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正文內(nèi)容

部編人教版七年級-下冊語文名著閱讀訓(xùn)練試題含答案-免費閱讀

2025-04-05 03:38 上一頁面

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【正文】 凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。老馬也有自己的車,可處境竟如此窘迫!將來就是有了自己的車,又能怎樣?【點評】此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。大家看著他,仿佛唯恐他走了。②作品內(nèi)容:主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等??等麪柡臀艺罩膭幼鳎髯源魃蠄A球帽。我們又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲“好好地打獵去吧”。 【點評】⑴本題考查名著人物的把握,注意把握名著主要內(nèi)容,理清名著中人物及相關(guān)事件。 ⑵ 性格潑辣、霸道強勢?!澳阋沁€沒吃了的話,一塊兒吧!”A仿佛是招待個好朋友。連遭厄運的祥子只好離開曹家,又回到人和車廠。二落:干包月時,祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去,第二次希望破滅了?!斑@次湘行到達辰州地方后,我第一個見到的就是那只小豹子。________(2)閱讀《駱駝祥子》的片段,完成后面的題目。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要內(nèi)容,另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解,要了解常見的文學(xué)常識。《資治通鑒》主要以時間為綱,事件為目,從周威烈王(春秋時期周朝國王)二十三年(公元前403年)寫起,到五代后周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史。 他躺了十天。(2)根據(jù)你對相關(guān)名著的閱讀積累填空。6.文學(xué)常識與名著閱讀。理想第一次破滅。即使只剩下你一個人,也要堅持!如果需要為共產(chǎn)主義理想而犧牲,我們每一個人,都應(yīng)該、也可以做到——臉不變色,心不跳。 【點評】閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致了解,比如作者的情況,對名著中的人物,要掌握其形象特征。在海底采珠場,采珠人面臨死亡威脅時,尼摩船長毅然地獨自上前與鯊魚搏斗,救回了采珠人。再結(jié)合具體情節(jié)分別說說人物的突出特點即可。 【答案】 示例一:我選擇尼摩船長和阿羅納克斯。危急時刻,內(nèi)德“這是發(fā)生在1886年,當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角獸的大怪物,阿龍納斯接受了邀請參加捕抓行動,再抓捕過程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。蘭像閃電似得沖向鯊魚,刺中鯊魚的要害,他就完了。善良、英勇頑強。 我真想過去助他一臂之力,可是我像被恐懼釘在了那里一樣,一步也邁不動。 大鯊魚正要咬不幸的采珠人時,發(fā)現(xiàn)這個新對手,于是又翻身過去,迅速朝對手撲去??伤爸kU撈上來的牡蠣,究竟有多少是里面長著珍珠的呢!世人一直尋求答案而至今仍一無所知的這種海底航行的秘密,究竟是個什么秘密呢?生活在這條怪艇里的都是些什么生物呀?又是什么樣的機械使這只艇航行得如此神速呢?海浪迎面撲來,像鞭子似的抽在身上,打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗,終于打敗了章魚。蘭也遭遇危險,幸為尼摩船長所救?!军c評】本題考查對名著的理解評價。 《基地》中一位數(shù)學(xué)家預(yù)言銀河帝國將土崩瓦解,整個銀河系將化作一片廢墟,黑暗時期將持續(xù)整整三萬年,是基于對宇宙和地球的相關(guān)知識做出的大膽的、有一定根據(jù)的推想和猜測。在即將衰亡之際,以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在帝國邊緣建立基地。這個情節(jié)雖然是虛構(gòu)的,但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的?!豆?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度,表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。答題時應(yīng)注意,沉入名著的中,去領(lǐng)悟,去品味,去咀嚼,感同身受,從關(guān)注情節(jié)、內(nèi)容主題、寫法語言、分析人物、把握主題、注重環(huán)境描寫等方面來鑒賞名著。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗,終于打敗了章魚。這一情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長英勇頑強、不畏艱險、富有同情心的性格特征。 不巧的是,這時月亮也落了,我們被籠罩在一片黑暗之中。 至于盼望法拉格特艦長前來救援的想法,必須徹底放棄。幸好,內(nèi)德摸著了一個固定在鋼板船脊上部的系纜環(huán),我們便緊緊地抓牢了它。 這個采珠人并沒發(fā)現(xiàn)我們。他俯下身去,以令人贊嘆的沉著和冷靜,等著那可怕的鯊魚;鯊魚撲過來,船長靈巧地一閃,躲過沖擊,卻把匕首插進鯊魚肚子。(1)文段【甲】中,發(fā)生了什么事情導(dǎo)致“我們”掉落到海水里?文段【乙】中,船長與鯊魚搏斗的結(jié)局如何?請分別用簡潔的語言概括。(3)《西游記》是神魔類小說,這類想象具有濃厚的神話色彩,并非現(xiàn)實的科學(xué)的反映,屬于創(chuàng)造性想象;《海底兩萬里》是科幻類小說,小說對怪艇的想象與描述,它是基于人類對新知識、新發(fā)現(xiàn)的研究探索,表現(xiàn)了人類對未來世界遠景的展望,屬于再造性想象。鯊魚心臟被擊中,奄奄一息。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害,救下了船長和采珠人; ⑵這艘怪艇的主人是尼摩(內(nèi)莫)船長。尼摩船長最突出的特點是果斷冷靜,當鸚鵡螺號在南極被巨大的冰山困住時,他沒有驚慌失措,而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,從而使?jié)撏ё罱K沖出冰層,得以脫險。如我選擇尼摩船長和阿羅納克斯。阿羅納克斯:是個博物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,使他飽覽了海洋里的各種動植物;他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾,將這些海洋生物向我們做了詳實的介紹,界、門、綱、目、科、屬、種,說得井井有條,使讀者認識了許多海洋生物;阿羅納克斯還把在海洋中見到的種種奇觀,一一娓娓道來,令讀者大開眼界,知道了什么是太平洋黑流,什么是墨西哥暖流,颶風是怎樣形成的,馬尾藻海又是什么樣……我們知道珊瑚礁是怎樣形成的嗎?知道海洋究竟有多深嗎?知道海水傳播聲音的速度有多快嗎?這一類知識,書中比比皆是。閱讀名著,盡可能的寫點讀后感,這樣閱讀名著才會更有意義。________B.給我滾!快滾!看著你不錯,賞你臉,你敢上這兒來找便宜?我往外掏壞的時候還沒有你吶!________C.告訴你吧,就是不準你拉車!我就不許你渾身臭汗,臭烘烘的上我的炕!你有你的主意,我有我的主意,看吧,看誰別扭得過誰!你娶老婆,可是我花的錢,你沒往外掏一個小錢。二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準備買新車;結(jié)果:干包月時,祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去,第二次希望破滅;三起:虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,祥子又有車了;結(jié)果:為了置辦虎妞的喪事
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