【正文】 學(xué)校聲譽(yù)或?qū)W術(shù)聲譽(yù)在大學(xué)評(píng)價(jià)中占極其重要的分量。為了使指標(biāo)系統(tǒng)精煉、準(zhǔn)確、完善地反映總目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)通過深入分析各指標(biāo)的內(nèi)涵及它們之間的關(guān)系，深入分析各指標(biāo)反映總目標(biāo)本質(zhì)屬性的程度，對(duì)各指標(biāo)進(jìn)行篩選。龐大、復(fù)雜、繁瑣的指標(biāo)系統(tǒng)不僅不受歡迎，不被接受，還會(huì)降低評(píng)價(jià)的效度。設(shè)計(jì)指標(biāo)系統(tǒng)必須從實(shí)際出發(fā)，不能主觀臆測(cè)。指標(biāo)系統(tǒng)中的各類、各層指標(biāo)及其權(quán)重必須能全面、完整、充分、貼切地體現(xiàn)大學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)，絕不能與目標(biāo)相矛盾、違背、脫節(jié)。此外，日本的國立大學(xué)每年都要向文部省提交一份年度報(bào)告書。資格許可制是指被認(rèn)可設(shè)立的大學(xué)，自身要負(fù)起維護(hù)提高教學(xué)科研水平的責(zé)任。
四、課題提出的理論依據(jù)
本課題的主要理論依據(jù)是：行為目標(biāo)評(píng)價(jià)理論、cipp評(píng)價(jià)理論、參閱王孝玲編著的《教育評(píng)價(jià)的理論與技術(shù)》中的有關(guān)大學(xué)評(píng)價(jià)理論。國際教師協(xié)會(huì)曾評(píng)出世界十佳大學(xué)：美國斯坦福大學(xué)；美國哈佛大學(xué)；美國麻省理工學(xué)院；美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校；美國普林斯頓大學(xué)；英國劍橋大學(xué)；美國耶魯大學(xué)；英國牛津大學(xué)；日本東京大學(xué)；德國慕工業(yè)大學(xué)。1999年俄羅斯《職業(yè)》雜志也對(duì)俄羅斯的綜合大學(xué)進(jìn)行了排名。外國的大學(xué)評(píng)價(jià)分析。自1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》提出對(duì)高等學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)以來，大學(xué)評(píng)價(jià)在我國得到了廣泛開展。
七、技術(shù)路線
說明以一種什么樣的方案來完成研究?jī)?nèi)容，并說明完成的可行性。
ppt的頁數(shù)在15頁左右為宜，講述要控制在15分鐘以內(nèi)，正式做開題報(bào)告之前最好先練習(xí)一下，看看自己時(shí)間把握得怎么樣。
接下來是ppt的核心內(nèi)容——你的實(shí)施方案，要用不少于10頁ppt的篇幅來描述。要記住，老師們是來聽你講你準(zhǔn)備如何做的，而不是來聽你作技術(shù)報(bào)告的。
首先指出本課題所屬的研究方向（應(yīng)該是比較宏觀的），并作不超過100字的切中要害的簡(jiǎn)述，即指出本課題所需重點(diǎn)研究的是屬于哪一大類的研究（如：企業(yè)信息化、Web技術(shù)應(yīng)用等），內(nèi)容比第五部分要相對(duì)宏觀一些。在第三部分中應(yīng)寫與本研究?jī)?nèi)容相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)，比起這里寫的相對(duì)要宏觀一些。
相對(duì)于前面比較宏觀的論述，對(duì)于自己所選擇的方法、技術(shù)、手段、工具等，要在更細(xì)一點(diǎn)的層次上加以論述，大約500800字左右（稍多些也沒關(guān)系）。
三、文獻(xiàn)綜述：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)部分
此部分一般內(nèi)容較多，撰寫時(shí)一定要注意圍繞自己的研究?jī)?nèi)容來展開，千萬不要把與本課題關(guān)系不太密切的內(nèi)容寫上很多，尤其不能為了湊字?jǐn)?shù)到網(wǎng)上或其它地方大篇幅地抄襲他人的材料。
二、中外文獻(xiàn)與資料閱讀清單部分
此部分的填寫要點(diǎn)是必須規(guī)范化，而且參考文獻(xiàn)的檔次不能太低，教科書最好不要超過3本。撰寫選題依據(jù)部分時(shí)，可以先對(duì)自己的研究課題所涉及的大背景作一相對(duì)簡(jiǎn)要的概述（約200字左右），然后把話題引到自己所研究的問題上來，闡述解決此類問題的必要性或重要性（約200字左右）。不要急著抓起筆就寫，那樣反而會(huì)因?yàn)槲纯紤]周全導(dǎo)致報(bào)告內(nèi)容要返工（以往出現(xiàn)此種情況很多），事倍功半、欲速則不達(dá)。老師們最擔(dān)心的，就是長久沒有交流的學(xué)生。否則，你的開題報(bào)告十有八九通不過導(dǎo)師的審查。從第一次提交部分內(nèi)容給導(dǎo)師審核到開題報(bào)告全部完成，一般至少需要一個(gè)半到兩個(gè)月的時(shí)間。為規(guī)范黨建工作，我院成立了黨校，制定了黨校培訓(xùn)計(jì)劃，訂購了《入黨培訓(xùn)教材》、《十八大黨章電視教材》等，由總支書記親自主持，總支委員主講，進(jìn)行了四批黨員和積極分子培訓(xùn)，參加黨校培訓(xùn)有700余人，通過考試獲得學(xué)員培訓(xùn)證的有600多人。
