20xx如何在高中政治課堂中貫穿德育主線-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。真正做到教書育人。有人說：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為作為一名高中生，學(xué)習(xí)不應(yīng)再以興趣為出發(fā)點(diǎn)，而心中的信念才是當(dāng)代高中生學(xué)習(xí)的最好老師。 如何有效地解決當(dāng)前我國中學(xué)德育教育存在的問題，應(yīng)對來自社會乃至國外的歪風(fēng)邪氣對中學(xué)德育教育的不良影響，有針對性地加強(qiáng)中學(xué)生的德育教育，為家庭教育出好孩子、為社會培育出好人才、為國家培養(yǎng)出更多合格的建設(shè)者和可靠的接班人成為中學(xué)德育教育義不容辭的時代任務(wù)和歷史使命。 “德育”的概念有狹義和廣義之分。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)有助于知識目標(biāo)的達(dá)成?！鄙倌曛緞t國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，面對當(dāng)前的時代背景，面對中國當(dāng)代社會道德滑坡的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的成長特點(diǎn)，更加注重學(xué)生的理想信念的教育，把理想信念教育滲透到我們政治學(xué)科的課堂，發(fā)揮政治課堂的德育功能。課堂教學(xué)不能僅僅看結(jié)果——學(xué)生的成績怎么樣，更重要的是過程——懂得為什么要學(xué)習(xí)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。哲學(xué)課
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