小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)積累-免費(fèi)閱讀
【正文】 如“The Time and the Money(時(shí)間和金錢)” 的開(kāi)頭可以是：Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back， but…… 2. 回憶性開(kāi)頭 在描述事件或游記類的文章中，采用回憶性的開(kāi)頭往往更能吸引人的眼球。一定要選自己喜歡的讀物，要不然可能讀著讀著就沒(méi)興趣了。如何抒發(fā)呢？打開(kāi)《精彩美文朗讀300篇》大聲朗讀，如果感覺(jué)哪一段或者哪一句特別有共鳴，不妨背下來(lái)。這里對(duì)失分率較大的題型來(lái)制定復(fù)習(xí)方針和做題技巧。 以O(shè)結(jié)尾的單詞分有生命和無(wú)生命的：有生命的es(mangoes)沒(méi)有生命的s(photos)。考試分?jǐn)?shù)自然而然的就提高了。包括一些動(dòng)詞后面所跟的形式。 be 結(jié)構(gòu) ，表示“某地有某物”其含義為“存在有”。 right/left at the first/second/…crossing. 這一指路的句型意為“在第一/二/……個(gè)十字路口向右/左拐”，相當(dāng)于Take the first /second/…turning on theright/left. takes time to do sth. 此句型表示“干某事花了某人一段時(shí)間”。 “堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”。 此三動(dòng)詞是使役，“注意”“觀察”“聽(tīng)到”see。 雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。 要說(shuō)某日上下午，用on換in才能行。小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)積累【篇一】小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)積累 一、be的用法口訣 我用am，你用are，is連著他，她，它。 午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。 輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，四個(gè)連對(duì)也包括。 還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)。 “延期”“避免”非“介意”。其中的it是形式主語(yǔ)，后面的動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）才是真正的主語(yǔ)。 are twenty girls in our class. have也解釋為“有”但是與there be有區(qū)別，它的含義是“所有，屬有”，其主語(yǔ)為某人。例如likedoingtrytodo等。按書(shū)本復(fù)習(xí)要花的時(shí)間較多，所以不會(huì)像學(xué)校上課一樣面面俱到，主要復(fù)習(xí)每個(gè)單元中的詞匯、重點(diǎn)句型、以及對(duì)話；并要求學(xué)生課后多讀書(shū)，達(dá)到預(yù)期效果。 以元音+輔音結(jié)尾的單詞(swim)一般雙寫(xiě)輔音再變化：進(jìn)行時(shí)swimming，游泳者sw
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