合唱團(tuán)訓(xùn)練教學(xué)計劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 (1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練 音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。 五、活動地點(diǎn)：二(5)班教室 六、活動準(zhǔn)備： 提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。 通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。因此，作計劃在本學(xué)期中，我將拿大部分時間放在訓(xùn)練分部演唱上，從聽入手，從模唱開始，細(xì)致的學(xué)習(xí)并控制聲音，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自信心，增強(qiáng)學(xué)生對音樂的感受能力，糾正學(xué)生正確的理解音樂，表演音樂，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質(zhì)?！ ∈紫?，從第一節(jié)課開始，就形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和演唱方式，避免反復(fù)枯燥的演唱，將樂理知識穿插在教學(xué)當(dāng)中，讓整個合唱教學(xué)過程有內(nèi)容，有順序?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。 學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合?！ ∨帕繄龅兀毫鶚且魳方淌?，合唱歌曲集，音響設(shè)備，教學(xué)用琴。 第十五、十六周：復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生考評?！ 〉谄咧埽喊l(fā)聲訓(xùn)練，多聲部視唱練習(xí)。 欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品?！ ÷牬蚬?jié)奏和視打節(jié)奏，采用四分、八分、十六分與三連音編成的節(jié)奏考試。并讓學(xué)生堅持說普通話。 (一) 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱技巧，加強(qiáng)聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識，提高合唱音準(zhǔn)與和諧的效果。通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。 (三)努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。設(shè)立合唱團(tuán)團(tuán)長，聲部長48人(高聲部、中聲部、低聲部)負(fù)責(zé)各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時了解反饋團(tuán)員的學(xué)習(xí)情況?！ 〉谒闹埽喊l(fā)聲訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練。 第十二周：發(fā)聲訓(xùn)練，合唱。學(xué)校對合唱團(tuán)團(tuán)員所在班級加分?！ 《?、興趣小組成員： 人數(shù)未定，分別從三至五年級學(xué)生中選拔?！ 〗?jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。(樂句氣吸感情處理訓(xùn)練) 1月：歌曲整體演繹 合唱團(tuán)訓(xùn)練教學(xué)計劃(三) 新的一學(xué)期馬上就要開始了，在這學(xué)期中我將繼續(xù)擔(dān)任高
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