【正文】 其次要把老師隊伍建立好、培養(yǎng)好，要通過多種方式，關懷、支持我們的老師，開展校本等各種培訓，樹立老師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們老師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做奉獻。特別是聽了她“轉變治理者的角色與行為，是學習型組織建立的根本保障”讓我覺得本人與一個名校長的差距實在是太大了?！　晌唤淌趶慕炭蒲姓n題的選題、論證、制定計劃、申請立項、施行計劃等詳細環(huán)節(jié)進展闡述，他們主張作為教育者，要提高教育教學質量，就要積極開展教科研活動，研究教育教學的課題，提高教學質量。他的“深度教學”理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領作用。要引導廣大老師樹立創(chuàng)新認識，與時俱進、開辟創(chuàng)新，培養(yǎng)出高素養(yǎng)的人才。認真研究新課程與原有課程的聯(lián)絡與區(qū)別，提高對新課程、新教材的駕馭才能，把握好新課程與原有課程的繼承和開展的關系，把握好傳統(tǒng)經(jīng)歷與有效做法的承接和貫穿關系。要充分發(fā)揮導向作用，正確引導廣大老師樹立正確的課程觀、學生觀、教育觀、評價觀，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。下面是培訓后寫的心得體會：　　近日，我有幸參加教育部中國挪動中小學校長培訓，坐在辦公桌前接受遠程教育教育校長培訓，感到十分榮幸，如此不僅節(jié)約了時間，還節(jié)約不少經(jīng)費。要落實勤勞樸實這個理念，需要通過綠化美化公園化和勞動效勞等各種各樣的活動。做為一校之長，要領導好一所學校，就必須具有時代的目光、社會的良知、　　正確的理念、獨到的見解、堅韌的品行和寬闊的胸懷?！　⊥瑫r，要建立健全落實責任的工作機制，真正建立起從學校領導干部、到中層干部、到廣大老師自上而下的責任傳 遞鏈條，實現(xiàn)工作責任的無縫隙傳遞。要堅持身體力行。既要強調效果，又要注重方式方法。因而，作為一名校長必須提高本身的決策水平和才能，把 “多謀善斷”作為決策的關鍵，平時養(yǎng)成深謀遠慮的習慣，并能及時決策各種咨詢題。有什么樣的校長就有什么樣的學校，有什么樣 境地的校長，就有什么樣境地的學校，學校之間的差距本質上是校長素養(yǎng)與水平的差距，是校長境地的差距，校長能夠興隆一所學校，也可能毀壞一所學校。加強才能和學問，校長一定要加強學習，做到多讀 書、多實踐、多反思，尤其要努力爭作專家型領導，明白業(yè)務善治理，能夠團結帶著教職工一道抓好教育教學各項工作?！　∮眯ｉL的人格魅力鼓舞人，做一名校長，必須具有強大的妨礙力。強調“向治理要效率”，為使學校工作能正常有序高效開展，結合學校實際，建立本人的學校章程，明確老師崗位制度，年終考評制度，班主任工作 考核制度，班主任工作考核制度，財務治理制度，文明班評選制度，后進生轉化工作制度，升降國旗及國旗下講話制度，行政、老師、學生值日制度等。通過豐富多彩的主題班隊活 動、校內活動課，開展學生個性專長。健康，指校園環(huán)境(工作環(huán)境、學習環(huán)境、生活環(huán)境)健康，老師、學生心理健 康。學校占地僅6000多平方米，800多名學生，18個教學班，學生人均活動空間嚴峻缺乏。　　學生整體素養(yǎng)低，行為習慣差。一個好的校長是成就一所好的學校的關鍵?！　?chuàng)新改革認識　　校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學觀、學生觀。要當好一名校長，首先必須勤于學習，學習是進步的先導，不學習是落后的意味?！　⌒ｉL關于學校的領導首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。校長的人格素養(yǎng)表達在寬容與博愛，克己與奉獻，求真與務實?！　≌f到辦學理念，北京胡同小學的半學理念是：面向今后?！　∽鳛橐恍ＶL，要領導好一所學校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學條件受各種要素制約的情況下，更是如此，在工作實踐中可能認識到用不同的領導風格去處理咨詢題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你本人，有時處理咨詢題會得心應手，有時感到束手無策。通過培訓和大家的討論交流，使我的觀念得到進一步轉變，拓寬了思路，提升了學校治理水平。同時也看到目前我校治理過程中獲得的成績和存在的咨詢題?！　∫恍┳稍冾}用這種方式無法處理，用另一種方式卻能得到圓滿處理，并獲得滿意的效果。江蘇陽四中學上重本80%，他們的理念是：沒有教不好的學生，只有不會教的老師，有人談論對與錯，但我覺得這個學校的校長是對的，至少他的理念是對的，全校老師無條件的從教，從實際看，這個學校的差生都跑掉了，留下來的都是能夠教的學生，一切為了學生，為了學生的一切這些都不做不到的，也不能做到。校長的人格表達在三種關系：與老師的關系，與學生的關系，與社會的關系。辦什么樣的教育，育什么樣的人，怎么樣辦教育，怎么樣育人，老師能夠不答復，但校長必須答復的咨詢題。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī)，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。以科研為先導，把理論與實踐結合起來，倡導老師改革創(chuàng)新出效益，老師必須不斷認真學習、領會。以人為本，轉換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開辟進取是新方式下對校長及全體老師的新要求。由于學校近幾年沒有開展，生源流失嚴峻，有300多名學生在外就讀。學校沒有綠化，缺少文化底蘊，走進校園給人的感受像一個老式的工廠。平安，指校園及周邊的平安。開設學校廣播站，創(chuàng)立平臺，促進學生樹立自信……學生的書畫作品上墻了，學生的生活經(jīng)歷、喜愛的歌曲通過廣播播出來 了……濃濃的文化氣氛，讓小孩們對學校生活越來越喜愛，時刻注重學生心理陶冶，時時用愛心和真情打動學生，處處用事實擺道理教誨學生。一系列的規(guī) 章制度先后出臺，從而把學校逐步推向制度化、標準化，提高依法治校的才能。妨礙力決定操縱力。三要注重情感投入。校長的 境地直截了當關系到學校的開展才能。我體會，校長提高決策才能，要做到九個字：即講政治、重實際、善統(tǒng)籌。既要強調集中，又要發(fā)揚民主。俗話說：“喊破嗓子，不如做出模樣”。要把握工作細節(jié)。　　自從明德小學建校以來，我不斷在努力學習并深化領會明德學校的辦學主旨，理解