小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文教案范文(3篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 制訂互助小組的長(zhǎng)期活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)定各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間?！ ≌f一說身邊的好人好事?！ 煟赫?qǐng)你在課文中找一找，雷鋒叔叔到底在哪？ 你能尋找一個(gè)合作伙伴，用問答的方式來完成這道題的回答嗎？ 5班級(jí)討論：?jiǎn)柕脑捜绾螁?？答的話如何答？注：學(xué)生回答時(shí)可以發(fā)言評(píng)價(jià)，也可以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或語言示范。 花瓣秋天到了，花朵也慢慢地凋謝，只見一片片花瓣隨風(fēng)飄落下來。 認(rèn)為給夠把課文讀流利的同學(xué)可以讀給其他同學(xué)或老師聽。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 出示雷鋒照片及毛澤東主席書寫的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞，介紹雷鋒事跡。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)課文中的12個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字?！ ∷摹⑦w移運(yùn)用，拓展想象 畫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)，然后寫一句話。 二、指導(dǎo)寫字，完成課后練習(xí)“找找說說” 重點(diǎn)指導(dǎo)“溪、搖、躲、解”四個(gè)字。教師與學(xué)生一起的輕音樂聲中朗讀課文。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)春天的時(shí)候，心里一定會(huì)蕩起一陣驚喜，體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的快樂。 有感情地朗讀全文，并背誦?！ ∽宰x，思考：為什么說原始森林是“人類文明的起點(diǎn)”、“神圣的天然博物館”？ 討論交流。 板書課題，齊讀，說說“祖先的搖籃”在詩中指什么？ 媒體出示：“原始森林”畫面，理解“蒼蒼茫茫”的意思?！ “匆箢A(yù)習(xí)課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)系上下文和查找資料等方法、解決閱讀中的問題；有感情地朗讀詩歌，理解課文內(nèi)容，體會(huì)詩的情趣。 正確朗讀課文，自學(xué)生字，在語言環(huán)境中理解詞語?！ ∮懻摻涣?。 總結(jié) 四、展開想像，學(xué)習(xí)表達(dá)。 教學(xué)流程： 第一課時(shí) ?。ㄒ唬┕旁娨搿 〕鍪竟旁姟对绱骸罚蠋煼蹲x或由會(huì)讀的同學(xué)朗讀，再說說早春的特點(diǎn)?！ 。ㄈ┰僮x課文，感知發(fā)現(xiàn) 自讀或小組合作讀課文，要求讀正確，讀流利?！ ∽髡哒业降拇禾焓窃鯓拥?？帶著這個(gè)問題反復(fù)讀課文，從找春天的過程中感悟春天，體會(huì)找春天的樂趣，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。可以讀讀背背，可以讀讀抄抄，也可以試著默寫。整堂課注重朗讀，突出讀的指導(dǎo)。有感情地朗讀詩歌，表達(dá)對(duì)雷鋒叔叔
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