【正文】 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。能標(biāo)新立異就更加理想。復(fù)興號高鐵上的“中國制造”印記——工匠精神：嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著、精益求精的品質(zhì)追求；繼承傳統(tǒng)，甘于精雕細(xì)琢；順應(yīng)時代，勇于創(chuàng)新求變；不忘初心，方得始終；精益求精，追求極致；能耐寂寞，天道酬勤；“中國制造”代表著高質(zhì)量產(chǎn)品已為世界所認(rèn)可。然而他不知道，早在一百多年前，一位叫鄭和的人早已到達(dá)了非洲。陸羽研究茶經(jīng)，茶香沁人心脾，余韻千年不絕?！　≈腥A文明中，最值得一提的，莫過于我中華的“文藝范兒”。隨后，學(xué)院網(wǎng)站換上了范文式的新版招聘啟事。議論文在引述材料之后就拋開材料“另起爐灶”，材料沒有得到利用或運(yùn)用。接著圍繞觀點(diǎn)，進(jìn)行說理。經(jīng)過實(shí)地考察，他最后找到了應(yīng)縣的塔，也就是后來被譽(yù)為中國第一塔的山西應(yīng)縣木塔。正是由于他把握住了這次偶然的機(jī)會，以后才能走上藝術(shù)道路，最終成為家喻戶曉的世界喜劇大師。長鏈像蛇一樣扭動著，忽然一口咬住自己的尾巴，盤成了一個圓圈。一天，正當(dāng)奧斯特在大學(xué)里講課時。靠幸運(yùn)只能走向浮華。這類題，要求學(xué)生首先要讀懂作文材料，繼而進(jìn)行立意分析，列出幾則立意，最后結(jié)合題目要求及自身積累，選擇適合自己寫作的最佳角度進(jìn)行寫作?！　、?919年“巴黎和會”期間，中國作為戰(zhàn)勝國提出的取消帝國主義在華一切特權(quán)的合理要求，遭到和會拒絕。比如，既可著眼于甲事物或乙事物立意，還可以著眼于甲乙兩事物的關(guān)系立意；既可聯(lián)系事物的正面立意，還可以聯(lián)系其側(cè)面和反面立意。四、由物及人法寫。這是最常見且最穩(wěn)妥的審題立意方法。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。進(jìn)入80年代后期，個人電腦業(yè)迅速發(fā)展，美國國際商用機(jī)器公司和“蘋果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個人電腦，其價格只是王安電腦的1/3，而且可采用市場上的通用軟件。兩個人是父女兩代人，一件事是將茶館發(fā)展壯大。于丹的論語“心得”，將孔子的思想精華用美麗易碎的語言編織成現(xiàn)代人心靈的搖籃?！敬鸢浮渴赝v飛　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，或許，那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去，但是，負(fù)載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化，是否也一去不復(fù)返?　　春花秋謝，雁陣南移?！　?988年，他創(chuàng)立老舍茶館，聘請沒地方演出、生活困頓的民族老藝人表演傳統(tǒng)曲藝。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意?！　∮腥苏J(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡。那么，處在新時代的我們，應(yīng)該如何感恩他們的犧牲？怎樣度過我們的青春？2016年4月，習(xí)近平在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上說：“青年要敢于做先鋒，而不做過客，當(dāng)看客。51．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。5. 《國寶檔案》這本書中收錄了56件“重量級”的國寶，分為6類，分別是青銅器類、玉器類、瓷器類、石刻類、書畫類和其他類。2. 從萬里長城，到秦兵馬俑；從剪紙雕刻，到蠶桑絲織……傳承了幾千年的文化遺產(chǎn)不僅是一地之寶、一省之名、一國之盛，更是整個世界的財(cái)富，是人類智慧的結(jié)晶。具體過程：本次作文是任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)是結(jié)合上述材料，聯(lián)系自己的生活，就中華文化傳承問題，寫一篇文章，談一談自己的理解和看法?！钡那巡辉偈悄菢庸庖笫?，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長河中漸漸湮沒了。可多數(shù)拉面館仍為家庭作坊。雷鋒生活上艱苦樸素，卻常用節(jié)省下來的錢去幫助別人?！贝竽锫犃撕苌鷼獾卣f：“男子漢大丈夫不能自己養(yǎng)活自己，說那么多廢話有什么用，}我是看你餓肚子實(shí)在可憐，哪里想要你報答我呢?”為伊十指換青錢。施恩不圖報。這件看似普通的事情，實(shí)則能引發(fā)多方面的思考。在力所能及的情況下，為有需要的人讓個座，應(yīng)當(dāng)成為我們的共識。他說：第一次，我剛坐下，看到一位叔叔站在我身邊，我想叔叔上了一天班，應(yīng)該很累，我就把座位讓給他了；第二次，我看到一位叔叔搬了很多包東西上了車，我覺得他站著拿那么多東西不方便，我就把座位讓給他了；第三次，一位老爺爺上了車，我怕爺爺站著會摔倒，我就把座位讓給了他；第四次，一位老人上來了，我又把座位讓給了他?！敬鸢浮俊?2分鐘四次讓座”是一堂文明課！　　四年級小學(xué)生黃唯瞬間成了“網(wǎng)紅”，這樣名副其實(shí)的網(wǎng)紅充滿正能量，多多益善。當(dāng)記者采訪時，他覺得這沒什么了不起，不讓座反而心里會不舒服。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。