（2）建立健全發(fā)展黨員工作制度，規(guī)范落實(shí)發(fā)展黨員工作。現(xiàn)有教工黨員39人，%。黨組織作為民辦高校的最為重要的組織結(jié)構(gòu),在學(xué)校的發(fā)展過程中起到了政治核心作用和監(jiān)督作用,并發(fā)展了一批專業(yè)能力突出、思想覺悟高及政治素質(zhì)強(qiáng)的師生黨員,促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。 申請(qǐng)某學(xué)期學(xué)位論文答辯的學(xué)生，其開題報(bào)告提交的最后時(shí)間為該
學(xué)期開學(xué)第一周星期五下午5：00之前，過期不予受理。
四、主要研究?jī)?nèi)容。
五、課題研究擬采用哪些方法和手段，完成論文的實(shí)驗(yàn)條件等。
一、課題來源 華中科技大學(xué)研究生院
根據(jù)廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的黨務(wù)實(shí)際情況，進(jìn)行了優(yōu)化需求分析，并進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。
黨員管理系統(tǒng)主要應(yīng)用在廣州珠江職業(yè)學(xué)院目前的兩個(gè)校區(qū)，并向兄弟院校進(jìn)行推廣，也得到廣州華商職業(yè)學(xué)院，廣東科技學(xué)院等民辦院校的認(rèn)可，正在試運(yùn)行。專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)84人，黨員36人，占43%。學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》和《中共中央組織部關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的意見》，發(fā)展黨員遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的“十六字”方針。
為籌建黨委，我們要按照省教育工委的要求，繼續(xù)做好以下工作：
（1）加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，堅(jiān)強(qiáng)黨的基本理論、基本路線和方針政策的學(xué)習(xí)，使我院黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織。由于研究生院規(guī)定，從正式開題到申請(qǐng)答辯必須有六個(gè)月的時(shí)間間隔，故同學(xué)們?cè)跁r(shí)間上要留有充分的余地，盡早開始準(zhǔn)備材料、盡早進(jìn)行構(gòu)思。
你的研究課題名稱是什么？為什么要進(jìn)行該課題的研究？（選題依據(jù)）
你的課題是從何處來的？該課題的產(chǎn)生是否有什么特殊的背景？（課題來源）
你的主要研究目標(biāo)是什么？為實(shí)現(xiàn)你的總目標(biāo)，你需要實(shí)現(xiàn)哪些子目標(biāo)？
你的研究能夠取得什么樣的成果？該成果能夠產(chǎn)生什么樣的工程應(yīng)用價(jià)值？
要實(shí)現(xiàn)你所列出的子目標(biāo)，分別要對(duì)哪些方面進(jìn)行比較深入的研究？對(duì)實(shí)現(xiàn)已確定的目標(biāo)而言，這些研究分別又能夠起到什么樣的作用？（研究?jī)?nèi)容）
要完成你的研究目標(biāo)，分別要掌握并使用哪些關(guān)鍵的技術(shù)？這些關(guān)鍵技術(shù)又分別能解決你所作研究中的什么問題、起到什么樣的作用？（關(guān)鍵技術(shù)）
你重點(diǎn)所進(jìn)行的研究，總體而言是屬于哪一大類研究？它又屬于該大類中的哪一小類研究？該研究最核心的是要研究什么樣的對(duì)象、解決什么樣的問題？（研究方向）
你制定了什么樣的總體方案來完成你的主要研究目標(biāo)？你的總體方案是否可以用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的方式加以說明？（最重要）
要完成你的總體方案，最主要的必須完成哪幾項(xiàng)工作？（很重要）
你的總體方案，是否可以細(xì)分為幾個(gè)主要的部分（子模塊）？總體方案
中的這幾個(gè)子模塊，分別能夠起到什么樣的作用？（重要）
1 你細(xì)分出來的這幾個(gè)子模塊本身，是否也可以用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖/流程圖/邏輯圖等框圖的方式加以說明？（重要）
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1 你細(xì)分出來的這幾個(gè)子模塊中，各有什么需要解決的關(guān)鍵問題？（重要） 你準(zhǔn)備用什么方法來解決這幾個(gè)子模塊中的這些關(guān)鍵問題？（很重要） 你在解決問題時(shí)，技術(shù)上是否存在什么障礙？如果存在一些障礙，你有沒有辦法克服這些障礙？你能分別給予描述嗎？（重要）
1 在以往你自己的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐等工作中，有哪些是與本課題研究直接或間接相關(guān)的？（這些均可作為你完成本課題的研究基礎(chǔ)）
1 有哪些主客觀條件是對(duì)本研究工作有利的？你準(zhǔn)備采取何種措施，以確保本研究工作的順利完成？（可行性分析）
1 要實(shí)現(xiàn)你自己課題的目標(biāo)，需要涉及哪些領(lǐng)域，要使用哪些方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)？這些領(lǐng)域以及方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)是怎樣的？
1 在你選擇的方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)