管理研究過程與方法(ppt75)-經(jīng)營管理-免費閱讀
【正文】 數(shù)據(jù)收集方法 1936－1949年 1950－1964年 1965－1978年 1936－1978年 解釋方法 51％ 27％ 17％ 31％ 調(diào)查方法 48％ 70％ 80％ 67％ 實驗方法 1％ 3％ 3％ 2％ 樣本數(shù) （ 137） （ 200） （ 152） （ 489） 中國管理科學(xué)研究使用的方法 ? 據(jù)仝允桓等對國家自然科學(xué)基金 1984－ 1995年資助研究項目的統(tǒng)計分析 4566 390102030405060708090100系統(tǒng)工程 數(shù)學(xué)方法模型模擬方法 社會調(diào)查方法行為科學(xué)和心理學(xué)MIS和DSS專家系統(tǒng)人工智能比較研究 案例分析 實驗研究頻度 (% )方法各類方法應(yīng)用頻度分布中國管理科學(xué)研究使用的方法 ? 據(jù)仝允桓等對國家自然科學(xué)基金 1984－ 1995年資助研究項目的統(tǒng)計分析 6 1 .47 2 .54 8 .2677 7 .4 7 5 .84 6 .76 9 .66 6 .3 66020406080100管理史基礎(chǔ)理論 方法手段 宏觀管理 行業(yè)管理 企業(yè)管理 科研管理 資源環(huán)境 其他管理平均頻度 (% )類別社會調(diào)查方法按類別頻度分布中國管理科學(xué)研究使用的方法 ? 據(jù)仝允桓等對國家自然科學(xué)基金 1984－ 1995年資助研究項目的統(tǒng)計分析 01020304050管理史基礎(chǔ)理論 方法手段 宏觀管理 行業(yè)管理 企業(yè)管理 科研管理 資源環(huán)境 其他管理平均抽樣調(diào)查典型調(diào)查專家調(diào)查現(xiàn)場研究頻度 (% )類別幾種社會調(diào)查方法按類別頻度分布中國管理科學(xué)研究使用的方法 ? 據(jù)仝允桓等對國家自然科學(xué)基金 1984－ 1995年資助研究項目的統(tǒng)計分析 0102030405060管理史基礎(chǔ)理論 方法手段 宏觀管理 行業(yè)管理 企業(yè)管理 科研管理 資源環(huán)境 其他管理平均頻度 (%)類別概率論和數(shù)理統(tǒng)計方法按類別頻度分布中國管理科學(xué)研究使用的方法 ? 據(jù)仝允桓等對國家自然科學(xué)基金 1984－ 1995年資助研究項目的統(tǒng)計分析 0102030405060管理史基礎(chǔ)理論 方法手段 宏觀管理 行業(yè)管理 企業(yè)管理 科研管理 資源環(huán)境 其他管理平均決策方法預(yù)測方法評價方法頻度 (% )類別預(yù)測、決策和評價方法按類別頻度分布中國管理科學(xué)研究使用的方法 ? 據(jù)仝允桓等對國家自然科學(xué)基金 1984－ 1995年資助研究項目的統(tǒng)計分析 0102030405060管理史基礎(chǔ)理論 方法手段 宏觀管理 行業(yè)管理 企業(yè)管理 科研管理 資源環(huán)境 其他管理平均比較研究案例分析實驗研究頻度 (% )類別比較、案例和實驗方法按類別頻度分布中國管理科學(xué)研究使用的方法 ? 據(jù)仝允桓等對國家自然科學(xué)基金 1984－ 1995年資助研究項目的統(tǒng)計分析 1 1 .42 5 .88 .82 .13 .81 5 .883 .32 1 .71 0 .6051015202530管理史基礎(chǔ)理論 方法手段 宏觀管理 行業(yè)管理 企業(yè)管理 科研管理 資源環(huán)境 其他管理平均頻度 (% )類別行為科學(xué)和心理學(xué)方法按類別頻度分布設(shè)計與選擇研究方法的規(guī)則 ? 