【正文】 （4）“啄木鳥對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊”一句中“弊”具體指的是什么？ 【答案】 （1）鳥是人類的朋友；鳥類是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分；鳥促進(jìn)了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定,為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境。不僅如此，啄木鳥的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動(dòng)物提供繁殖棲息場(chǎng)所。人類往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、是否造成經(jīng)濟(jì)損失等，將鳥劃分為“益鳥”或“害鳥”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查寫景角度的分析。仿句要求：句式一致，句式是“不必說…也不必說…單是…就”；思想健康，表意明確。結(jié)合“又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)”可知有味覺。 文段中作者調(diào)動(dòng)了哪些感官來對(duì)百草園進(jìn)行描寫？請(qǐng)結(jié)合具體詞語或文句進(jìn)行分析。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。，它們都要依靠土壤來獲取營(yíng)養(yǎng)。，是因?yàn)殚L(zhǎng)期適應(yīng)缺乏N和p等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的環(huán)境。吃肉，絕對(duì)是一種豪華的攝取營(yíng)養(yǎng)的方式，但并不是營(yíng)養(yǎng)的唯一來源。 肉食植物捕蟲器有一種腺體，可以分泌類似于動(dòng)物消化液成分的液體，科學(xué)家們已經(jīng)從中分離出了11種以上的消化酶。運(yùn)氣好，就能得到生存的機(jī)會(huì)。 眾所周知，植物可以通過光合作用制造有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為自身的生命活動(dòng)提供能量。 幾天后，這片葉子又重新展開，根根絨毛重新挺立起來，再次露出那美麗而幽香的致命露珠……常見表現(xiàn)手法有：襯托、象征、托物言志、借景抒情、欲揚(yáng)先抑、正反對(duì)比、側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合、以小見大、卒章顯志、巧設(shè)懸念、首尾呼應(yīng)、鋪墊等。注意字?jǐn)?shù)限制。 【解析】【分析】（1）本文主要人物是小女孩，主要事件是她在寒冷的冬天出去賣火柴，因?yàn)樘渌宕吸c(diǎn)燃火柴想取暖，五次出現(xiàn)幻覺，結(jié)果是被凍死在寒冷的街頭。 （3）請(qǐng)根據(jù)故事的結(jié)局，展開合理的聯(lián)想或想象，抓住某一細(xì)節(jié)，為這個(gè)童話擴(kuò)寫結(jié)尾。奶奶把小女孩兒抱起來，摟在懷里。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過她：一顆星星落下來，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了。這時(shí)候，火柴又滅了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩兒撿起來拿著跑了。9．閱讀下面文章，完成后面小題 賣火柴的小女孩（具體寫出了母親實(shí)現(xiàn)了讓我看花愿望的高興樣）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。（具體寫出了母親實(shí)現(xiàn)了讓我看花愿望的高興樣） 【解析】【分析】（1）在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上理解文章的人物：雙腿殘疾，脾氣變得暴怒無常的我，病重的母親；事件是：母親耐心地鼓勵(lì)我，照顧我；主旨：表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的理解、同情和關(guān)愛，據(jù)此整理出答案即可。我倆在一塊兒，要好好兒活......