【正文】 做此類題，首先要了解綜合性學(xué)習(xí)的主題，圍繞“讀書”來展開，還要注意宣傳標(biāo)語的語言簡練，生動(dòng)，可運(yùn)用一些修辭手法，如比喻，擬人，排比等修辭手法。設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語：最重要一點(diǎn)是緊扣活動(dòng)主題，其次注意語言的簡潔精練，可用句式比較整齊的兩個(gè)句子。例句：書是個(gè)好伙伴。③教師對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)太少，對(duì)閱讀內(nèi)容的指導(dǎo)不具體，缺少方法的介紹。解答此類題目時(shí)，首先要明確詩歌的主題和要表達(dá)的情感，然后結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。由此可以看出該詩適合用慷概悲壯的情感基調(diào)朗誦；故選B。 孟子：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 你所在的班級(jí)將要舉行“傳承傳統(tǒng)文化，胸懷家國天下”為主題的系列活動(dòng)。作答此類題目，如果確定自己會(huì)讀或會(huì)寫，直接作答即可； ⑵本題考查近義詞的使用。 （3）一空，“仙露瓊漿”一般比喻美酒，所以自然選“飲之令人沉醉”。指忍不住要發(fā)笑。jiāng”，注意據(jù)義定音?！颈课难缘暮詈吞N(yùn)藉（4）文中畫線句作為所在段的總起句，表達(dá)有所不妥，請(qǐng)加以改正。） A.【甲】滋養(yǎng)了世代中國人 鮮（xiān）為人知ng）漿n，更是意味著我們的文化之源已經(jīng)斷流，精神之根已經(jīng)枯死。并且，文言所特有的節(jié)奏和音韻，即在表達(dá)上所形成的一唱三嘆、回環(huán)婉轉(zhuǎn)、起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫等等，使它具有白話所無法比擬的語言張力。這些用文言撰寫的經(jīng)典之作集合起來像一條永不枯竭的河流，【乙】________。閱讀方格所在的前后兩個(gè)句子，其句式相同，內(nèi)容相近，二者之間為并列關(guān)系，所以應(yīng)使用分號(hào)； ⑵本題考查句子的修改?！敬鸢浮?（1）；（分號(hào)）（2）勇氣是強(qiáng)心劑；讓精神萎靡的人煥發(fā)活力；勇氣是激流；讓徘徊猶豫的人勇往直前（3）在寬敞明亮的教室里；一個(gè)個(gè)天真可愛的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的 【解析】【分析】（1）根據(jù)“青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀睢薄扒啻航o予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)。9．下面是一位同學(xué)的習(xí)作片段，根據(jù)要求完成題目。o）”的意思是“叫喊”。②（fēng）________火（2）加下劃線字“號(hào)”的正確讀音是（書寫時(shí)，要注意一定要工整，不帶筆。今意為貶義詞，指語言、品行惡劣，不道德。無論行走在穿流不息的人群，還是跋涉在通向理想的荒漠，夢(mèng)想之馬永遠(yuǎn)奔騰弛騁。本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)來分析。（3）C 【解析】【分析】（1）甲處，依據(jù)語句只說了“居第一位的是立德”，“《左傳》說不朽有三種”并沒有提示作用，所以應(yīng)該用逗號(hào)，而不使用“冒號(hào)”。 （乙）逗號(hào)D.（甲）逗號(hào) 《左傳》說不朽有三種（甲）居第一位的是立德。這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于形似字、同音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。 成語________；意思：忍不住笑。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。5．閱讀語段，按要求完成下面各題。（1）以上四則材料中不屬于“孝親敬老”這一主題的一則材料是________。從2002年起，朱曉暉一人挑起家庭重?fù)?dān)，精心照顧彌漫性腦梗的父親13年。4．“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，你班將開展以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)閱讀下列材料，完成下面小題。 ⑵ “要知道，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。 ________在年輕的時(shí)候奮斗過、拼搏過、奉獻(xiàn)過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時(shí)候，自信地道一句：“青春無悔。還有跑旱船、獨(dú)輪車、竹馬子、大頭羅漢戲柳翠等節(jié)目。注意字?jǐn)?shù)限制。還有跑旱船、獨(dú)輪車、竹馬子、大頭羅漢戲柳翠等節(jié)目。 《魯濱孫漂流記》（2）請(qǐng)你寫一段意思完整的話，介紹你所知道的當(dāng)?shù)毓?jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。要注意形近字的讀音和多音字的讀音。；z224。人之一生，如能邂逅一部好書，則又好似啜飲一杯仙露瓊漿，通體舒暢，五臟六腑，亦可為之一震。；z224。這樣一次次的挫折磨難，沒有阻止魯濱遜對(duì)大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。最后，又把老伴與外孫趕出家門，讓她們自謀生路。這樣一次次的挫折磨難，沒有阻止魯濱遜對(duì)大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。注意要首先明確自己家鄉(xiāng)的節(jié)日習(xí)俗，然后具體敘述過程和盛況。”（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲刹懺谙旅妗?（2）否定詞語的誤用，去掉“沒有哪一代人的青春是不容易的”中的“不”，并抄寫改正后的語句。病句類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。她從8歲起承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，每天在上學(xué)之余要買菜做飯，替養(yǎng)母劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、全身涂抹三種褥瘡藥膏。 材料四：2015年感動(dòng)中國人物——屠呦呦。 故答案為：⑴ 材料四 ； 材料四表現(xiàn)的是屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難、面對(duì)失敗不退縮的科研精神，與“孝親敬老”的主題不一致。顏色便上淺下深，好像那紫色沉di224。 di224。 （2）根據(jù)對(duì)這個(gè)成語的積累以及語境可知，這個(gè)成語應(yīng)為“忍俊不禁”。 （乙）破折號(hào)C.（甲）冒號(hào)C項(xiàng)“泊秦淮”是動(dòng)賓短語。7．閱讀下面文字，按要求答題。 卑鄙________（2）bǐ；xu224。 故答案為：⑴高尚是高尚者的墓志銘。 但是，新中國已經(jīng)破（xiǎo）；四萬萬五千萬民眾已經(jīng)團(tuán)結(jié)起來，誓死同把國土保！你聽，你聽，你聽：松花江在呼號(hào)；黑龍江在呼號(hào)；珠江發(fā)出了英勇的叫①________________ （2）“號(hào)”這里應(yīng)讀h225。 ⑵本題考查多多音字的辨析能力，本題難度不大，要求考生在平時(shí)讀準(zhǔn)字音，注意辨析。世上并沒有什么可怕的事，只要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。 勇氣是號(hào)角，讓等待觀望的人信心滿懷；________，________；________，________。如，在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作是幸福的。請(qǐng)閱讀小明同學(xué)所寫的感想，完成下列小題。情不自禁）。 與圖像相比，文言有自身的優(yōu)勢(shì)。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。ng）漿ng）漿②迸射（3）文中【甲】【乙】【丙】三處依次填入的語句最恰當(dāng)?shù)?