20xx小學(xué)四年級語文教師工作參考計劃-免費閱讀
【正文】 平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。并通過輪番設(shè)計、交流研討、課后反思、不斷改良等措施，到達學(xué)生學(xué)有所得，師生共同成長的效果，確保教學(xué)設(shè)計的落實和學(xué)習(xí)咨詢題的處理，表達教和學(xué)的有效性。學(xué)案的設(shè)計，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，關(guān)注老師教學(xué)的針對性，關(guān)注課堂師生共同成長的互動性。認真?zhèn)湔n上課，認真修正作業(yè)?！ ”M可能帶學(xué)生走向生活，創(chuàng)設(shè)合適學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，拓展其思維空間和創(chuàng)新才能?！ 】谡Z交際及實踐才能 打破只聽不說或只說不聽的僵局，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中有表達的欲望，提高學(xué)生說話的邏輯性、知識性?！ ?3)教材輻射面擴大，涵蓋古今，涉獵全新的知識領(lǐng)域。但也有一部分學(xué)生知識掌握、閱讀、寫作才能差，思維不是太爽朗。 二、學(xué)生分析 本班共有學(xué)生73人，男生40人，女生33人。每個單元安排有積累與運用，包括溫故知新、語海拾貝、快樂一刻或點擊成語、綜合性學(xué)習(xí)或口語交際、細作百花園、自主閱讀園地?！ ￠喿x理解 能有感情地朗讀課文，背誦一定限量的優(yōu)秀詩文，閱讀文章要有一定的速度，養(yǎng)成有目的帶任務(wù)閱讀文章的好適應(yīng)。 加強朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練，開展朗讀競賽，提高學(xué)生的朗讀水平，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會文章的思想感情。 新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給本人的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作?！ W(xué)案在目的要求、課堂角色、教學(xué)方式等方面不同于教案。吃透教材中對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，處理因材施
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