幼兒園大班音樂教學(xué)計劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 四，使用樂器，看圖譜進(jìn)行演奏。 ，區(qū)分樂句情緒?！ 《?、教學(xué)進(jìn)度安排 第一周：國旗國旗紅紅的哩 第二周：大頭兒子和小頭爸爸 第三周：數(shù)鴨子 第四周：紅公雞 第五周：勞動歌 第六周：十二生肖 第七周：小烏鴉愛媽媽 第八周：小小一粒米 第九周：不再麻煩好媽媽 第十周：慶祝六一喜洋洋 第十一周：小露珠 第十二周：辦家家 第十三周：小紅帽 第十四周：請你和我跳個舞 第十五周：小毛驢 第十六周：捉迷藏 第十七周：拉拉勾 幼兒園大班音樂教學(xué)計劃6 活動名稱: 活動目標(biāo):，討論樂曲配器方案?！ ∑咴拢簩Ω柙~改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。游戲結(jié)束后，讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受，相互交流游戲的經(jīng)驗體會?！ ∷摹⒕唧w措施 ?。ㄒ唬h(huán)境創(chuàng)設(shè) 1提供部分成品玩具，如鼓勵幼兒和家長一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題如：不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 提高教學(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。) 練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低。歌唱姿勢要正確?！ ×?、研究方法 (一)觀察法： 觀察內(nèi)容：觀察幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，每個幼兒的歌唱能力的不同表現(xiàn)。使每一個幼兒都能享受到唱歌所帶來的歡欣和愉悅。唱歌是人們表達(dá)自己喜怒哀樂各種情感的方式，也是人的童年生活不可缺少的一個重要組成部分?！ ∷脑拢耗茏袷匾魳酚螒蛞?guī)則進(jìn)行音樂游戲?！ ?3)主動參與游戲?！ ∫弧⒔虒W(xué)目標(biāo)： 音樂游戲。 (2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演?！ ∵€可以激發(fā)幼兒的熱情，豐富他們的情感體驗?！ l(fā)引導(dǎo)幼兒在音樂藝術(shù)的情感體驗和美的感受中，培養(yǎng)積極主動地參與各種音樂活動興趣愛好?！ y查結(jié)果：采用符號描述與概括描述相結(jié)合的方式，記錄幼兒的測查結(jié)果。知道音有長短。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺?！ ∽⒁饧訌?qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這
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