【正文】 尼摩船長所渴望的不是金錢和財富，而是人生的自由和幸福。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。法國生物學(xué)家彼埃爾描寫了20年代中國北平城里的一個年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。魯迅筆下的長媽媽，雖然只是一位處在社會底層的保姆，粗俗率性，卻恪盡本份，對童年的魯迅付出了真誠的關(guān)愛，為魯迅的童年生活留下了美好的回憶。12．請為下面語段填寫正確內(nèi)容。圓球上有三個孔，用很厚的玻璃防護(hù)，只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動，就可以看見四面八方的東西。（《海底兩萬里》）文段中的加拿大人是誰？“好好地打獵去吧”說的是什么事？【答案】 ①尼德蘭；②游歷海底平原和海底森林。 解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手。選文中賣車的鋪主說的語言就京味十足，“少一分咱們吹”中“咱們吹”的意思是________。9．閱讀《駱駝祥子》選段，回答問題。選擇兩個險情作答即可。 【答案】 （1）法；儒勒此類題目考生首先要表明態(tài)度，結(jié)合名著的內(nèi)容進(jìn)行理解和分析。原因主要有兩個方面：黑暗的社會是造成祥子悲劇人生的主要原因（車被大兵搶走了，買車的錢被孫偵探敲詐去了，他的希望一次次破滅）。因此祥子的墮落可以說是這個社會或他人的影響造成的。 【示例2】選段通過祥子“我要這輛車”兩句重復(fù)的語言，表現(xiàn)了祥子堅定（執(zhí)拗、樸實、死心眼）的性格。蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。曾寫過《海底兩萬里》《地心游記》等著名科幻小說。太陽光強(qiáng)有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體?！军c評】⑴語文文學(xué)常識試題涉及這樣一些內(nèi)容：①了解現(xiàn)行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文學(xué)史上占重要地位的作家作品；②了解現(xiàn)行教材涉及的文學(xué)流派及中外著名作家的國別及代表作；③了解現(xiàn)行教材涉及的作品中著名的文學(xué)典型；④現(xiàn)行教材有關(guān)作品涉及的文化常識等。重點從“尊嚴(yán)”和“生活態(tài)度”的關(guān)系角度來概括故事內(nèi)容。②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了尊嚴(yán)。）粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。答題時應(yīng)注意，要熟練掌握小說主要人物的姓名籍貫，出身經(jīng)歷，性格特點，小說人物做的事，對主要故事情節(jié)要熟悉。他是使祥子精神墮落的兇手之一。一落：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。把握人物性格，注意對人物的個性描寫。 ①門開處進(jìn)來了一個年事極輕的婦人，頭上裹著大格子花布首巾，身穿蔥綠色土布襖子，系一條藍(lán)色圍裙，胸前還繡了一朵小小白花。解題時需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。例如選段中“我們”受到土人的圍攻這個情節(jié)很驚險，但是尼摩船長用“電”擊退了他們又顯得很巧妙。 （2）從文段中“我”與尼摩船長的對話中他“輕輕地聳一聳肩”、“安靜地回答”可以看出他的從容和自信；從選段后文得知土人之所以感到害怕是因為尼摩船長用鐵梯扶手通電，當(dāng)他們手扶鐵梯時就會被電到，可以看出他是一個聰明機(jī)智的人。（3）①構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。他的十個同伴陸續(xù)前來按扶手，十個也得到相同的命運，受到打擊，向后逃走。尼德””不然的話，那在它能離開珊瑚石床之前，恐怕還要這樣度過不知多少年月呢。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。 （2）【甲】段中“怪艇一直沒有下沉，讓我們得以救命”得出：善良；【乙】段中“尼摩船長不顧危險，只身跳入海中與鯊魚搏斗”得出：英勇頑強(qiáng)?？