你看那出關(guān)而去，一去杳然的老子；你看那四處奔波，勞碌一生的孔子；你看那逢遭貶斥、仕途不順的蘇軾；你看那古往今來的圣者，你便會明白，他們的寂寞，都源自于內(nèi)心的選取。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。當(dāng)愈來愈多的中國青年走向世界舞臺中央，表達(dá)、陳述自我時，中華兒女已然在全世界面前奏響前進(jìn)的序章。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。新青年”這一宏達(dá)話題的自我個體的思考。父母在教育孩子的過程中，存在越俎代庖、包辦專制的誤區(qū)，這不利于孩子自我管理意識的培養(yǎng)，不利于孩子的自立自強(qiáng)。在他們成功的背后，是他人看不到的艱辛努力和自己內(nèi)心的踏實(shí)自得。早在幾千年前，老子就說過“千里之行，始于足下”，凡是大事小事，到要從小處做起，學(xué)會自立?！　?“心系人民、胸懷世界”，這句話告訴我們新青年應(yīng)有廣闊的視野和崇高的理想?！　〔牧隙?　　青年的運(yùn)命,就是中華民族的運(yùn)命,青年的未來,就是國家的未來。在平時復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點(diǎn)及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點(diǎn)的技巧。為一己私利蔑視規(guī)則、任性而為是在擾亂社會秩序，會給周圍人帶來不便。經(jīng)常送東西給保姆，讓保姆忘記了自己的職責(zé)，習(xí)慣了索取，一旦雇主送的東西不好，就會招致她的不滿，進(jìn)而影響她的工作態(tài)度；接規(guī)則做事，做得好就表揚(yáng)，做得不好就投訴，讓保姆時刻記得自己的職責(zé)，工作兢兢業(yè)業(yè)，也保證了與雇主關(guān)系的融洽?！　∮袀€雇主經(jīng)常送東西給保姆。到底要怎樣才能深入呢?筆者認(rèn)為，最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。一般說來，一則材料至少可以從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度。其實(shí)質(zhì)也就是有些地方所說“時評類”作文，其本質(zhì)還依然是材料作文，只是在材料的基礎(chǔ)上，增加了明確的指向性任務(wù)，意在增強(qiáng)寫作的目的性、防止套作。能與自己喜歡的“流量明星”一起做公益，對于廣大粉絲來說無疑是極大的鼓舞和積極引導(dǎo)。幸福都是奮斗出來的?！皼]有什么一夜成名，優(yōu)秀的背后是你無法想象的努力。前進(jìn)的征途需要汗水澆灌，努力是最大的捷徑。前不久蔡徐坤因流量造假被央視和共青團(tuán)點(diǎn)名批評，近日張?jiān)评滓蛘{(diào)侃汶川地震被叫停已售票的演出，都可算是此類情形的代表。正如圣?？诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰姷摹Ｖ袊奈磥韺儆谇嗄?，中華民族的未來也屬于青年。（3）寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：__________。jy這里用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。隔篁竹　四面竹樹環(huán)合，寂寥無人【來源：21j**m】②　既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“________________”。似與游者相樂。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。（ ）悄愴幽邃。（ ）② 全石以為底。cB、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。4．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。21jy③.文中表現(xiàn)小石潭的石頭千奇百怪的句子是： _____，______ ______，______佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。譯句：_____________________________________________________青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動?！　　　? 伐：________ _ 取：________ _⑤、水尤清冽。o②、根據(jù)拼音在括號里寫出相應(yīng)的詞語：凜 li232。2．①抒情議論 散文 ②柳宗元 山水游記 《永州八記》二，積累運(yùn)用①、給下列加點(diǎn)的字注音。篁（ ）竹 佩（　?。┉h(huán)（　?。? 佁（　　）然　 俶（　?。? 參（　?。┎睿ā　。? 翕（　?。┖觥　《罚ā　。┱? 悄（　?。恚ā　。? 差（　　）互　　寂寥（　?。﹉u225。（　　　）　　翠 m224。　　　　 尤：_____________⑥、潭中魚可百許頭……　　　　　可：_____________ 許： ⑴　向西走；往西走。似與游者相樂。 ______，______ _____，_____潭 中 魚 可 百 許 頭。日光下澈，影布石上，佁然不動。n（ ） ④參差披拂。（ ） 以其境過清。21潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？答：__________________________________________________________________本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的?！景鏅?quán)所有：21教育】根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發(fā)展變化的。7．