小學語文課件：海上日出-免費閱讀
【正文】 (二)課外練習 完成一篇寫景作文?！ ∥濉⒃佻F(xiàn)奇觀，體會感情 再次探討課文最后一自然段，體會感情，品讀句子?！ ∪粘鰰r：那里出現(xiàn)了太陽的（），紅是紅得很，卻沒有（），太陽像（），慢慢兒（）地，使勁向上升。今天，咱們一起到海上去，去看看被稱為偉大奇觀的《海上日出》，好嗎？ 二、感知奇觀，捕捉重點 播放海上日出圖片，師配樂朗讀。讓學生借助畫面理解海上日出幾種不同景色，為學習本課的重點，但日出是一個動態(tài)的過程，這個過程中景色在不斷變化，如何引導學生展開想象，去感受日出時的壯觀景象是本文教學的難點。學生通過對幾種不同的景象的學習，感受大自然景象的壯觀、神奇，從而體會作者熱愛大自然的思想感情，也激發(fā)學生對大自然的熱愛?！ ∽杂删氉x第5自然段，抓住透、鑲、染來體會太陽的光芒是不可阻擋的，光明的力量是不可阻擋的?？山Y合上句太陽升起時的艱難來理解：太陽盡管很吃力，可仍然不懈地努力上升，一旦沖出海面便發(fā)出奪目的光芒。先寫出了日出前天空的變化?！ 。痴b課文。思考：兩個有時候各指什么樣的情況下的日出景象？ 當云薄時，海邊的臼出是怎樣的景象？ 板書：水天一色一片燦爛 當云很厚時，日出又是怎樣的奇觀？ 第5自然段中，你覺得哪幾個詞用得特別好？ 齊讀第二段?！ ∮每ㄆ瑱z查識字和理解詞語的情況?！ 【唧w描繪海上日出景象的是哪幾個自然段?， 把作者描寫日出時最美的句子畫下來。 四、學生學習方法： 組織學生自主學習、合作探究，討論交流?！ 〕醪搅私馕恼碌慕Y構和寫作特點，并能仿照課文寫法寫一篇描寫日出或日落時暈色的短文?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦課文?！ ∥濉⑹褂妹襟w： 小黑板、掛圖、投影、幻燈。作者觀察到幾種情況下的海上日出的景色？ 四、交流自學情況（讀準字音、理解詞義）?！ 《?、讀講課文第二段?！ ⌒〗Y：課文二、三兩段描寫了不同天氣里海上日出美麗雄奇的景象。 。從天空是一片淺藍到出現(xiàn)紅霞，這一變化非常迅速，只在一轉眼間；紅霞給藍色的天空、大海抹上了一層瑰麗的色彩；從天水相接的地方出現(xiàn)既體現(xiàn)了海上日出的特色，又將這幅壯觀的畫面無限延伸，讓人感到視野開闊、心曠神怡。讀這句話時語速稍快，在剎那、奪目、突然三個詞上要加重語氣?！ ∑吩u最后一節(jié)，體會出：既贊美了奇妙的自然景觀，更驚嘆于光明的偉大力量，表達了作者熱愛光明、追求光明的思想感情?！ ≡O計理念： 語文課程標準明確指出：“學生是學習和發(fā)展的主體。針對以上重難點，我制作了多媒體課件，采用圖文結合的方法引導學生借助畫面理解，同時結合學生自己學太陽上升時的動作，以突破重難點
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1