【正文】 ③蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。 ②湖并沒有死去。 ②對比手法 作用：通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章…的主題。②湖并沒有死去。這有何作用？ （3）①請從寫作技巧的角度賞析第②段。 ?熱的荷，當是偉大的潔凈與愛的楷模了。它總是融化了冰雪，讓熱的生命在這冰雪的湖面上醒目著。 冬 荷李木生他們也何嘗不酒醉似的喝采。作者魯迅，原名樹人。他的人生給予我們的啟示是，祖國應永遠在你的心中，到哪兒，都不能忘記自己是一個中國人，不能丟失屬于自己的那份民族自豪感，一切應當以祖國大業(yè)為重?！暗谀菚r那地，我的意見卻變化了”的“變化”是指魯迅決定棄醫(yī)從文。這種現(xiàn)象帶有普遍性，所以拯救民族的靈魂迫在眉梢，刻不容緩。通讀選文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。同樣的，我們也要選擇正確的道路做有利于國家和人民的事，在認為正確的，無論是哪一條路上，一直走向光明。②他們也何嘗不酒醉似的喝采。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。但他們一走，郵差就送到一封很厚的信，拆開看時，第一句是：“你改悔罷！” ⑵本題考查考生對文段語句的理解和分析能力，解答此題要求考生找準分析角度，結合語句的內(nèi)容和上下文的內(nèi)容進行分析。 （4）漢字的書寫是語文學習最基本的能力之一，但現(xiàn)在的許多中小學生卻沒有引起足夠的重視，甚至連筆畫的先后順序都沒掌握。 粵有盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。 “不錯。 他們都等候著；太陽也升得更高了。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來?！币驗槲以贈]有第二本了。 《五猖會》（選文）②因回憶兒子的往事（回想與兒子在一起的日子）而快樂，因兒子離開父母（只能靠回憶來寄托思念情）而惆悵。 （3）“現(xiàn)實卻給你證明，我是對的”是肯定句，語氣較強，堅決肯定，態(tài)度生硬。（3）應選B。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想到的，所見到的，比你們的不真實。你這個年紀是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。（2）體會選文表達了怎樣的思想感情。（1）選文出自魯迅先生哪一部散文集?請再寫出出自這本散文集的兩篇文章的篇名。 就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。 他說完，便站起來，走進房里去了。 兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——”他慢慢地說。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船。五猖會(節(jié)選)男人品行的前后變化，折射出物欲橫流的社會對人性的扭曲。故答案為：（1）身無分文（或窮困潦倒等）；發(fā)達報恩。點明了男人生活窮困。男人品行的前后變化，折射出物欲橫流的社會對人性的扭曲?！闭埪?lián)系文中男人以前、現(xiàn)在的品行變化，談談你對“自尊”的認識。①似乎那個家至少二十年沒有裝修，地板翹起了角，水龍頭“嘀嗒嘀嗒”地滴著水。他絕不會漏掉?！笆前?。”男人說，“我知道你現(xiàn)在很有錢。他知道，現(xiàn)在的男人，生活得并不容易。強烈的自尊心讓他想放棄那些東西，強烈的饑餓感又讓他一次次將那些東西撿回來，然后變成饅頭、咸菜……他暗想，假如他將來發(fā)達了，一定要回來好好感謝這個男人。 后來他發(fā)現(xiàn)一個問題，似乎，這些東西是有人故意放在那里的。也只能在夜里，因為他不敢將自己暴露在別人的視線中。因為狗沒有尊嚴，他有。分析線索有助于把握行文的思路和全文的結構。常見表現(xiàn)手法有：襯托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲揚先抑、正反對比、側面烘托、虛實結合、以小見大、卒章顯志、巧設懸念、首尾呼應、鋪墊等?；蛘邿o趣、煩躁而無奈。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。 就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來?！?我忐忑著，拿了書來了。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。 孫猴子上天宮——得意忘形。然后精心組織，做到言簡意賅，盡量不要重復。故答案為：（1）五行山下。 八卦爐中逃大圣，________定心猿 （2）從選文中，可以看出“猴王”有怎樣的性格特征？ （3）長篇小說《西游記》膾炙人口，人們據(jù)此衍生出了很多有趣的歇后語，如“豬八戒照鏡子——里外不是人”“孫悟空的眼睛——火眼金睛”等，你能據(jù)選文內(nèi)容也寫個歇后語嗎？ 【答案】 （1）五行山下（2）桀驁不馴、勇于反抗。