【正文】 但是他的誠實守信、為人和氣、勤勞樸實給人留下深刻印象。就是靠這些普通人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，制作出優(yōu)質(zhì)茶干?！笨梢钥闯鲋谱鞒鰜淼牟韪删潞每矗弧昂芙Y(jié)實，嚼起來很有咬勁，越嚼越香，是佐茶的妙品。（5）①對茶干失傳的惋惜（或無奈）；②對傳統(tǒng)中美好的事物，我們有責(zé)任去搶救保護(hù)；③連老大身上展現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要大力弘揚傳承。 （5）文末說“不過，這種東西沒有了，也就沒有了”有什么含義？請簡要分析。連老板也故去多年了。很結(jié)實，嚼起來很有咬勁，越嚼越香，是佐茶的妙品，所以叫做“茶干”。豆腐出凈渣，裝在一個一個小蒲包里，包口扎緊，入鍋，碼好，投料，加上好抽油，上面用石頭壓實，文火煨煮。他是東家，但是不當(dāng)“甩手掌柜的”。 ⑦預(yù)備鑼鼓，點走馬燈，給孩子們換蠟燭，這些，連老大都是當(dāng)一回事的。到了元宵節(jié)，家家店鋪都上燈。連萬順除了做本街的生意，主要是做鄉(xiāng)下生意。都說他善于經(jīng)營，會做生意。⑵本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。 ⑶環(huán)境溫度的降低或適宜的環(huán)境溫度，是狩獵采集者獲得良好睡眠的保障?？筛爬椋涵h(huán)境溫度的降低，是狩獵采集者獲得良好睡眠的保障。依據(jù)“助眠處方藥物會有各種副作用，盡量避免服用。 【答案】 （1）B（2）犧牲睡眠時間來完成工作；精神上的壓力與焦慮；睡前使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。 枕頭過低、過高或不能提供舒適支撐，都會造成脖子酸痛、背痛。從這項研究中，可以得出這樣的結(jié)論：___1___或者說，這是自然節(jié)律的功效。睡眠品質(zhì)和睡眠時間之間又有著緊密聯(lián)系。調(diào)查顯示，93%的受訪者睡前玩手機(jī)，一些平時很關(guān)注美容閱讀內(nèi)容的人群，凌晨2點時手機(jī)依然保持著非?；钴S的狀態(tài)。又即將面臨高考，現(xiàn)在搞得自己很緊張，睡不著，夜里總在想事情。在剛剛過去的一周，因為加班，他每天平均睡眠時間只有5小時。9．閱讀下面選文，完成下列小題。賞析句子的角度很多，有修辭、詞語、描寫方法、表達(dá)方式、手法、內(nèi)容、情感等。③剛硬，好強(qiáng)：在“我”面前裝作堅不可摧的樣子；不顧他人勸說，支持“我”學(xué)新聞。媽媽為“我”學(xué)會做飯，悉心陪讀，變著花樣給“我”帶水，說明媽媽是一個關(guān)愛孩子，細(xì)心體貼。比喻的修辭手法往往能使語言生動形象。③剛硬，好強(qiáng)：在“我”面前裝作堅不可摧的樣子；不顧他人勸說，支持“我”學(xué)新聞。（蔣瑋琦/文，選自《幸福家庭》2018年第7期，有刪改）（1）選文以“我”的學(xué)習(xí)、成長為線索，主要寫了哪幾件事？請從“我”的角度概括出來。只要別讓我賣血賣腎，媽就供你。比如她從來不會說想我，有時給她打電話還會被嫌啰嗦。后來她就不來了?！澳阋院罂梢煤脤δ銒寢?。冬天漏風(fēng)，地方又小，她毫不留戀地住進(jìn)了新房，我卻有點懷念住舊房子的那些日子。想起那時的自己，真像個渾身長刺的哥斯拉。她就在校門口等著，然后牽著我走過土鋪的操場和人來車往的馬路，去小賣鋪給我買一支5毛錢的牛奶雪糕，只字不提成績的事。媽媽年輕時被保送到成都一所大學(xué)讀書，畢業(yè)后，被分配到大學(xué)當(dāng)老師。8．閱讀下面選文，完成小題。作比較：把兩個對象作對比，突出強(qiáng)調(diào)說明對象某個特點。（2）水刀就是高壓水射流切割技術(shù)，這是科學(xué)家研發(fā)出的一項新的加工技術(shù)。在加工的過程中，不僅“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣、分層、撕扯、變形等問題，而且工作過程所產(chǎn)生的熱量幾乎可以全部被水帶走?！彼谠娫~歌賦中，歷來以柔著稱。