【正文】 組長：________ 副組長：________ 成員：__________ 領(lǐng)導小組下設辦公室，由【人名】同志負責日常事務。 加強學生學習，行為習慣等方面的制度建設。充分利用班級學習園地、黑板報、櫥窗等制作設計介紹家鄉(xiāng)自然風光，風土人情，建設成就的圖片和文字，定期或不定期進行檢查評比，開展禮貌班級評比活動，營造文化氛圍。 環(huán)境建設 1)綠化、美化：學校綠化產(chǎn)、美化，根據(jù)學校整體規(guī)化進行安排，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，按照季節(jié)種植花草樹木，以綠色植物造景為主，盆栽小品為輔，做到點面結(jié)合。 二、目標要求 遵循“總體規(guī)劃、分布實施、逐步完善”的原則，按照學校建設營造整體美，綠色植物營造環(huán)境美，行為習慣營造禮貌美的思路，使我校構(gòu)成以書養(yǎng)德、團結(jié)奮進的校風，讀書明禮、勤奮努力的學風，為人師表、教書育人、不斷探求的教風，團結(jié)友愛，互相幫忙，歡樂和諧，健康向上，爭做主人的班風。專項經(jīng)費由學校文化建設協(xié)調(diào)指導委員會統(tǒng)一管理使用。學校活動文化建設以政教處和團委為主組織實施。 白楊坪初中學校特色文化建設分三步走，首先初步構(gòu)成特色項目。同時讓師生自我設計項目特色標志，體味項目文化內(nèi)涵。教工之家等。體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊。行為模式包括學習、生活、工作的行為方式等。 制度文化建設：學校內(nèi)嚴謹規(guī)范的秩序、師生們進取向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是學校文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。圍墻上的大型壁畫等。教學與研究宣傳欄。人們按照自我的認知水平、審美觀點來設計學校，這種“人化”了的學校物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念。三是審美情趣教育。為此我們構(gòu)建的白楊坪初中學校文化將著力構(gòu)成以下特色： 學校文化建設的內(nèi)涵：貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學方針，整合學校管理思路、調(diào)整管理模式，完善學校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的學校制度文化。 學校文化建設的教育發(fā)展背景：學校文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標就在創(chuàng)設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構(gòu)建學生健康人格，全面提高學生素質(zhì)。 在新課程背景下，學校文化的構(gòu)建實際上已成為一種辦學的理念、治校的策略和教育的途徑。 (4)成立攝影和集郵協(xié)會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術(shù)類興趣小組，培養(yǎng)學生特長。①重視學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。學生會、團委要發(fā)揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規(guī)劃分批完成學校的凈化、綠化，使學校環(huán)境到達花園式學校的要求。 尊重他人：學會尊敬教師、長輩，不頂撞、不忤逆，有理有節(jié)，禮貌待人。 如何建設學校文化，為此學校領(lǐng)導經(jīng)過認真思考與討論，決定從價值觀念(精神層面、隱性文化)、物質(zhì)文化(顯性層面)同時架構(gòu)我校的文化建設。第四、發(fā)展性原則：學校文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。經(jīng)過全員參與，開展各種禮貌創(chuàng)立活動構(gòu)成學校的行為文化。 學校文化規(guī)劃（七）： 學校文化是一個學校的品牌，它是一所學校長期歷史積淀和文化的產(chǎn)物，也是學生成長和教師發(fā)展的重要生態(tài)環(huán)境，是學校凝聚的源泉。我們十分重視挖掘師生中的進取因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為學校文化建設中的重要力量?！皩W習園地”展示了學生各類優(yōu)秀作品，使學生感受到學習的歡樂、知識的魅力。 教室是學生在學校里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。進入學校，“禮貌、自信、求實、創(chuàng)新”的校風，“厚德、博學、自強、奮進”的校訓，“博愛、嚴謹、敬業(yè)、奉獻”的教風和“自主、好問、樂讀、精思”的學風，莊重、醒目，催人奮進。 三、創(chuàng)立優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境 物質(zhì)環(huán)境是學校文化的“硬件”，沒有完備的“硬件”系統(tǒng)，學校文化就得不到健康的發(fā)展。 二、扎實抓好品行養(yǎng)成教育 良好的行為習慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學校德育工作成效的重要標志。學校廣播室每一天廣播時間1小時，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學生年齡和興趣特點，在不一樣時段設計了不一樣的廣播板塊，大大活躍了學校文化氛圍。 