研究方法的選擇要為體現(xiàn)研究的性質(zhì)，滿足研究要求，為實現(xiàn)研究的整體目標服務(wù)。 ? 如果要進行抽樣研究，就要決定采用何種抽樣方法。 確定研究策略 ? 研究設(shè)計的一個重要內(nèi)容是確定研究策略。 研究過程中的反饋與循環(huán) ? 研究過程通常不是線性的，研究階段的劃分也不是絕對的，各階段之間存在著反饋和重復(fù)。 例如： 富裕程度（ X） 市場觀念（ Y） x1 = 年收入 y1 =對市場信息的關(guān)注 x2 = 存款 y2 =風(fēng)險意識 x3 = 財產(chǎn) y3 =市場交換參與頻次 x4 = 父母富裕程度 y4 =掌握的市場知識 x5 = 生活方式 y5 =競爭意識 ? 可以采用定點分析法選擇度量指標。 ? 由于概念通常具有多維性，要對概念的維度和構(gòu)成元素加以明確和區(qū)分。如果剔除抑制變量，原有的變量間的關(guān)系就會顯露。但實際的研究中能找到必要且充分的原因。 （ 2） 統(tǒng)計因果關(guān)系 某事物有時會引起另一事物的變化 ， 有時不會引起變化 ， 但具有統(tǒng)計性質(zhì)的規(guī)律 。 ? 陳述概念之間關(guān)系的典型形式是： 在條件 Y下，對于人群 X，概念 A引起概念 B。 概念的理論性界定 ? 理論性界定從理論體系中獲得自身意義的一種概念界定方法。 ? 直接界定的概念，因為可直接觀察到，它們的測量也比較容易，且度量結(jié)果一般會得到一致認可。 ? 決策行為的漸進調(diào)適范式 – 在決策過程中，先有一個粗略的法則，然后通過對各種方案不斷比較、修正，找到“滿意的”解決方式。 假設(shè)的前提條件 ? 假設(shè)的復(fù)雜程度與假設(shè)所需引入的其他假定條件有關(guān)。（定理） 假設(shè) ? ―假設(shè)” 是是對現(xiàn)象的暫時性的解釋，是對一個可以通過實證研究驗證其真?zhèn)蔚氖聦嵉囊軠y（ assumption）性陳述。 ? 在理論建構(gòu)中，“命題”是陳述的基本形式。 ? 管理研究中概念的復(fù)雜性常常表現(xiàn)為： – 概念具有多個維度（ Dimension）的意義（如“效益”、“組織溝通氛圍”）。 ? 陳述有不同的形式，理論可用多種形式表達，構(gòu)成理論的陳述必須被系統(tǒng)地組織在一個邏輯框架中，理論應(yīng)當(dāng)對問題給出一個直觀的解釋。這些假設(shè)的關(guān)系是理論的核心； （ 3）它包含了理論概念與用以量度概念的可觀測變量之間的假定關(guān)聯(lián)。 管理研究問題的來源 ? 管理研究的課題通常來自： （ 1）待解決的特定管理問題； （ 2）與現(xiàn)有認識相矛盾的事件； （ 3）要證實某一結(jié)果或預(yù)測某一事件； （ 4）有關(guān)管理的環(huán)境、對象、活動等規(guī)律的假說； （ 5）由理論演繹引致的對管理現(xiàn)象的新認識； （ 6）研究者的興趣及對某事的獨特看法。問題通常產(chǎn)生于實際的系統(tǒng)狀態(tài)與期望的系統(tǒng)狀態(tài)之間的差異， ? 要研究的課題可能源于人們對改善管理的愿望。 ? 理論是對某一方面的事實與規(guī)律的系統(tǒng)性解釋。 ? 概念是對研究范圍內(nèi)各類現(xiàn)象或行為的抽象，被稱為“建筑理論大廈的磚石”。 ? 由于不同的理論對研究對象會做出不同的解釋，因而會使用不同的 construct， construct往往難以脫離理論而單獨存在（如“范式”）。 ? 變量是屬性的邏輯組合，屬性則是指客體的特征或特性。 多變量命題
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