20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 防止片面化和絕對(duì)化。學(xué)校要把老師看成學(xué)校的主人，學(xué)校事業(yè)的根本。 活動(dòng)帶動(dòng)：開(kāi)展集體備課、研究課、說(shuō)評(píng)課、師徒掛鉤、專題研究、講座和研討等業(yè)務(wù)活動(dòng)，以帶動(dòng)老師專業(yè)化和新課程改革等綜合課題的研究進(jìn)展；開(kāi)展談心、總結(jié)匯報(bào)、黨課等教育活動(dòng)，以加強(qiáng)理解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，帶動(dòng)“兩校”之間、干群之間、老師之間的交融；開(kāi)展體育競(jìng)賽、健身十分鐘、外出參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)課等活動(dòng)，促進(jìn)老師身心健康。做到人人有小小課題，不斷學(xué)習(xí)討論，在教育教學(xué)中，留意總結(jié)經(jīng)歷，反思效果?！ ?gòu)成“參與、協(xié)作、交流、共享”等教科研認(rèn)識(shí)。（1）錄像反思法；（2）對(duì)話反思法；（3）自我反思總結(jié)法。開(kāi)源節(jié)支，力爭(zhēng)將有限的資金投入到學(xué)校多媒體信息化建立上，對(duì)老師進(jìn)展多媒體使用技術(shù)專項(xiàng)校本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)反思手段現(xiàn)代化。 ?。?）、四走進(jìn)：走進(jìn)教研組、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)、走進(jìn)學(xué)生?！ 。?）、接著實(shí)行“名師優(yōu)先”政策，為骨干老師專業(yè)化開(kāi)展提供財(cái)力支持。學(xué)校鼓舞老師本人進(jìn)展有計(jì)有目的的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)?！ 。?3）完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)設(shè)奉獻(xiàn)的氣氛?！ 。ㄒ唬┦┬袔煹陆⒐こ蹋∪蠋煂I(yè)情意?！ 。?）、職務(wù)構(gòu)造：中級(jí)職務(wù)、初級(jí)職務(wù)構(gòu)造到2018年比例為3∶2，爭(zhēng)取23名高級(jí)職務(wù)?！ 。?）、接著教育：100%的老師參與“十五”接著教育的學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)奠定根底?！ ∽鳛槿祟愳`魂的工程師，提高思想政治素養(yǎng)是為人師表的根本?！ 。ǘ┦┬欣蠋熑珕T培訓(xùn)工程，純熟掌握專業(yè)技能。通過(guò)培訓(xùn)，使老師能按新型人才培養(yǎng)方式要求，改革教學(xué)方法、手段，積極實(shí)行啟發(fā)和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣?！ 。?）、完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?！ 皟蓚€(gè)五”——五滿意、五有?！ 〈罱ǚ此紝?shí)踐的舞臺(tái)?！ ⊥晟平虒W(xué)反思監(jiān)控方案?！ ?chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境：設(shè)備投入，信息材料，研究經(jīng)費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制等?！ ∫灾卫泶龠M(jìn)課題研究?！ 〗涣餮杏懀汗ぷ鹘涣餮杏懀航?jīng)常開(kāi)展老師教育教學(xué)工作交流，鼓舞和支持工作中做出成績(jī)的老師發(fā)言，交流經(jīng)歷、體會(huì)、思想，展示成績(jī)、才華，利老師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我教育，引起爭(zhēng)論和競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)評(píng)價(jià)前的引導(dǎo)，評(píng)價(jià)中的協(xié)助和評(píng)價(jià)后的反應(yīng)全程跟蹤治理，促使老師自覺(jué)改良教學(xué)中的缺乏，在老師中構(gòu)成一種崇尚學(xué)術(shù)崇尚研究、人人力爭(zhēng)向上的氣氛，這是保證教育
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