解答此題幼找準(zhǔn)賞析的切入點，一般是選擇修辭、詞語運用、描寫的角度進(jìn)行分析，考生要結(jié)合具體語句，聯(lián)系上下文的內(nèi)容、文章的主旨等進(jìn)行分析。 ⑶①將人世比作大書，將自己對人世的認(rèn)識比作連第一行文字還讀不懂，表現(xiàn)了社會的錯綜復(fù)雜，自己的幼稚天真。 （3）①“人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢”運用比喻，生動形象地寫出了社會的復(fù)雜，“卻連第一行文字還讀不懂呢”表現(xiàn)了“我的幼稚，我的天真”。②將花苞比作風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著光，表現(xiàn)了小桃樹頑強(qiáng)的生命力，同時也給予作者希望和信念（意思基本符合即可）（4）小桃樹的頑強(qiáng)生命力使“我”看到了希望，堅定了信念，堅信通過不屈不撓的奮斗，定會創(chuàng)造美好的未來，實現(xiàn)美好的理想。這時候，真是禍不單行，奶奶也去世了。 ②也就在這年里，我到城里上學(xué)去了。 ⑵本題考查對細(xì)節(jié)描寫的理解能力。但“他遇到了醫(yī)生榮國威，助他扔掉拐杖，讓他重拾自信”，也就是說對方成就了自己的一生，這與文中作者的經(jīng)歷是類似的，所以他在讀這篇文章時應(yīng)該是對榮國威醫(yī)生充滿深深感激之情。他窮，他忙，他每日只進(jìn)一頓簡單的素餐”等困難，他“笑聲還是那么洪亮”，可見他的樂善好施。將這三點進(jìn)行概括并用“不僅…還…更”關(guān)聯(lián)詞語串聯(lián)起來即可。年少時他曾患有腿疾，被同學(xué)亂起綽號。②第二次描寫：“他的笑聲照舊是洪亮的”旨在表現(xiàn)________。用上“不僅…還…更”這樣的關(guān)聯(lián)詞語。同時，他還舉辦粥廠等等慈善事業(yè)。他入廟為僧，夫人與小姐入庵為尼?？墒?，他好善。 自從作了學(xué)生以后，我時常的到劉大叔的家中去。西墻上有一塊黑板——這是“改良”私塾。等我母親回答完，劉大叔馬上決定：“明天早上我來，帶他上學(xué)，學(xué)錢、書籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，誰知道上學(xué)是怎么一回事呢！我九歲才入學(xué)。B； ⑶了解中國文化是多元一體的，用開放包容的心態(tài)尊重保護(hù)不同的文化。，和中國文化的特點有著很大的共通性。 因此中華文化還滋生出了另一個特點，就是不排外，對異風(fēng)異俗，能夠采取一種尊重和欣賞的態(tài)度。 中華文化除了發(fā)生是多元的，學(xué)術(shù)思想也是多元的。 每一種文化都不是單一的，現(xiàn)代文化是多元的、雜陳的、共生的。如圖表下的“注”等；簡要歸納概括?！眮碜鞔稹?故答案為：⑴ “無現(xiàn)金社會”是指多數(shù)交易場景中實現(xiàn)交易媒介的數(shù)字化，即從支付或者流通的形態(tài)上看，部分紙質(zhì)貨幣演變成了電子貨幣。” （2）圖表一橫坐標(biāo)是年份，縱坐標(biāo)是非現(xiàn)金交易筆數(shù)。 寫作提示：①圍繞話題，從以上材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④不少于100字?！盁o現(xiàn)金社會”就能杜絕假幣的泛濫。有調(diào)查顯示：超過70%的網(wǎng)友認(rèn)為現(xiàn)金已不是生活必需品。 ⑷考查學(xué)生針對材料談觀點的能力。 ⑷ 擁有遠(yuǎn)大志向、寶貴勇氣和拼搏精神，經(jīng)年累月的執(zhí)著和堅守；工作中恪盡職守，崗位上埋頭苦干，每個人都可能成為“自己的英雄”；默默奉獻(xiàn)，為了國家、人民甚至犧牲自己的生命。 （4）這是一道開放性試題，解決此類題型，要注意寫出感悟最深的一點，絕對不能脫離文章內(nèi)容。（3）舉例論證，生動具體地證明了社會中處處有英雄這一論點，增強(qiáng)了文章的說服力。 （2）第③段中“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行”為什么會“被網(wǎng)友反復(fù)點贊”？ （3）簡析第④段畫線句運用的論證方法及其作用。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為“自己的英雄”。 