子,都會語重心長地和我說:“那時你媽不容易啊。蜂蜜、山楂沖蘭香子,玫瑰、紅棗、枸杞熬成一鍋,冰糖、冬果、梨煮得黏稠。 媽媽從來不逼著我上輔導(dǎo)班。那是我第一次意識到,原來她也會生病。 2008年,房價開始瘋漲,她一咬牙在不遠處新建的小區(qū)買下一套房,連帶裝修欠下了20萬元外債。她堅決不肯,回來還說老師夸我學(xué)習(xí)有進步。 她在這間房里系上圍裙學(xué)會了做飯。我走上二樓,靠右手邊有一扇深紅色木門,門上的油漆像鱗片一樣卷起來。但我知道,打開門左手邊就是廁所,冬天想洗澡只能站在便池的木板上,把燒好的熱水往身上澆。 那時候我媽最大的愿望,就是不讓我覺得“和其他孩子不一樣”。所謂的“父親”自從搬出家后,就沒來看過我們一次。但我知道,她其實想讓我回去,只是永遠都不會說出來。 想起那時的自己,真像個渾身長刺的哥斯拉。(4)生動形象地突出了媽媽的特點,“圍裙”表現(xiàn)媽媽溫柔的一面,指媽媽在生活上對“我”悉心照料;“鎧甲”表現(xiàn)媽媽剛強的一面,指媽媽獨自承擔(dān)起生活的重擔(dān),在“我”遇到困難時為“我”披荊斬棘,呵護著“我”。這說明我當(dāng)時年少無知、難以管教,表現(xiàn)出了媽媽對“我”的包容和溫柔呵護。從風(fēng)格和特點來看, 這個標(biāo)題由兩個并列詞語構(gòu)成,新穎獨特,既引起了讀者的閱讀興趣。 ⑷ 生動形象地突出了媽媽的特點,“圍裙”表現(xiàn)媽媽溫柔的一面,指媽媽在生活上對“我”悉心照料;“鎧甲”表現(xiàn)媽媽剛強的一面,指媽媽獨自承擔(dān)起生活的重擔(dān),在“我”遇到困難時為“我”披荊斬棘,呵護著“我”。 ⑶本題考查分析人物形象的能力。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。 那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點兒熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。 ) A.(2)對本文寫作特點的分析不正確的一項是(C.順序應(yīng)該是:先寫陽光朗照下的山,次寫薄雪覆蓋下的山,再寫城外遠山?!军c評】⑴本題考查考生對文章內(nèi)容的理解能力。剛?cè)攵?,這里是雪花織成的委婉的潔白飄帶,任你的車輪為它印上兩道黑邊,趁心。小路小路的四季別了,背路柳暗花明的十里路(2)給劃線的字詞注音。背陰昏暗的路D.上面一段材料敘述了我以前常走的一條鮮為人知,既沒有紅燈叫你停,也沒有“瓶頸”叫你等,卻是充滿了柳暗花明的景色的十里路?!拜睢辈荒芘c“翁”相混。剛?cè)胂摹迳?。剛?cè)攵?,這里是雪花織成的委婉的潔白飄帶,任你的車輪為它印上兩道黑邊,趁心。A。命題者依據(jù)選文,考生答題也要依據(jù)原文,因此文本意識考生必須注意; ⑺閱讀主觀題就是要求考生就提出的問題作答,考生一定要圍繞“問題”對應(yīng)回答,要問什么答什么,有幾問作幾答,怎樣問就怎樣答。這兩個家伙正在以全副精力織布,但是一根線的影子也看不見。 “這是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。 于是他就點頭表示出他的滿意。 每人都隨聲附和著。(4)【示例1】我認同這種說法。 (2)結(jié)尾情節(jié)由小孩子說出真相,寄托了安徒生的理想。“新裝”檢驗出了整個社會的虛偽、愚蠢和狡詐,從這個意義上說,騙子并沒有騙人;如果回答不認同,就要從騙子和“新裝”本身來談。騙子的騙術(shù)確實檢驗出了封建統(tǒng)治階級的無知、虛榮、腐敗,也檢驗出了在這樣統(tǒng)治階級的帶領(lǐng)下,整個社會都染上的這種裝腔作勢、無視真實。③深化主題式:突出人物形象,令人回味。 子夜曇花新葉緩慢自舊葉中長出。充滿生命奮發(fā)與無常的哲理 , 便決心迎接它來臨的啟迪。香隨夜轉(zhuǎn)濃,彌漫四周,有如昭告天下:在這一夜里全世界只有一種花香,為一個人。 生命的確如此!許多燦爛時光,有如曇花一現(xiàn)。留下一生的紀(jì)錄,其實不過是花與夜的爭輝。(4)生命是美好的,也是多彩的,生命應(yīng)該體現(xiàn)出自身的價值,應(yīng)該像曇花一樣,花期雖短,卻盡情綻放,充滿活力,把最美的一面留給人們,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命。 (4)本題可圍繞著“生命”來談“生命的價值、生命的意義、珍愛生命”等。答題時應(yīng)注意,明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對原文語句進行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。答題時應(yīng)注意,解答此類題目,在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章內(nèi)容,提煉出自己的觀點,并結(jié)合生活實際來談?wù)J識和感悟。當(dāng)一切恢復(fù)沉靜,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。”她說。她又悄悄地出去了。 ⑤鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。D.本文以日?,嵤聻轭}材,用對比的方法突出了母親的崇高形象?!边@句運用動作和神態(tài)描寫,“躲”是因為母親要讓“我”發(fā)泄心中的痛苦,表現(xiàn)了她對兒子的理解?!蓖ㄟ^妹妹的話,“我”才知道母親病情危重,可見運用了側(cè)面描寫;“常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺”說明母親的病當(dāng)時已經(jīng)十分嚴(yán)重,也為下文母親的去世埋下了伏筆。有一次,我看見媽媽在劇烈地咳嗽之后,吐了一口鮮紅的血,我嚇得哇哇大哭擔(dān)心媽媽會死去,母親則愛撫著我的小腦袋輕聲地說:常常是回到家后,母親馬上用雪為我搓手搓腳,好一陣兒才能緩過來。此刻,夜風(fēng)倒是精神了許多,搖搖樹,動動草,停一停,跑一跑。 歸心似箭。積勞成疾的母親最終沒有經(jīng)受住病痛的折磨,撒手人寰。 女兒上高中時住校,周五回來。 聽了妻的話,我心怦然,原來,那夜色中的一窗光亮,是媽媽的守候,是母親的溫情,是母愛的釋放……A________B________結(jié)尾點題,升華中心(選自《思維與智慧》,有刪改)(2)賞析文中畫橫線的句子
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