（1）請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。 鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，地正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。她比我還敏感?！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說。 可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。首先理解語句本身的意思及寫法特點(diǎn)，其次還要從全篇著眼，句不離段，段不離篇，理解全篇的主旨感情，再分析語句的意思及寫法。這是數(shù)字化閱讀“弊”的方面。C分析和理解錯(cuò)誤。，農(nóng)村居民的閱讀量和城鎮(zhèn)居民的閱讀量相比落后不少，城鄉(xiāng)閱讀差距明顯，而且將會(huì)越來越大。 ③用耳朵代替眼睛，去占據(jù)生活中碎片化的時(shí)間。通讀全文，把握內(nèi)容，解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達(dá)效果，最后看表達(dá)感情。 ⑵ 這句話運(yùn)用了擬人的手法，形象地表現(xiàn)出河灘上的草兒開花的情形，表達(dá)了作者的喜悅之情。先是微笑，繼而哈哈大笑。先是微笑，繼而哈哈大笑”；第④⑤段“還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺”“和我喜愛的東西一起睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿足”概括即可。前后對(duì)照，你能發(fā)現(xiàn)作者的表達(dá)意圖嗎? （4）聯(lián)系全文，你覺得有哪些原因讓我禁不住對(duì)一朵花微笑?。 ⑨我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。 ④還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。先是微笑，繼而哈哈大笑。6．閱讀并完成小題。 （意思對(duì)即可）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章信息的篩選和整合的能力。 故答案為：⑴年紀(jì)輕輕便落下了慢性支氣管炎，未及中年,已同老人一樣虛弱,卻活到了八十四歲；去世時(shí),留下了七十二本存折。 （4）通讀文章找到兩處細(xì)節(jié)描寫所在段落具體分析?！笨梢娪捎诖娣帕硕嗄辏瑫r(shí)間之久，再加上父親的房間“已經(jīng)空落半年之久”，所以存折已經(jīng)發(fā)霉，?段“朋友舉起又放下，流下淚水，捂著臉出門，不回頭，一意孤行地走。（意思對(duì)即可）（4）這一細(xì)節(jié)不僅表現(xiàn)了父親的節(jié)儉，更為后文寫父親有七十ニ本存折埋下伏筆，使文章波瀾起伏,情節(jié)生動(dòng)。 （3）按要求回答句子后面的問題。朋友舉起又放下，流下淚水，捂著臉出門，不回頭，一意孤行地走。 ?存折有的已經(jīng)存放二十多年了，變色、發(fā)霉，房間也已經(jīng)空落半年之久，四處積滿灰塵，在夏天的高溫天氣里，不可避免地散發(fā)著一種酸腐味。他卻一路蹣跚，踉踉蹌蹌，挺到八十四，全村人當(dāng)稀奇事講，編織出各種故事。結(jié)合文章內(nèi)容的把握，揣摩作者寫此話的感情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查根據(jù)拼音寫漢字，解答時(shí)要讀懂上下文，結(jié)合語境的意思，填寫正確的字形。 （4）這道題考查的是對(duì)文章情感的理解。（4）表達(dá)了我惋惜和惆悵之情，以及對(duì)那段美好生活的懷念。他的父親是開錫箔店的；聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：——最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。我很恭敬，因?yàn)槲以缏牭?，他是本城極方正，質(zhì)樸、博學(xué)的人。中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。“他還是沒有回去”后面的內(nèi)容就是原因。他認(rèn)為時(shí)間過去那么久，面館肯定早已不在。 （2）從上下文中，就能找到答案。 好處：________【答案】 （1）①荷包蛋；②關(guān)心（憐憫）他；③賣面男人（面館老板）；④感恩（回報(bào)）（2）“沒有回去”是因?yàn)樯罾镉刑啾雀卸鞲匾氖虑橐?。?）