精忠報國”活動中，有一句話被網(wǎng)友反復(fù)點贊：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行。 ②國家也在回應(yīng)著人民的情感與心聲。 ①“誰是英雄？今天，我們一起尋找。 ⑵本題考查賞析伏筆的寫法。 本文無微不至的只是物質(zhì)生活，而不是精神生活，主角半夜死去也無人伴護(hù)和發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)高科技不能取代一切的主題， 冷冰冰的機(jī)器無法代替人文關(guān)懷，可見這篇小說表達(dá)了對未來高科技時代的擔(dān)憂。（3）我贊同小宇的說法。星新一的作品可以激發(fā)人們無盡的想象。 什么時候？ 正是上班時間，大門口有許多職員，其中一人隔著塑料車門向特魯喊著：“早晨好，特魯先生，怎么回事，臉色這么難看？” 隨著這聲音，車門關(guān)上了” 射入的陽光漸漸增強(qiáng)，由于窗上藍(lán)色大玻璃的反射，使熱氣透不進(jìn)屋子，只能讓光線照射進(jìn)來。這是一座80層公寓的第72層的一個房間，床上躺著一個男人，他就是這屋子的主人，名叫特魯，在宇宙旅行保險公司工作。 天花板上靜靜地降下了一雙“手”，這種用軟塑料制成的、被人們稱為“手”的裝置，不論哪一家都有。于是干燥的熱風(fēng)吹來，一瞬間，特魯皮膚上的水全都被吹干了。 “早餐己備好，請來這邊。 “手”扶起特魯送向房間一角，一靠近那門就自動打開了。 按了旁邊的電鈕因為空氣壓力很大，誰都可以在很短的時間內(nèi)到達(dá)目的地。 已經(jīng)晚了，他的心勝衰弱，老毛病發(fā)作，已經(jīng)死了 這篇小說創(chuàng)作至今雖然已有50多年，但其中內(nèi)容在今天看來依然具有科幻色彩。小艾：這篇小說主要表達(dá)了對高科技時代生活的贊美。在戲劇創(chuàng)作中有稱伏線。可見這篇小說表達(dá)了對未來高科技時代的擔(dān)憂。 讓崇尚英雄成為時代風(fēng)尚余榮華 ④尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄?！睙o論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強(qiáng)大力量。 精忠報國”網(wǎng)絡(luò)互動活動；②全國中小學(xué)同步開展“崇尚英雄 （2）本題要盡量利用文本中的信息，要結(jié)合文章中心及上下文來理解分析。 精忠報國”主題活動；③上月底全票通過《英雄烈士保護(hù)法》。 ⑶此題考查學(xué)生對論證方法的辨析以及其作用的分析。 “無現(xiàn)金社會”是指多數(shù)交易場景中實現(xiàn)交易媒介的數(shù)字化，即從支付或者流通的形態(tài)上看，部分紙質(zhì)貨幣演變成了電子貨幣。前不久，我想?yún)⒓幽吵械膬?yōu)惠活動，被要求必須用手機(jī)支付，但我并不會使用，我感到非常失落。 （2）請認(rèn)真觀察數(shù)據(jù)透視中的兩幅數(shù)據(jù)圖，寫出兩條結(jié)論。但它也具有局限性，并不適合所有人群，而且電子交易也能被追蹤，個人隱私客易受到侵犯。示例：同學(xué)們，事物都有兩面性，無現(xiàn)金支付亦是如此。所以，同學(xué)們，讓我們理性看待無現(xiàn)金支付。先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向；重視數(shù)據(jù)變化。發(fā)言時 從題目所給材料中篩選有用信息，發(fā)言思路要清晰，語言要得體。如果說黃河文化具有內(nèi)陸文化的特征，那么長江自古以來航運便利，它的文化已帶有了海洋文化的特征。 “三教合一”，唐以后就有了。若此路不通，道教和佛教思想可以給人以安慰。 ） 。故選B。她遲疑不決，光陰又不等待著任何人，荒來荒去，我也許就長到十多歲了?！昂⒆訋讱q了？上學(xué)沒有？”他問我的母親。大殿里很黑、很冷。每逢我去，他必招呼我吃飯，或給我一些我沒有看見過的點心。人們吃他，他甘心教他們吃；人們騙他，他付之一笑?？墒牵豢先フ埪蓭?。一般的說，方丈的責(zé)任是要擴(kuò)充廟產(chǎn)，而不是救苦救難的。 