【正文】 閱讀名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。【答案】 （1）老舍；買一輛屬于自己的車（2）舊社會(huì)不讓好人有出路（舊社會(huì)窮苦人難以翻身） 【解析】【分析】（1）《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)。12．走近名著。歷經(jīng)海底兩萬里環(huán)球航行之后，潛艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩渦，阿龍納斯等人最終逃跑。真的，在我周圍的這水實(shí)在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上經(jīng)氣相仿。 ⑵本題考查文章信心的篩選和概述，注意抓住那條“獨(dú)角鯨” 古怪之處的句子，體會(huì)古怪之處，用簡潔的語言概述。 故答案為：⑴ 《海底兩萬里》 ； 法 ； 儒勒凡爾納（2）①它不怕炮彈；②不知疲倦。也許白天跑得累了。然而它一點(diǎn)也不疲倦。 并不是講述“尼摩船長為實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想”而“尋找沉船寶藏的故事”。它主要講述了貪婪的尼摩船長為實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想，乘坐“諾第留斯號(hào)”潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。 故答案為： 駱駝祥子 ； 祥子 ； 攢錢買車被搶 ； 妻子難產(chǎn)死亡 【點(diǎn)評(píng)】本題考查作家作品的把握，注意結(jié)合語段內(nèi)容，明確涉及的作家作品，明確作品主要內(nèi)容。 ⑵本題考查人物形象的塑造方法，結(jié)合文段人物形象的塑造，明確 心理 描寫的恰當(dāng)運(yùn)。 故答案為：⑴ 祥子心愛的小福子上吊身亡，最后的一點(diǎn)希望徹底破滅。他并不后悔；假若他也有后悔的時(shí)候，他是后悔當(dāng)初他干嘛那么要強(qiáng)，那么謹(jǐn)慎，那么老實(shí)。（意思對(duì)即可）（3）小說生動(dòng)展現(xiàn)了祥子從一個(gè)吃苦耐勞、樸實(shí)厚道、有責(zé)任感、謹(jǐn)慎細(xì)心、對(duì)生活對(duì)未來充滿自信充滿幻想的小伙子，在黑暗現(xiàn)實(shí)的重重打擊下最終墮落為一個(gè)沒有靈魂、偷奸耍滑、懶惰懈怠、不思進(jìn)取、毫無責(zé)任心的個(gè)人主義的末路鬼的人生巨變。他的命可以毀在自己手里，再也不為任何人犧牲什么。 祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。（前后變化各（1分），意思對(duì)即可） 【點(diǎn)評(píng)】⑴名著閱讀中，要注意對(duì)名著的內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)和文學(xué)常識(shí)積累。文段選自老舍的《駱駝祥子》，選段中的人物A是虎妞，因?yàn)橄樽悠疵ぷ髁芰擞昃痛蟛×艘粓鍪顾杌璩脸链蟛∫粓?。言語是人類彼此交換意見與傳達(dá)感情的，他沒了意見，沒了希望，說話干嗎呢？除了講價(jià)兒，他一天到晚老閉著口；口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。 ：“車呢？”選段二 A考生要注意平時(shí)的閱讀積累，注意名著常考考點(diǎn)的把握，如：名著名稱、作家、作品，人物形象、情節(jié)、精彩片段等，閱讀要仔細(xì)，要求對(duì)名著反復(fù)閱讀，注意積累。 （2）《海底兩萬里》是法國作家儒勒B. 賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。C處為三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。祥子娶了虎妞，但也沒放棄“拉車”“買上自己的車”的愿望，為了滿足祥子的愿望，虎妞用“私房錢”買了一輛車，文中說“他才覺出來她也有點(diǎn)好處”，說明祥子對(duì)虎妞還是有感情的，要不然在虎妞難產(chǎn)后也不必那么悲傷。 （2）讀完《駱駝祥子》全書，祥子悲劇的原因成為大家討論的話題。 她點(diǎn)了點(diǎn)頭。 （選文一）在這里，二十歲以下的—有的從十一二歲就干這行兒—很少能到二十歲以后改變成漂亮的車夫的，因?yàn)樵谟啄晔芰藗茈y健壯起來。后來的祥子頹廢了，從他現(xiàn)在懂得選擇事情了，有合適的包月才干；不然，拉散座也無所不可，不象原先那樣火著心往宅門里去了。 （2）本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容情節(jié)的分析能力。言語是人類彼此交換意見與傳達(dá)感情的，他沒了意見，沒了希望，說話干嗎呢？除了講價(jià)兒，他一天到晚老閉著口；口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。剛顧過命來，他就問A：“車呢？”選段二扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？”結(jié)合語段具體語言，明確口語化的語言，貼切生活；語言充滿個(gè)性等特點(diǎn)。如“現(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰也沒大關(guān)系，人都該死！”語言直白淺顯，可以看出祥子失去生活信心，變得自暴自棄。結(jié)合對(duì)《駱駝祥子》前文的了解，“今天先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告訴她這個(gè)好消息：祥子并沒混好，可是決定往好里混，咱們一同齊心努力的往前奔吧！”這里的“這樣計(jì)劃好”是祥子打算走出虎妞難產(chǎn)去世的陰影，計(jì)劃去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活下去。 【答案】 （1）“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來，決定去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。跑完一趟，他覺得身上輕了許多，腿又有了那種彈力，還想再跑，象名馬沒有跑足，立定之后還踢騰著蹄兒那樣。2．閱讀《駱駝祥子》，完成下列小題。如：第一次：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長。海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長。部編初中七年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀含答案一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 名著閱讀1．閱讀名著選段，回答各題。而且這些水草叉是靜止不動(dòng)的，當(dāng)我用手分開它們的時(shí)候，一放手，它們立即回復(fù)原來的筆直狀態(tài)?！钡贸龀鲎浴逗５變扇f里》。結(jié)果遇到了土人圍攻。 他一直跑到夜里一點(diǎn)才收車。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。（2）【甲】段：精神、能干、勤勞、對(duì)生活又燃起了希望，從“他的眼亮得像個(gè)老鷹 的眼，發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢拉車可以看出。 （2）如，選乙段，從選段的文字描述“變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。 故答案為：⑴“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來，決定去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活； ⑵【甲】段：精神、能干、勤勞、對(duì)生活又燃起了希望，從“他的眼亮得像個(gè)老鷹的眼，發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢拉車可以看出；【乙】段：懶惰、奸猾、無賴、不負(fù)責(zé)任，對(duì)生活徹底失望。3．結(jié)合《駱駝祥子》回答下列問題。在這種時(shí)候，他也很會(huì)掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會(huì)。多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點(diǎn)力氣而多爭一兩個(gè)銅子，都使他覺到滿意。仔細(xì)閱讀文段，聯(lián)系整部作品做出分析。 故答案為：⑴老舍；虎妞； ⑵祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場；這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了； ⑶由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。他們也許拉一輩子洋車，而一輩子連拉車也沒出過風(fēng)頭?！暗任蚁胂氚桑菦]有再好的主意，就這么辦啦。有人認(rèn)為虎妞是祥子悲劇的制造者，你認(rèn)同嗎？請(qǐng)結(jié)合以上兩則選文的內(nèi)容，簡述你的探究結(jié)果。祥子的悲劇在于當(dāng)時(shí)的社會(huì)。D處為三落：祥子賣掉了車置辦虎妞的喪事。祥子又有車了。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題是信息篩選能力的考查。 祥子呆呆的立在（茶館）門外，看著這一老一少和那輛破車。凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”的第二部。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的積累。 著了慌，到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還