小學(xué)三年級品德與社會教學(xué)計劃范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。要取長補(bǔ)短，學(xué)會欣賞和尊重別人，寬容待人。 通過設(shè)計認(rèn)識、理解、體驗(yàn)、感悟、探究、反思、實(shí)踐及滲透信息技術(shù)教育等學(xué)習(xí)活動方式，拓展空間 學(xué)習(xí)本冊教材基礎(chǔ)及要達(dá)到的要求 本教材把握品德與行為規(guī)范和社會性發(fā)展兩個基本點(diǎn)，注重品行養(yǎng)成與社會性發(fā)展的統(tǒng)一，整合情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識不同維度的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生品行與社會品質(zhì)的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)代社會生活能力?！ 〉诙卧?我愛我的學(xué)?！ 段覑畚业膶W(xué)?！窂睦L制上學(xué)路線圖入手，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，了解學(xué)校的發(fā)展、變化，品味同學(xué)間醇美的情誼，感受老師們怎樣辛勤地工作，從而讓學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校這個社會群體。教材內(nèi)容涉及社會生活的不同領(lǐng)域、社會環(huán)境，如時間、空間、人文環(huán)境、自然環(huán)境、社會活動。 本教材內(nèi)容以主題的形式呈現(xiàn)，主題的確定充分尊重學(xué)生的社會生活需要和已有生活經(jīng)驗(yàn)?！ 〗處熁厩闆r分析 本人從事小學(xué)教學(xué)已20多年，并且不斷學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，具有較高的教學(xué)能力?！ ?2) 教材通過展現(xiàn)典范事件的過程，引導(dǎo)學(xué)生在社會生活的背景事件、經(jīng)歷和問題中自主探究，自主構(gòu)建。家庭的親情，父母的疼愛，學(xué)生雖然或多或少地知道了一些。 本冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：把握
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