去年，有一天他正給一位圓寂了的和尚念經(jīng)，他忽然閉上了眼，就坐化了。但是，我的確相信他的居心與言行是與佛相近似的。 本文是一篇寫人敘事的散文，其中不乏精彩的描寫。（4）文章通篇以“劉大叔”來稱呼宗月大師，直到最后才點明“他是宗月大師”。（4）“劉大叔”是作者對宗月大師的一貫稱呼，幼年時就開始了，這樣稱呼自然、親切；宗月大師這個稱呼表達(dá)著作者對他的誠摯的感激與景仰之情，是畫龍點睛之筆；從“劉大叔”到“宗月大師”的稱呼變化，意味著老舍先生對宗月大師善行的由衷理解和認(rèn)同。而后，他的花園也出了手。 （4）文中對宗月大師的稱呼開始始終是劉大叔，這種稱呼源于幼年時期，表現(xiàn)了關(guān)系的親近，“宗月大師”出現(xiàn)在文章的結(jié)尾，此處用“大師”是為了突出他的品質(zhì)和對“我”的影響，人稱的變化其實是作者感情變化的體現(xiàn)。 ⑸ 飽含了對改變自己命運軌跡的恩人榮國威醫(yī)生的深深的謝意。重點抓住“ 他遇到了醫(yī)生榮國威，助他扔掉拐杖，讓他重拾自信 ”體會。啊，小桃樹，我怎么將你遺在這里，而身漂異鄉(xiāng)，又漠漠忘卻了呢？看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪對不起我的奶奶，對不起我的小桃樹了。 ⑤雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了?！熬G色”是和平、希望的象征。 （2）文中第二段寫了“走出了山，來到城里”“ 有了血氣方剛的魂魄，學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上社會，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了”，這些奮斗的經(jīng)歷凸顯出一個朝氣蓬勃的青年形象——有夢想，有毅力，有韌勁。 故答案為：⑴“我”的理想是美好的，是生機(jī)勃勃的，是充滿希望的。 ⑵本題考查讀iwz內(nèi)容的理解。水噴流出口時的壓強(qiáng)在50兆帕以上，這就相當(dāng)于在1平方毫米的面積上放上5千克的物體所產(chǎn)生的壓力。 （3）文章第③段畫線句使用的說明方法是：________。”總結(jié)：水刀是科學(xué)家研發(fā)的一項用高壓水射流切割的技術(shù)。 ⑶列數(shù)字、作比較 【點評】⑴本題考查說明文首段的作用。我走上二樓，靠右手邊有一扇深紅色木門，門上的油漆像鱗片一樣卷起來。 她在這間房里系上圍裙學(xué)會了做飯。她堅決不肯，回來還說老師夸我學(xué)習(xí)有進(jìn)步。 2008年，房價開始瘋漲，她一咬牙在不遠(yuǎn)處新建的小區(qū)買下一套房，連帶裝修欠下了20萬元外債。那是我第一次意識到，原來她也會生病。 媽媽從來不逼著我上輔導(dǎo)班。蜂蜜、山楂沖蘭香子，玫瑰、紅棗、枸杞熬成一鍋，冰糖、冬果、梨煮得黏稠。我以為自己的雕蟲小技能瞞天過海，可怎能騙得過抓了多年作弊的她呢？她的同事、朋友，連當(dāng)時幫我做中午飯的阿姨提起那段日子，都會語重心長地和我說：“那時你媽不容易啊。 我家在一個三線小城市，別人聽說我要去香港學(xué)新聞，都責(zé)怪媽媽：“你這是在把自己往火坑里推啊。（2）運用比喻的修辭手法，把自己比作電影中的怪獸哥斯拉，生動形象地寫出了自己的年少無知、難以管教，表現(xiàn)出了媽媽對“我”的包容和溫柔呵護(hù)。這些段落為第⑥，⑦段，第⑩??，第?段。 （3）結(jié)合文中媽媽的經(jīng)歷以及語言、動作等分析媽媽的形象， 媽媽和爸爸離婚后獨自撫養(yǎng)“我”長大，不喜歡做飯的她，為了生活學(xué)會做飯，這說明媽媽是一個勇敢，獨立，勇于直面生活的挫折的人。 ⑵ 運用比喻的修辭手法，把自己比作電影中的怪獸哥斯拉，生動形象地寫出了自己的年少無知、難以管教，表現(xiàn)出了媽媽對“我”的包容和溫柔呵護(hù)。答題時要找到事件的幾個要素：時間、地點、人物、事件、結(jié)果。 ⑷本題考查分析文章標(biāo)題的含義的能力?！耙惶焖瘔?小時是奢望，在單位經(jīng)常加班到10點以后，躺在床上已經(jīng)是12點，感覺整個人都木了，又不能馬上睡著。如果你有以下癥狀，說明你需要更多睡眠時間：注意力不集中；記憶力下降；感覺寒冷；早上不想起床；早上醒來后頭腦不清醒。 狀況精神，精力充沛0睡著，但易醒