小學(xué)四年級(jí)教師計(jì)劃20xx-免費(fèi)閱讀
【正文】 以欣賞古代優(yōu)秀書法作品和學(xué)校中同學(xué)、老師的書法作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣 。 培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，保持正確的毛筆書寫姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的毛筆書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)，做到：身正、筆直、腕松這三個(gè)基本要求。嚴(yán)格要求學(xué)生按照 “ 寫字歌 ” 中要求去做，持之以恒，提出 “ 提筆就是練字時(shí) ” 的口號(hào)。 激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，提高學(xué)生對(duì)漢字書法的鑒賞能力 。 (三 )學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法 。小學(xué)階段的書法教學(xué)首先要引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)的 四種格體，初步認(rèn)識(shí)真 (楷書 )、草、隸、篆，大致區(qū)分各體的字形特點(diǎn)，尤其是了解楷書中柳、顏、歐三體，倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛好之精神，讓學(xué)生觀賞一些書法刊物，開闊眼界、欣賞佳品、品評(píng)杰作、學(xué)會(huì)審美、勤學(xué)苦練、效仿名人，以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。教誨學(xué)生：自古學(xué)藝無捷徑，更不能如行人走路，三步并兩步行。 書法教學(xué)要有針對(duì)性 教學(xué)過程中，在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不圖人人都能當(dāng)小書法家，但求個(gè)個(gè)參與，書寫水平都有所提高。下面是收集整理關(guān)于小學(xué)四年級(jí)教師計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。因此，書法教學(xué)是繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。要天天堅(jiān)持不懈，如同做事，要有始有終。 (四 )教必有成，學(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，展示自己、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。時(shí)久習(xí)練，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落。 培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的
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