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文明禮儀實(shí)施方案4篇-預(yù)覽頁

2024-12-06 23:45 上一頁面

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【正文】 織干部職工進(jìn)行自學(xué)和集中學(xué)習(xí)。(5)積極實(shí)施“文明餐桌”行動(dòng),以餐飲店、酒店為重點(diǎn),以創(chuàng)建文明餐飲示范店為抓手,以餐飲企業(yè)和消費(fèi)者為主要參與者,大力普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,提升餐飲行業(yè)服務(wù)品位,在全縣形成“文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約”的文明風(fēng)尚。建立文明禮儀教化長效工作機(jī)制,把文明禮儀教化活動(dòng)引向深入?! 。ǘ┳龊眯麄鲃?dòng)員?! 。ㄈ┩怀龉ぷ鲗?shí)效。文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案文明禮儀實(shí)施方案(2) | 返回目錄  為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,經(jīng)學(xué)校研究決定:每學(xué)期第一個(gè)月為我校文明禮儀教育活動(dòng)月。  振奮全校學(xué)生的精神,使其以飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中?! 、茉谛@墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫,損壞公物?! 、蹅€(gè)人物品不整潔,書桌上書籍刊物擺放不整齊?! 、蹟y帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園,勾引校外人來校?! 。ǘ﹫?jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本校實(shí)際,明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長的文明禮儀教育目標(biāo)。讀,即讀書活動(dòng),組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書;講,即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會(huì);賽,即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽;評(píng),即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長期評(píng)比,建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度?! 。ㄎ澹﹫?jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合?! 、邸⒊珜?dǎo)“五心”,即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》教育,使學(xué)生做到:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);著裝得體,衣著整潔;談吐舉止文明,使用禮貌用語;在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙,不喝酒;不打架,不罵人;不破壞公物,不踩折花草樹木;男女生之間無不文明交往現(xiàn)象?! 〈龠M(jìn)班風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)文明班級(jí),珍惜集體榮譽(yù)?! 「靼嗉?jí)積極行動(dòng),大力營造文明禮貌氛圍,扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),求真務(wù)實(shí),并做好記錄,及時(shí)上交各種材料?! ∫园酁閱挝粚W(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 》等一系列學(xué)校規(guī)章制度?! 。ǘ?、檢查落實(shí)階段:  各班自查自糾?! ≌烫帯F(tuán)委根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表揚(yáng),對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。  擬表彰文明班級(jí)8個(gè)。文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案文明禮儀實(shí)施方案(3) | 返回目錄  一、活動(dòng)背景: 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。禮儀教育作為德育的重要部分,少先隊(duì)教育要認(rèn)真探索和研究。在啟動(dòng)儀式上,校長為啟動(dòng)儀式致詞。) ?。?)用好體態(tài)語言,如微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓等?! ⌒麄骰顒?dòng)“六做到”:   a、出一期“文明禮儀主題”班級(jí)黑板報(bào)、  b、充分利用廣播站報(bào)道好人好事,及時(shí)宣傳學(xué)校文明禮儀活動(dòng)的進(jìn)程;  (2)文明禮儀普及教育班隊(duì)會(huì)  a、根據(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,制定班隊(duì)會(huì)計(jì)劃;  b、由學(xué)生自己主持班會(huì),班主任和班級(jí)全體同學(xué)參加;  c、全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的感受和參加文明禮儀普及活動(dòng)的體會(huì),自由發(fā)言;  d 、確保每位同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì),使學(xué)生在交流中不斷成長、進(jìn)步;  “文明禮儀伴我行”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)(二年級(jí))  目的:通過主題觀摩活動(dòng),提高學(xué)生理解、運(yùn)用文明禮儀的意識(shí)和能力?! 《?、評(píng)估范圍  市直(礦區(qū))中小學(xué),鎮(zhèn)街初中和中心小學(xué)?! ∷?、評(píng)估辦法  查閱書面工作匯報(bào)?! 〗M織培訓(xùn)評(píng)估人員。  六、幾點(diǎn)要求  準(zhǔn)備好團(tuán)隊(duì)及文明禮儀教育書面匯
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