大班安全教案-預(yù)覽頁
【正文】 呢？請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力?！ 。?）不可以躲在高危的地方。 尋找出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了）?！ 。?）、在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)： 幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說明，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒??！ 洞蟀喟踩贪溉绾畏览纂?，如何安全用電》大班安全教案如何防雷電，如何安全用電 設(shè)計(jì)思路：隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。于是，特此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)?！ ″憻捰變簩?duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里?！ ±蠋熜〗Y(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。 ?。?）不可以躲在潮濕的地方?！ ∨c幼兒一起討論在家該如何安全用電？請(qǐng)幼兒各抒已見，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。 ?。?）、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。nb sp。 幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少，這真是可 喜可賀，我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?！ ?．了解地震中自救的基本常識(shí)。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。 ?。ㄒ唬┡c幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢(shì)為。 2。 3。 ?。ㄈ┙逃變喊踩行У某冯x1．學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作?！ ?．啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)?！ ∷摹⒔逃變涸诎l(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧?！ ふ医淌依锏牟话踩蛩?，并貼上標(biāo)記提醒同伴?！ ≈朗謩澠坪蠛?jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。) 小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。) (2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水?！ 〈蟀喟踩贪钙?設(shè)計(jì)意圖： 幼兒喜歡助人為樂，能自覺主動(dòng)的去幫助其他人，對(duì)老人也非常的喜歡伸出援助之手，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了送盲人爺爺回家，主要是喚起幼兒愛心，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)關(guān)心別人，愛護(hù)別人的感覺?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 眼罩四個(gè)小姨子十個(gè)障礙物若干 活動(dòng)過程： 共同布置場(chǎng)地 教師和幼兒一起聽著歌“健康歌”做熱身運(yùn)動(dòng)。教師可以和一名幼兒做現(xiàn)場(chǎng)表演?！ 』顒?dòng)結(jié)束 對(duì)幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵(lì)和表揚(yáng)，你們今天表現(xiàn)真棒??！ 整理場(chǎng)地，提醒幼兒放到原來的地方整理好，帶幼兒回教室 活動(dòng)反思： 孩子們，今天你們今天都成功了幫助了別人，你們是不是非常高興？(幼兒回答，高興)，你們給老爺爺很大的幫助，他也非常的感激你，給我們學(xué)校打來了電話，通過此游戲中幼兒覺得自己仿佛就是一個(gè)大人了，也可以給與別人一定的幫助了，覺得很自豪?！ 【邆涑醪降淖跃纫庾R(shí)?！ ⑨t(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。 教師：有一些特殊的電話號(hào)碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述) ，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系?！ 霸趺崔k，做什么”
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