我去到天盡頭，見五根肉紅柱，撐著一股青氣，我留個記在那里，你敢和我同去看么？”如來道：“不消去，你只自低頭看看。”寫畢，收了毫毛。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”急發(fā)聲道：“既如此說，你可做得主張？”佛祖道：“做得！做得！”伸開右手，卻似個荷葉大小。若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道：“你除了生長變化之法，再有何能，敢占天宮勝境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般變化，萬劫不老長生。6．閱讀下文，回答問題八卦爐中逃大圣，_____________定心猿在全文中的作用是為下文埋下伏筆，它的命運都是和丑緊密相連。（2）這樣寫，說明“與人親近一直是丑貓的一個幻想”，丑貓不想傷害人，丑貓心靈“不殘疾”。所以人們要“不因其丑陋而鄙視厭棄”。（3）它對人的冷漠、欺凌不怨恨，不報復，只求得到一絲關愛，就很滿足。 ⑥丑貓只是身體殘疾，而我們?nèi)祟愂切撵`殘疾。我把它摟到了胸前，它的頭緊緊地貼到我的 手掌上，用那只黃黃的小眼睛注視著我。如果人們用水管子沖它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那兒，任憑冷水淋到身上；如果人們?nèi)訓|西砸它，它也只是輕輕地抬抬爪子，好像在請求人們的諒解。全身暗灰色的毛臟兮兮的，黑色的條紋已經(jīng)很難分辨出來。得分點：開始自尊好強，吃苦耐勞，有夢想，自食其力。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車來安葬虎妞。（2）兩段比較閱讀，分析人物的變化，因為內(nèi)容跨度較大，必須對原著的情節(jié)十分熟悉。故答案為：（1）老舍，舒舍予，駱駝祥子。（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解。第二次車還沒買上，錢就被孫偵探騙走了?？己酥饕性谥型獾淖骷摇⒆髌?、文學現(xiàn)象、文學流派，文體知識等。 （3）請以選段中的語句為例，簡析作品語言的一個特點。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風。拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，象剛從水盆里撈出來的。解答此類題目，要審讀題干，找到答題范圍，把文本內(nèi)容和成語結合，即可做出解答。故選D。圖丙不是篆書。 （3）①“攘夷”的意思是抗拒異族入侵擴張諸侯領土的意思，而《春秋》的主要內(nèi)容記載春秋時期統(tǒng)治階級的政治活動，包括諸侯國之間的征伐、會盟、朝聘等；所以下聯(lián)應該是“著春秋”，那上聯(lián)就是“尊李杜”。故選A。 ）①學生甲在自己的感受中運用了成語 “獨樹一幟”。，結構簡省，筆畫連綿。對下列四幅老舍的書法作品賞析有誤的一項是（（3）觀看展覽時，同學們發(fā)現(xiàn)，老舍先生在踏上文學道路之初曾寫下一副自勉聯(lián)，表達一個文藝工作者的歷史使命和藝術追求。分析：這句話運用比喻，寫出了祥子當時又驚又喜、又怕又累的復雜心理。 書名號 C．書名號”因此，作品中的人物語言是提煉過的北京白話。（2）這道題不是很簡單，這需要深入到文章的內(nèi)容進行閱讀，并且還需要閱讀一些課外的資料這樣才能較好的解答此題。（2）兩個文段中人物的命運如何？試分析造成他們命運的原因。》，其中的B是 在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。它用小品文的筆調，即借助某些文學寫作手法，將科學內(nèi)容生動．形象地表達出來。 ①有一天，我獨自一人在巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址上徘徊，希望能找到一塊值得保存的文物作紀念，但轉了半天一無所獲，卻突然從草叢里跑出一只老鼠來，它一看苗頭不對，知道出來得不是時候，便倉皇逃竄。新人教版中考語文配套練習冊文學類文本閱讀專題訓練答案含解析一、中考語文試卷文學類文本閱讀1．閱讀下面的文段,完成下題。我很想看看這北極老鼠到底是個什么樣子，便在后面緊追不舍。 ②“是一只老鼠。 ③“不。本篇課文就生動形象地為我們揭開旅鼠生存的秘密。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險。 （乙）B雙手抱著頭，陷入了沉思。（3）有人說，社會是一個大染缸，近朱者赤，近墨者黑，可也有人說，要出淤泥而不染。 保爾柯察金（2）甲文中祥子命運悲慘，被磨滅了奮斗的意志，自甘墮落；乙文中保爾不屈服于命運，不斷的反抗社會，反抗命運，雖然生活艱苦但實現(xiàn)了自我價值。名著閱讀不能浮皮潦草，否則這道題就沒法解答。 ①今年時逢老舍先生誕辰120周年，為紀念這位為我國民族文化提供了豐厚滋養(yǎng)的人民藝術家，由老舍紀念館等單位牽頭承辦的老舍筆下的人物及街市系列紀念活動將在首都博物館拉開帷幕。其作品語言的“俗白”，是建立在精細的思考與研究基礎上的妥tiē ， 讓讀者易于理解卻又頗有深度。 “賞”的第一筆是“丨”D．粗拙（zhuō） 妥貼 ）A．