闪_納克斯先生等人被拋入大海后，他們經(jīng)過奮力的游動，站在了一個‘小島’上休息，但這并不是島，而是那頭種類不同的鯨魚，它有漆黑、光亮的金屬‘皮膚’所以阿羅納克斯先生和捕鯨手內(nèi)德一致認(rèn)為它不是魚，不是鯨，而是一艘船！”得出：乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號”前去追捕“深海獨角鯨”的我們，被它用大水沖進(jìn)海水里。危急時刻，內(nèi)德這是一條個頭很大的鯊魚，它斜向沖了過來，虎視眈眈，目露兇光，血盆大口張開著！我嚇得呆立不動，發(fā)不出聲來。半個小時過去了，沒有出現(xiàn)什么險情。當(dāng)我們正要研究像個平臺似的船頂部的船殼時，我突然覺得它在漸漸地往下沉去。 長夜終于過去。所以，就必須有個通氣孔使船只內(nèi)部和外面的大氣連接起來。2．閱讀下面文段，完成下面小題。如：第一次：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅定不移地沿著垂直線生長。海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅定不移地沿著垂直線生長。部編人教版七年級 下冊語文名著閱讀訓(xùn)練試題含答案(1)一、部編七年級語文下冊 名著閱讀1．閱讀名著選段，回答各題。而且這些水草叉是靜止不動的，當(dāng)我用手分開它們的時候，一放手，它們立即回復(fù)原來的筆直狀態(tài)?！钡贸龀鲎浴逗５變扇f里》。結(jié)果遇到了土人圍攻。 【甲】我記憶零亂，無法將這一夜的情況完全地記述下來。【乙】 他多次這么潛下去又浮上來。我漸漸地已經(jīng)熟悉了這套采珠情景。兇猛的鯊魚晃動一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲去；那印度人往旁邊一閃，沒讓鯊魚咬著，但沒能躲過鯊魚尾巴；他被鯊魚尾巴當(dāng)胸掃了個正著，倒在地上。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害，救下了船長和采珠人?！疽摇课慕Y(jié)合“斗爭形式發(fā)生了變化，船長倒在了地上，他是被壓在身上的大鯊魚打翻在地的。 （3）《西游記》是神魔類小說，它主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)等三大部分組成。”小說對怪艇的想象與描述，它是基于人類對新知識、新發(fā)現(xiàn)的研究探索，表現(xiàn)了人類對未來世界遠(yuǎn)景的展望，屬于再造性想象。3．閱讀名著，回答問題。 兩點三十五分，尼摩船長出現(xiàn)在客廳中。 “他們不是要走進(jìn)諾第留斯號里面來嗎？”蘭和康塞爾在那里，他們心中很奇怪，正看著船上的人員把嵌板打開，同時瘋狂可怕的大聲叫喚在外面震天價響。例如選段中“我們”受到土人的圍攻這個情節(jié)很驚險，但是尼摩船長用“電”擊退了他們又顯得很巧妙。 （3）①以科學(xué)為依據(jù)，細(xì)節(jié)描寫詳盡。②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。 ⑵本題考查分析人物形象的能力。________②這次湘行到達(dá)辰州地方后，我第一個見到的就是那只小豹子。結(jié)合“頭上裹著大格子花布首巾，身穿蔥綠色土布襖子，系一條藍(lán)色圍裙，胸前還繡了一朵小小白花。理想第一次破滅。 故答案為：⑴ 夭夭；虎雛（祖送）。5．閱讀選段，回答問題。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。 反面：①小福子死后，祥子每天過得邋邋遢遢，對生活失去了信心，不再顧及自己的尊嚴(yán)。如：祥子雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了尊嚴(yán)。⑵本題考查了考生對名著人物形象和故事情節(jié)的積累。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒入模糊的黑暗中?！逗５變扇f里》的故事并不復(fù)雜，主要講述“鸚鵡螺號”（諾第留斯號）的故事。最后，他們設(shè)法逃走，重回陸地。 祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈐鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個死心眼的人，看看錢，看看