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電力大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-免費(fèi)閱讀

2024-12-16 22:15 上一頁面

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【正文】 (畢業(yè)后五年內(nèi)計(jì)劃) 20xx年~20xx年,找一份感興趣的工作,主要努力適應(yīng)職業(yè),并積累職業(yè)技能、人脈資源等,取得中級(jí)職業(yè)證書和駕駛證,得到初步提拔和鍛煉,掌握并拓展技術(shù),樹立自己的行業(yè)特長 。 較好地掌握電氣工程基礎(chǔ)、電力電子、自動(dòng)控制等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具有本專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與技能,了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)。 ,受國家政策扶持較多,制約也較多。2. 缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠,惰性較大。 我不能樣樣順利,但我可以事事盡心。成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼! 然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。逐步詳細(xì)、細(xì)化,保證每個(gè)步驟的可行性。 管理類的工作很吸引您,您可以自己做決定,組織必要的資源,有一定的控制權(quán),讓您承擔(dān)較大的責(zé)任,并且監(jiān)督他人,如項(xiàng)目經(jīng)理、行政主管等??梢院芎玫刈裱呀?jīng)建立起來的工作安排和工作程序。SMART是英文5個(gè)詞的第一個(gè)字母的匯總。對(duì)細(xì)節(jié)很挑剔,對(duì)于那些不嚴(yán)格遵守程序的人感到不耐煩。心理學(xué)中,人格指一個(gè)人在一定情況下所作行為反應(yīng)的特質(zhì),即人們?cè)谏睢⒐ぷ髦歇?dú)特的行為表現(xiàn),包括思考方法、決策方法等。 推薦職業(yè): 科學(xué)研究人員、實(shí)驗(yàn)研究人員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)人員、課程研發(fā)人員、學(xué)者等。 3. 該類型的人考慮問題理性,做事喜歡精確,好奇心強(qiáng),喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域。也可以是一些外資、私營企業(yè),待遇當(dāng)然是相當(dāng)可觀的. 由于國外在電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的研究要領(lǐng)先于我們,因此如果想要有進(jìn)一步的發(fā)展,確立自己在國內(nèi)該方向的領(lǐng)先地位,出國深造是一個(gè)不錯(cuò)的選擇. 小結(jié):社會(huì)的發(fā)展如此之迅猛,我們必須時(shí)刻掌握社會(huì)信息,這樣我們?cè)谡夜ぷ魇遣挪恢劣诼浜笥谄渌恕? ③專業(yè)實(shí)驗(yàn)重能力:新模式的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。所以我們必須試著通過身邊的眼睛來看出自己存在的缺點(diǎn),并嘗試著去改正,這樣我們才能提高水平。 面對(duì)紛繁復(fù)雜的大千世界,如何能在蕓蕓眾生之中脫穎而出,高瞻遠(yuǎn)矚,結(jié)合當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)與自身的發(fā)展,樹立正確的就業(yè)觀,不正是需要 運(yùn)籌于帷幄之中的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃嗎? 職業(yè)生涯是人們一生職業(yè)發(fā)展,職位變遷及職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的過程,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。正如在大海中航行的船只需要目標(biāo)一樣,只有經(jīng)過規(guī)劃的職業(yè)人生,才有明確的方向和強(qiáng)大的動(dòng)力,從而使人能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我,明確目標(biāo)定位,不斷完善自我。 二、職業(yè)認(rèn)知 大學(xué)上了四年,我們至少要了解我們自己的專業(yè)吧! 電氣工程及其自動(dòng)化簡介 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息,機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電力工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。將專業(yè)實(shí)驗(yàn)按照能力培養(yǎng)目的分為課程實(shí)驗(yàn)(如電機(jī)實(shí)驗(yàn)、電力電子及計(jì)算機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等)和獨(dú)立開設(shè)的專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)(電力系統(tǒng)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)檢測實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、等)。 三、職業(yè)定位 準(zhǔn)確地確定我們自己的職業(yè)態(tài)度與性格,才利于我們?cè)诼殘鲋胁粩? 霍蘭德職業(yè)興趣報(bào)告 霍蘭德的職業(yè)興趣理論,其核心是按照不同的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)性特征將人分為六類:現(xiàn)實(shí)型、探索型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型,這六種類型的人具有不同的典范特征。 3. 該類型的人注重內(nèi)心的感受,關(guān)注如何創(chuàng)造性的解決問題,一般具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神,而不愿循規(guī)蹈矩。 職業(yè)人格測評(píng)之卡特爾16pF 16pF 問卷是由美國伊利諾州立大學(xué)著名人格心理學(xué)家卡特爾經(jīng) 30 多年的研究編制而成的。世界上關(guān)于人格理論的劃分有很多種,本測評(píng)采用的 MBTI 人格理論,是目前國際上最流行、在企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的理論之一。過于客觀理智,對(duì)人不夠體諒,忽視人的情感、需求和對(duì)別人的造成的影響。好的目標(biāo)應(yīng)該能夠符合SMART原則 S(Specific)明確性 M(Measurable)衡量性 A(Acceptable)可接受性 R(Realistic)實(shí)際性 T(Timed)時(shí)限性 SWOT分析: 優(yōu)勢(shì)因素(Strengths) 弱點(diǎn)因素(Weaknesses) 機(jī)會(huì)因素(Opportunities) 威脅因素(Threats) 從小擔(dān)任學(xué)生干部,經(jīng)驗(yàn)豐富 做事情認(rèn)真仔細(xì) 待人誠懇 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少 不太善于交際 專業(yè)就業(yè)前景好 自己的學(xué)科基礎(chǔ)比較好 動(dòng)手能力較強(qiáng) 同行的畢業(yè)生相當(dāng)多,競爭激烈 職業(yè)準(zhǔn)備 在工作中的優(yōu)勢(shì): 注
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