引號 引號③文段②結尾處橫線上填入句子，最恰當?shù)囊豁検牵–．街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷。請根據(jù)要求完成各題。（5）看過展覽后，同學們紛紛在微信群里留言。下面語句對此成語運用正確的一項是（ ③首先從句式來說，上文的“使語言脫去自然形態(tài)的粗拙與隨意”，暗示我們接下來應該是“使……”，結合下文“精雕細刻”，應該是“使作品中的北京口語樸素精致”。據(jù)此作答。故選C。 故答案為：⑴C；A；C； ⑵乙丙甲；B； ⑶尊李杜；著春秋；北宋（宋）；司馬光； ⑷C。4．閱讀文章，回答問題。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣?？耧L怕日落，直到四點多鐘，風才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。 （4）作者在小說一開頭就說“駱駝”是祥子的外號，那么駱駝在小說中起什么作用？和祥子有什么內(nèi)在的和外在的關系？ （5）結合小說內(nèi)容，簡要分析祥子的性格特點。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。第三次是和虎妞結婚后用虎妞的錢買的，雖然心里不踏實，但好歹不用去車廠憑車了，但好景不長，虎妞難產(chǎn)死了，祥子又把車賣掉去葬虎妞。從原著的情節(jié)來看，其一，駱駝的出現(xiàn)救了祥子的命。（2）祥子辛苦攢錢買的車被大兵搶了；好不容易結了婚，老婆又難產(chǎn)死了；大病幾場，原本強壯的身體也垮了。祥子從意氣風發(fā)變得萎靡不振，是因為經(jīng)歷了“三起三落”。（3）老舍作品語言藝術高超，被譽為“人民藝術家”。經(jīng)過三起三落，后來麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄。凡見過這只貓的人產(chǎn)生的第一反應就是：這只貓真丑！突然，我聽到它用微弱的聲音“喵”地叫了一聲。我們對那些形象優(yōu)美的生物關愛有加，而對那些卑微弱小的生靈卻漠不關心。即使在最痛苦的生命盡頭，也避免傷害到我。（3）本題考查對內(nèi)容的篩選并提取。所以人們要“不因其丑陋而鄙視厭棄”。（2）此題要聯(lián)系上下文，抓住關鍵詞句：“與人親近一直是丑貓的一個幻想”。會駕筋斗云，一縱十萬八千里。那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲：“我出去也！”你看他一路云光，無影無形去了。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿?！蹦谴笫ケ爤A火眼金睛，低頭看時，原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣，到此一游。（3）如來佛捉孫大圣——易如反掌。（2）桀驁不馴、勇于反抗。本題著重強調孫悟空的反抗精神。 孫猴子封了個弼（bi）馬溫——不知自己官大官小。我笑著跳著，催他們要搬得快。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。） 《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是魯迅青年時期回憶自己童年時期的事，《從百草原到三味書屋》就是其中的一篇。（4）一條是以“賽會”為線索，即四次賽會——童年開賽會、明人的賽會、親見的賽會、東關的五猖會；一條是以情感發(fā)展為線索，即盼望、失望，羨慕、神往，參與、欣喜若狂，忐忑，索然無味。①象征手法作用：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了……的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。文章一條是以“賽會”為線索，即四次賽會——童年開賽會、明人的賽會、親見的賽會、東關的五猖會；一條是以情感發(fā)展為線索，即盼望、失望，羨慕、神往，參與、欣喜若狂，忐忑，索然無味。 那是一段令他刻骨銘心的日子。每天都有收獲。它們總是在一個固定的時間出現(xiàn)，它們擺放整齊，就像夜市上精心擺置的小攤。他會成百成千倍地償還，他相信他完全可以做到。”他笑笑，說：“這些年，我過得并不容易?！蹦腥苏f，“你離開的前一天，我在給你收拾廢品的時候，將那個花瓶也裝進塑料袋，放進垃圾箱。 “可是我真的沒有撿到花瓶。那段時間，每一天，他都將那個臭哄哄的垃圾箱翻個底朝天。老式的家用電器，老式的廚房用具，老式的沙發(fā)和桌椅，男人似乎仍然生活在十幾年以前。（80—100字） 【答案】 （1）身無分文（或窮困潦倒等）；發(fā)達報恩（2）①環(huán)境描寫，點明了男人生活窮困。所謂“自尊”應該是腳踏實地，辛苦付出。為下文虛設花瓶索要錢財做鋪墊。（2）①環(huán)境描寫，點明了男人生活窮困。所謂“自尊”應該是腳踏實地，辛苦付出。已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。 粵有盤古，生于太荒．記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。 大家