“贈(zèng)品”是貫穿本文的線索。房產(chǎn)證上寫著他的名字，他卻將房子送給了男人。他吃完面，將錢壓在碗底，靜靜離開。 ⑩男人將面端給他，又送他一碟咸菜。 ⑨很意外，面館還在，男人和女人還在。幾乎每天中午，他都會(huì)得到男人送他的一個(gè)荷包蛋。男人說，蛋是贈(zèng)品。三毛錢的清水煮面對(duì)他來說，已夠奢侈。常用的文章線索有六種“人線、事線、地線、時(shí)線、物線、情線”等六種； ⑵本題考查記事順序和概括能力。 故答案為：⑴開篇點(diǎn)題，引起下文，為后文贊美母雞做鋪墊。我懂得反省自己，反思生活，讓自己變得偉大，讓人生有意義、有價(jià)值?！碧N(yùn)含的深意有哪些? 【答案】 （1）開篇點(diǎn)題，引起下文，為后文贊美母雞做鋪墊。它偉大，因?yàn)樗请u母親。結(jié)果，每一只雛雞都吃飽了，象剛裝了一兩個(gè)湯圓似的，它自己卻消瘦了許多。 ①一向討厭母雞。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。 （5）本篇文章圍繞題目“赤裸的土地”寫了莊稼漢們?yōu)橥恋厝龇?、深耕、耙碎、推平，然后就等待著播種這幾道工序，寫出了作者對(duì)土地的深沉的熱愛，文章最后年復(fù)一年，生老病死，莊稼漢們一輩又一輩千百年；四季輪回，春夏秋冬，黃土地卻始終如一，以實(shí)實(shí)在在的品格養(yǎng)育著我們一代又一代人，不知疲倦……又是對(duì)常年勞作在土地的莊稼漢的贊美和崇敬之情。這句話寫出了莊稼漢的辛苦，抱起涼白開水罐“牛飲”意思是莊稼漢們農(nóng)耕辛苦勞累，渴了，就像牛一樣喝水，喝的又多又快，寫出了莊稼漢的豪爽的性格。 （2）本①如果說莊家是土地的衣服，那么此時(shí)的土地就是赤裸的。②指像牛樣喝水,喝得多,表現(xiàn)出莊稼漢的辛苦和豪放。但這又是最重要的一道工序，因?yàn)椴シN的深淺稀稠、麥壟的寬窄曲直都和麥子能否豐收有關(guān)。（乙）莊稼漢和莊稼地一樣實(shí)誠(chéng)，不管是時(shí)間還是力氣，都耽誤不得。 ①每年九月底十月初這段時(shí)間，對(duì)于家鄉(xiāng)的土地來說，是最特殊的日子，原來長(zhǎng)滿莊稼的土地里，這時(shí)卻一棵莊稼也沒有，原生態(tài)地露出了黃土地的本色。（丙）人們把當(dāng)年的莊稼拉回了家，算是對(duì)一年的總結(jié)，還要把土地拾掇好，為明年的豐收打下良好基礎(chǔ)。 ③接下來就是耙了，為了把坷垃耙碎，人們還要在耙上放一塊兒石頭，幾個(gè)人用繩子拉著耙，一圈一圈地在地里奔走。 ④為了便于澆灌，莊稼地還要有個(gè)坡度，原來有的，經(jīng)過一年的澆灌就平了，如果不再修成斜面，澆地就不可能順暢均勻，所以要在小麥播種之前先把地整好，這就要用到刮板了。扶耬最需要有經(jīng)驗(yàn)的莊稼漢，于是，常常是幾家人聯(lián)合起來，由這幾家人最有經(jīng)驗(yàn)的老人扶耬，其他人拉繩。 ） 人誤地一時(shí)，地誤人一年。（3）撒肥,深耕；耙碎,推（整）平,播種。赤裸：原意1.（身體）裸露；。 （3）撒肥、深耕、耙碎、推平，然后就等待著播種。 答案為：⑴務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則； ⑶本題是對(duì)內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑷本題考查詞語的賞析。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由；討厭！有時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻跟，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)個(gè)小疙瘩來。假如有別的大雞來?yè)屖常欢ǔ鰮?，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。一個(gè)母親必定就是一為英雄。 文中第 段劃線句子有什么作用?貫穿全文的線索是什么? （2）我對(duì)母雞的感情變化。（言之有理即可） 【解析】【分析】（1） “一向討厭母雞”是“我”對(duì)母雞的態(tài)度，引起了下文“母雞令人討厭的原因”的介紹，同時(shí)為表現(xiàn)其偉大的母愛做鋪墊。我對(duì)母雞的感情變化； ⑵按時(shí)間順序，從白天寫到晚上，突出雞母親一天到晚辛苦勞累，盡心盡責(zé)地培養(yǎng)孩子的各方面能力，雞母親形象平凡而偉大。結(jié)合文章內(nèi)容即可解答； ⑶本題是對(duì)句子賞析的考查。他說謝謝，坐下來，靜靜地把蛋吃掉。