心理輔導(主題有：如何適應新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調(diào)試――相信自我、如何正確對待失意等)。 在學校制定教學目標職責時，將學校文化建設的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。 學校名字：追趕太陽 校魂：優(yōu)、雅、勤 學校形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)； 頭容正，肩容平，胸容寬，背容直； 氣象勿傲、勿暴、勿急， 顏色宜靜、宜莊、宜和。 ，三分在課內(nèi)，七分在課外。 部分學校文化建設與活動可延續(xù)至寒假前，社團活動為長期開展。院領(lǐng)導深入社團，給予各社團必須的經(jīng)費支持，掀起社團文化活動的高潮。 學校廣播站每一天給新生免費送上祝福歌曲(開學后收費)。成立新生足球隊、籃球隊，開學后與老生進行四場(籃球、足球各兩場)友誼賽。 學校媒介 利用《西航院時報》、《西航院廣播站》、《西航電視臺》等學校媒介，長期推動學校文化活動，促進學校文化發(fā)展。 學院的情境模擬教室，是采用“固定”與“活動”兩種標牌方式展示本專業(yè)的企業(yè)化理念。仿真車間和仿真工作室內(nèi)，一律按現(xiàn)代企事業(yè)生產(chǎn)模式設計，所有標志、標牌、提示以及各項制度、規(guī)定、工作要求、工作理念，按企業(yè)化的規(guī)律進行情境式地仿真裝點，造成一個企業(yè)人環(huán)境。 (7)德育基地。進取拓展系級學生團，以專業(yè)教研室為依托，組建專業(yè)型社團。07年就業(yè)率926%，08年就業(yè)率94%。 (一)建設現(xiàn)狀 湖湘化建設 [硬件建設現(xiàn)狀] (1)耗資50萬元人民幣，建造了一座1226米高的毛澤東同志塑像。僅有和諧、健康、進取向上的學校文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生，才能推動學校的和諧發(fā)展。我校將制度建設作為環(huán)境教育的重要資料，與學校文化建設相緊密結(jié)合，相得益彰?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，僅有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證學校各方面工作和活動的開展與落實。學校人際關(guān)系包括學校領(lǐng)導之間的關(guān)系、學校領(lǐng)導與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學生之間的關(guān)系、學生與學生之間的關(guān)系。 教風建設。⑤加強巡查制度，維護學校正常的學習、生活秩序。 ⑶工作任務：①開展以青年志愿者和共青團員為骨干的社區(qū)服務共建實踐活動。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。證明我們追求的是學校的可持續(xù)發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。 本著“追求高品位，主題鮮明化，上下齊心力，和諧大發(fā)展”的建設理念，搞好學校的綠化，樓道的布置，展板櫥窗的設計，適當添加一些供師生休息、讀書的設施，讓學校的每一個角落都具有人文性，都能自然地成為育人的夢想場所。學校文化，是指以學校為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組成的學校人為主體，以群體價值觀念為核心的一種亞文化，它既反映文化的一般性，又有自我的特殊性。 要充分發(fā)揮黨團組織和學生會、研究生會和有關(guān)學生社團在學校文化建設中的重要作用，推進學校文化建設深入發(fā)展。 加強校報、校刊、校內(nèi)廣播電視、學校網(wǎng)、宣傳櫥窗等的建設，辦好《廣西民族大學報》，進一步提高新聞報道的時效性和針對性，凸現(xiàn)學校特色。 加強學校品牌形象識別系統(tǒng)的建設工作，重視品牌形象的推廣。尊敬師長，友愛同學，團結(jié)合作。敢并善同各種違法違紀行為作斗爭。營造一個心境舒暢的工作氛圍和優(yōu)秀人才脫穎而出的政策環(huán)境。重視團代會、學代會的作用。建立校、院分層次管理體系，開展學生的社團特色活動。 重視與學校相關(guān)的重大的節(jié)日、紀念日的活動，把開學典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀念日確定為學校重大活動，由學校統(tǒng)籌組織，把這三個活動辦成學校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動。學風是指學生團體在學習過程中表現(xiàn)出來的治學態(tài)度和方法，是學生在長期學習過程中構(gòu)成的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣等方面的表現(xiàn)。校風建設是學校精神的塑造，校風作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學校的精神風貌。從制度上保證學校重大原則、重大決策的民主化，構(gòu)成學校自我發(fā)展、自我約束的運行機制。學校文化建設包括精神文化建設、制度文化建設、行為文化建設、環(huán)境文化建設。 學校文化是學校個性特征的重要標志，也是學校的精神和靈魂。進取推進學術(shù)民主制度的建設，不斷完善學校管理的法制化、民主化制度建設，切實加強用人上的民主制度建設，創(chuàng)新人才工作制度。在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。學校要從清潔衛(wèi)生工作、學生的禮貌禮儀為突破口，營造學校“整潔的學校環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。