20xx提高高職學生國防意識的對策和措施研究-免費閱讀
【正文】 一是利用每年的“八一”、“九一八”、國慶和國防教育日等節(jié)日、紀念日安排國防和愛國主義教育內(nèi)容，舉辦國防知識競賽和國防知識講座等；二是把國防教育同學生的德育和素質(zhì)教育結合起來，組織演講、國防知識征文比賽等活動，引導學生撰寫文章，辦專欄、板報、演講等使國防教育內(nèi)容豐富，形式多樣。技能是通過練習鞏固起來的動作方式，軍事技能的形成是個復雜的心理發(fā)展過程，有一定的規(guī)律，如果遵循規(guī)律進行練習，就能在較短的時間內(nèi)取得最佳效果。高職院校學生軍訓時間應在入學時進行為佳，因為學生一進校就進行軍訓，往往比較感興趣，學生想方設法去學習，并主動克服困難，勤學苦練，會順利完成軍訓任務。 學生軍事訓練工作制度化以后，軍事課教學走上科學發(fā)展的道路，高職院?？梢蕴剿鬈婈牶蛯W校合作的方式，共同建立軍事教師的培養(yǎng)途徑。然而，實事求是講，我軍目前的管理理念和管理方法在許多方面是滯后的，是沒有跟上時代前進的步伐的。然而，近些年來，隨著國家經(jīng)濟建設的推進，國家的經(jīng)濟建設上去了，但是軍隊的社會地位卻降低了?！ ?當代大學生對我國國防重要性有十分清醒的認識，但有超過3成的同學卻認為國防太遙遠，好像與自己無關（見表2）。提高高職學生國防意識的對策和措施研究
摘要:當代大學生是我國國防人力資源的主力軍，而高職生又占據(jù)了大學生的半壁江山，他們的國防觀念如何，對于維護我國國防安全具有重大的意義，因此高職院校開展國防教育的現(xiàn)狀就不能不引起我們的重視?！ ?大學生雖然有較高文化素養(yǎng)，但堅強的意志，特別是尚武精神不足，被調(diào)查中對參軍目的的調(diào)查中選擇保衛(wèi)祖國，盡公民義務的不足5%，（見表3）特別是對于去條件艱苦的地方服役，
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