他走進(jìn)去，他們卻不再認(rèn)識(shí)他。這是贈(zèng)品，很下飯。 ?他在小鎮(zhèn)上住了半個(gè)多月，每一天，都會(huì)去面館吃一碗加蛋的清水煮面。小鎮(zhèn)從此與他永別，或許，人生也從此與他永別。他在信里說，不管男人相不相信，過去的這么多年，那碗加蛋的清水煮面給了他太多。仔細(xì)閱讀全文，完成下列表格 贈(zèng)品贈(zèng)送對(duì)象贈(zèng)送原因①他②咸菜他體貼顧客房子③④（2）閱讀第⑦段，說說劃線句子中“他還是沒有回去”的原因。他認(rèn)為時(shí)間過去那么久，面館肯定早已不在?！八€是沒有回去”后面的內(nèi)容“生活里有太多比感恩更重要的事情，何況他認(rèn)為時(shí)間過去那么久，面館肯定早已不在。 ⑶ 為什么萬念俱灰 （3）本題考查根據(jù)文章內(nèi)容展開合理的聯(lián)想與想象。沒有孔子牌位，我們便對(duì)著那匾和鹿行禮。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：—— 后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：——這東西早已沒有了吧。 【解析】【分析】（1） “鼎沸”：鼎，古代煮食器；沸，沸騰。從“讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績(jī)卻不少了”可以得知，作者當(dāng)年在三味書屋，因?yàn)椴幌矚g老師所講內(nèi)容，于是利用上課時(shí)間畫了很多自己喜歡的小人畫。所以根據(jù)句意填寫字形至關(guān)重要。5．閱讀下面的文字，回答問題 ②駱父不愛說話，愛運(yùn)動(dòng)，日日帶著干糧上路，奔波在漫山遍野，把力氣和脂肪全通過汗水灑在路上。 ⑤朋友實(shí)是普通人，理工男，嘴笨性平，通人的功夫都不及格，談何通天？只是做事鉆，下海早，掙到了錢。 ⑧醫(yī)生說老人家的肺像老透的絲瓜瓤，只剩網(wǎng)狀的筋絡(luò)，憑這樣一對(duì)肺卻能活到這個(gè)年紀(jì)，是奇跡。但朋友講，這是他聞過的最好聞的一種味道。我付完賬，追上去，什么都不講，忍著饑餓，默默陪他走。 ①他癱坐在父親的床上，足足一個(gè)下午，都在流淚、心痛，好像每一本存折都是一本令人心碎的書。（5）“七十二本存折”是情節(jié)的關(guān)鍵所在,是情感寄托所在,這“セ十二本存折”里,包含的是父親深深的愛子之情?！泵靼赘赣H對(duì)孩子的愛后對(duì)父親懷著愧疚之情，文章末尾“我不知道這是什么邏輯，只知道，天下父母都這樣，寧愿自己苦著、累著、熬著，啼著血，也要對(duì)子女道一聲歲月靜好?！阿诙务樃覆粣壅f話，愛運(yùn)動(dòng)，日日帶著干糧上路，奔波在漫山遍野，把力氣和脂肪全通過汗水灑在路上。 ⑵在這個(gè)房間里,有父系的氣息,那七十ニ本存折上,有父親對(duì)自己的理解與愛。解答此題要求考生整體感知文章，結(jié)合題意，在文中找到答案或歸納出答案。 對(duì)一朵花微笑 ②我正躺在山坡上想事情。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地形成鮮明對(duì)比。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺。挖一個(gè)坑，把自己栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(zhǎng)在土里也是這般情景。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。 （5）和自然對(duì)話，哪怕是一株卑微的小草，作者從開花的小草那里獲得了人生深刻的啟示。 （2）“把一灘草惹笑了”這句話賦予“草”人的神態(tài)與動(dòng)作，是擬人的修辭。”“和我喜愛的東西一起睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿足。 ⑶ 其用意是告訴讀者他以前的生活態(tài)度是不妥當(dāng)?shù)模獙?duì)生命充滿期待和欣喜。（比喻：把…比作…，形象生動(dòng)的寫出了…的特征，表現(xiàn)了…感情。抓住主旨明確作者從開花的小草那里獲得了人生深刻的啟示。聽書的流行，是否證明科技與創(chuàng)意正不斷拓展讀書的外延，為人們提供了閱讀的更多可能性?是否意味著數(shù)字化閱讀打開了新的市場(chǎng)空間，閱讀與生活在數(shù)字時(shí)代更深融合?種種已知或未知的嘗試，都值得探討。 ⑦科技演進(jìn)到今天，閱讀方式的變遷早已超越人們以往的想象邊界，但是閱讀的真正內(nèi)涵與價(jià)值，其實(shí)并沒有發(fā)