按提示寫出相應(yīng)語句并加以積累。本文是按什么順序來寫的？突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？（4）描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句：______________________。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素?！鼻嗄耆死響?yīng)走出加達(dá)默爾所言的“前文本世界”，通過踏實(shí)的態(tài)度，去尋找青年人在新時代的意義。作為一個新時代的中國公民，你想對這些“流量明星”和粉絲們說些什么呢？請聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和感受寫一篇作文。伴隨著時代的變化，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人，青年人由此要擔(dān)起肩頭責(zé)任?！?只有保持刻苦的訓(xùn)練和努力，不斷帶給觀眾好的作品，才能成為真正的青年榜樣?！　∽屛覀兞⒌聻楸?，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 “流量明星”的引領(lǐng)和號召，有助于傳遞和擴(kuò)大責(zé)任的力量。同樣審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。本題抓住關(guān)鍵句“因此，‘流量明星’和粉絲們都應(yīng)該更多一分社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。漸漸地，保姆做事不再那么上心，甚至反過來抱怨，說主人最近送自己的某件禮物不如之前的好。不但保姆與雇主之間是這樣，其他人與人之間的關(guān)系也是這樣，規(guī)則在其中起著重要的作用。當(dāng)事人不僅應(yīng)受到規(guī)則的懲處，也會遭到整個社會的譴責(zé)。本題所給的材料根植現(xiàn)實(shí)生活，具有時代特色，導(dǎo)向積極，彰顯正能量，有新意，比較接地氣，易于引發(fā)考生的聯(lián)想、思考。(李大釗)　　青年之于社會,猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身……惟屬望于新鮮活潑之青年,有以自覺而奮斗耳!(陳獨(dú)秀)　　青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。何為“廣闊的視野”？在逆全球化的的今天，我國仍倡導(dǎo)的全球治理新體系、人類命運(yùn)共同體就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。在國家力倡“工匠精神”的今天，不少年輕人投身到基層一線，從最基本的事情做起。凡此種種，無不告訴我們：腳踏實(shí)地，埋頭苦干才是成事之道。而青少年一代如若不能養(yǎng)成自強(qiáng)自立、自律自省的意識，不具備獨(dú)立精神與奮斗意志，將直接關(guān)乎國家與民族的未來。參考立意：（1）從青年自我成長角度出發(fā)：新時代，青年人更應(yīng)學(xué)會自立、自強(qiáng)；（2）從家庭教育角度出發(fā)：新時代呼喚具有獨(dú)立、自強(qiáng)的青年，父母要學(xué)會放手，重視培養(yǎng)孩子的自理、自立的意識與能力；（3）從青年成長與國家建設(shè)的角度出發(fā)：新時代青年要成長為不辱使命的強(qiáng)國一代，必須從自我、從小事做起，增強(qiáng)自己的自理能力，培養(yǎng)自己自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的意識等等。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興已成為時代的最強(qiáng)音，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)樹立“先天下人之憂而憂”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，緊跟時代、肩負(fù)使命、不斷學(xué)習(xí)和吸收中華文化的價值與意義，深入挖掘中華民族文化的內(nèi)涵與精髓，堅(jiān)守文化傳承、扛起民族精神的大旗，塑造新時代青年的文化自信理念。能標(biāo)新立異就更加理想?！　∏f子聽從了內(nèi)心的召喚，因此寧可做一只楚國水田里“曳尾于涂中”的烏龜，孤守著自己心靈的月亮樹；孔子為了心底的安然，甘愿在長年累月的游說中度過一生，做那黑暗王國中欲亮卻再也明不起來的殘燭；蘇軾為了心靈的安適，笑立于逆境之中，縱然仕途不順，也能于月下庭中信步閑游……　　這群孤獨(dú)的人，這些飽滿的靈魂！可縱使孤獨(dú)、縱使寂寞，與他們，又有何干？在追求本心的路上，就算寂寞，他們，也甘之如飴。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。 （三）分點(diǎn)分層闡述理由 。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。他還說：“我和媽媽一起坐車時，她也常常會為別人讓座，最近她懷孕了，一些陌生的叔叔阿姨也會為她讓座。還是一個小孩子的他，處處為他人著想，淳樸的思想，發(fā)自內(nèi)心的自然善舉，撥動眾人心弦，引起人們共鳴，也溫暖著一座城市。每一次的讓座看起來都是輕描淡寫，但都反映出他內(nèi)心高度的道德自覺。讓座體現(xiàn)的是一個人的道德涵養(yǎng)和文明程度，或許，我們每個人相互理解，互相關(guān)愛，就能促進(jìn)和發(fā)揚(yáng)“讓座”這一傳統(tǒng)美德。他的讓座行為應(yīng)該是一種習(xí)慣，這里可以看出家教和家風(fēng)的作用；這種讓座還蘊(yùn)含這中華文化傳統(tǒng)，有著助人為樂的精神內(nèi)核，而當(dāng)今恰恰是