20xx節(jié)日講話淺析當(dāng)前中職德育教育的問(wèn)題及對(duì)策-免費(fèi)閱讀
【正文】 只有這樣，才符合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)范綱要》的要求，才能為中職學(xué)校的德育工作做好鋪墊和范例。在開(kāi)展德育教育時(shí)，在內(nèi)容上也要加強(qiáng)職業(yè)道德教育、職業(yè)生涯教育、法制紀(jì)律教育等，注重貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的理念和原則，讓學(xué)生在學(xué)校得到健康的教育。日常的德育工作中，要從學(xué)生生活出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際。作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的工程，要真正提高德育教育的效果，必須在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中針對(duì)中職生的身心特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整。廣大中職學(xué)校越來(lái)越多地重視技術(shù)教學(xué)，將專(zhuān)業(yè)技術(shù)的教學(xué)效果作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)校的主要依據(jù)，卻忽視了德育教育工作。這樣一來(lái)，接受中職教育的學(xué)生整體素質(zhì)下降，加之中職教育一般被認(rèn)為屬于“較低層次的教育”，受重視程度低，人們?nèi)菀捉o中職生打上“素質(zhì)低、能力差”的標(biāo)簽，這使得中職生容易產(chǎn)生挫敗和自卑心理，使德育工作難度加大。對(duì)此，廣大中職德育工作者應(yīng)當(dāng)認(rèn)清形勢(shì)，針對(duì)問(wèn)題提出解決方法，將中職德育教育真正落到實(shí)處，使中職德育教育為中職教育整體服務(wù)，為中職教育發(fā)展起到良好的鋪墊作用。為了有效解決這些新問(wèn)題，將當(dāng)前德育教育工作中的新阻力化解于無(wú)形，我們勢(shì)必要加大對(duì)中職德育教育工作的投入，使中職德育教育真正適應(yīng)素質(zhì)教育的環(huán)境要求，為國(guó)家培養(yǎng)更多全面發(fā)展、高素質(zhì)的職業(yè)人才。教師在講臺(tái)上一味地灌輸知識(shí)，以講授涵蓋了課堂教學(xué)的一切，使學(xué)生產(chǎn)生厭煩甚至抵觸心理。信息網(wǎng)絡(luò)化向我國(guó)
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