要精心設計、認真組織好開學典禮、畢業(yè)典禮、獎學金頒發(fā)儀式等具有特殊教育意義的活動，倡導學校領(lǐng)導為每一位畢業(yè)生或畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書，激勵大學生勤奮向上、求實創(chuàng)新。開展學生公寓環(huán)境建設活動。依法完善和切實執(zhí)行校務公開制度， 建立和完善情景通報制度、情景反映制度和重大決策征求意見制度，不斷擴大廣大師生員工對學校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 引導學生勤奮學習，自強不息，追求真理，崇尚科學。誠實守信，嚴律己。儀表整潔，待人禮貌。規(guī)范校訓、校歌、校徽、校旗，提倡大學生牢記校訓、學唱校歌、佩戴校徽，激勵大學生熱愛學校、刻苦學習。廣播要面向廣大學生，多介紹高雅文化和學術(shù)知識。 加強對學校文化建設的管理。學校文化建設中的和諧，包括物質(zhì)文化建設、精神文化建設和制度文化建設，這三個方面建設的全面、和諧的發(fā)展，將為學校樹立起完整而和諧的文化現(xiàn)象。讓師生的教育行為與學校文化展現(xiàn)和諧之美。 班級文化建設：我們?yōu)槊恳粋€教室都制作了一個櫥窗，將自行設計的班徽、班訓張貼其中；各班還可根據(jù)自身特點和學校統(tǒng)一的要求設計欄目主題，對學生進行宣傳教育。 道德規(guī)范： ⑴禮貌舉止：目標：弘揚傳統(tǒng)美德，狠抓人文素質(zhì)、培養(yǎng)禮貌內(nèi)在取向；舉止禮貌高雅，注意外在儀表，樹立良好外在形象。②進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。⑥采取切實措施，加強防范工作，嚴厲打擊各種違法犯罪活動。教風是教師在長期教育實踐活動中構(gòu)成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。和諧的學校人際關(guān)系有助廣大師生員工到達密切合作，構(gòu)成一個團結(jié)統(tǒng)一的團體，更好的發(fā)揮整體效應?？墒菑娪辛Φ闹贫仍鯓拥脕恚课覀兊闹贫热绾误w現(xiàn)對師生的約束和服務的協(xié)調(diào)？我們的制度如何予以落實？由此可見，僅有完整的規(guī)章制度是遠遠不夠的。制度不僅僅是約束人們的一項措施，更是讓師生在參與制定和執(zhí)行制度中得到教育，得到激勵。這是我們雙語人持之以恒的追求，也是我們繼承傳統(tǒng)、展望將來的強勁推動力。 (2)20個園林景點均有一塊湖湘人物的簡介以及有關(guān)思想、學術(shù)等方面的提示牌。 (3)我院學生的敬業(yè)精神強，08年底受金融風暴最危機時期，我院畢業(yè)生下崗返鄉(xiāng)人員不到2%。 (4)素質(zhì)拓展。建立了5個院級德育基地，建設主題是側(cè)重提高學生職業(yè)道德理念方面。學生進仿真車間和仿真工作室實訓，還須穿戴好相應的工作服飾，讓學生在那里能較全面地深刻受到企業(yè)化的感染。固定的是通用理念，如企業(yè)的發(fā)展方向、職業(yè)道德、經(jīng)營理念和人本觀念等標牌提示。 四、實施方法和步驟 第一階段(新生軍訓期間8月8日――8月27日) 宣傳學院的已有社團，組織有興趣的新生加入相關(guān)社團，創(chuàng)立新的社團，組織有興趣的新生參加。 舉辦文化講座(主題擬定為心隨夢想，一齊飛翔系列講座之大學――我夢想起飛的地方)。 第二階段(開學階段8月28日――9月28日) 舉辦第一屆西航院“學校文化月”，活動包含： 開學典禮文藝晚會(院長在晚會上宣布“學校文化月”開幕)。 啟動《準空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在學校內(nèi)海選演員。 由我院學生要參加自學考試，此活動方案可根據(jù)學生學習安排，調(diào)整時間。 ，下筆如有神。 學校公約：學風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方禮貌守信 心胸寬廣表里如一尊師愛友團結(jié)互助 自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄 學?？谔枺簱P帆擺舵奮勇拼搏看我某班氣勢磅礴 校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在教師的教導下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準備。 學校文化規(guī)劃（六）： 學校文化建設是學生成長的重要途徑。 有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福教師的主題班會――感激父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學校的教師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學校工作，提高了教育效果。我們突出抓了兩個方面： 一是完善“他律”，倡導“自律”。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學校形象，構(gòu)成有文化底蘊的濃厚的學校文化氛圍，我們從辦學宗旨、辦學理念、學校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合研究，構(gòu)成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的學校形象。“奮斗改變?nèi)松?，拼搏?chuàng)造輝煌”等警句，耐人尋味，時刻激勵著學生的斗志。為了給學生供給一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學生供給展示才華，挖掘潛能，充