初二文言文翻譯及賞析精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 讀來啟人深思，鼓舞人心。因此*邪之謀不會(huì)發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸?！队洺刑焖乱褂巍繁磉_(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的 這“美”來自結(jié)尾的“精”。作者感慨到，何夜無月，何處無竹柏，可是有此閑情雅致來欣賞這番景色的，除了他與張懷民外，恐怕就不多了，整篇的點(diǎn)睛之筆是“閑人”二字，蘇軾謫居黃州，“不得簽書公事”，所擔(dān)任的只是個(gè)有名無實(shí)的官，與儒家的“經(jīng)世濟(jì)民”之理想相去甚遠(yuǎn)，即所謂“閑人”之表層意義，它委婉地反映了蘇軾宦途失意的苦悶；從另一個(gè)方面來看，月光至美，竹影至麗，而人不能識，唯此二人能有幸領(lǐng)略，豈非快事！蘇軾的思想橫跨儒釋道三家，這便使他的處世態(tài)度有極大的包容性，可以說是寵辱不驚，進(jìn)退自如。張懷民和蘇軾一樣，亦是被貶至黃州來的貶官，他和蘇軾的友誼相當(dāng)篤厚。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步?！ ∥恼旅}絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢通暢。以擁有良好的地理?xiàng)l件而終不能守為例，比較“地利”與“人和”的輕重。在比較中立論，給人的印象極其深刻。支持幫助他的人少到了極點(diǎn)，連內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他；支持幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下所有人都會(huì)歸順?biāo)?。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。）？其真不知馬也！結(jié)束，把“無馬”和“不知馬”這一矛盾形成一個(gè)高 潮?！ ∥恼聦懙竭@里，作者還覺得不夠，又接著用“鳴之而不能通其意”，從“人”的方面再做深入一層的刻畫。”這兩句揭示了千里馬的才能為何被埋沒的根本原因。”一開篇就奇峰突起，發(fā)人之所未發(fā)，點(diǎn)明全文主旨。想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它（日行）千里呢？ 不按照驅(qū)使千里馬的正確方法鞭打它，喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能，聽千里馬嘶鳴，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！”唉，難道真的沒有千里馬嗎？大概是真的不認(rèn)識千里馬吧！ 鑒賞 《馬說》是一篇說理文，似寓言而實(shí)非寓言，用比喻說理卻并未把所持的論點(diǎn)正面說穿，沒有把個(gè)人意見強(qiáng)加給讀者。(祗同：衹) 馬之千里者，一食或盡粟一石。語言簡練、生動(dòng)，景物刻畫細(xì)膩、逼真，全篇充滿了詩情畫意，表現(xiàn)了作者杰出的寫作技巧?！ ≠p析 作者在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作?！ ∠蛐∈兜奈髂戏酵?，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。(珮通：佩) 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。 譯文 從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似寫景，實(shí)則寫心。因之，成為被歷代所傳誦的散文名篇。食馬者不知其能千里而食也。通過形象思維來描述千里馬的遭遇，提出事實(shí)，省卻了講大道理的筆墨，作者利用了古漢語中虛詞（語助詞、感嘆詞和連接詞），體現(xiàn)出一唱三嘆的滋味和意境。這句話還包含著一個(gè)反題，即“無伯樂，則無千里馬”，說明千里馬的命運(yùn)與伯樂的依賴關(guān)系?！安恢?，這正是問題的要害。使文章生動(dòng)深刻，也表現(xiàn)出作者的憤激。這是韓愈凝聚濃縮手法的結(jié)果。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打那連親屬都反對背叛的君王。句式相同，語氣十分肯定，斬釘截鐵，不容置疑?！俺歉摺薄ⅰ俺厣睢?、“兵革堅(jiān)利
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