教務(wù)工作個人的年度總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 教師自覺行為。 三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效 一年來我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。 備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。 一、加強教師的業(yè)務(wù)學習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。 (1)、用心組織參加校內(nèi)外研討課。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。 (3)、學校領(lǐng)導深入課堂聽課，教師互相聽課。 學校對教研組的教學研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。 (1)抓備課。 (2)抓上課。本學期學校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。為此，我們針對這些狀況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的狀況。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的職責心。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，到達提高自身教學水平的目的。尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生潛力。 本學期在教學管理方面教導處主要做好了“七抓”。認真落實“月檢查制度”，每月備課組和科組對本學科教師的教案和作業(yè)檢查了四次，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細。 ④抓作業(yè)批改。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。學校把單元檢測分析作為教學常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習。 抓業(yè)務(wù)，促進新教師迅速成長。本學期，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。 ④開展對新教師系列跟蹤教學活動。 ⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看，再交到教導處檢查，以便落實新教師備課狀況。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個，其中：八級崗位2個，九級崗位5個，十級崗位4個。 （三）組織競聘 201X年12月12日至201X年12月18日，崗位競聘工作小組負責組織競聘和考核，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選，報本單位崗位競聘領(lǐng)導小組研究決定。 在組織競聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決。 做好期初和期末的試卷征訂工作。 三、學生活動豐富化 學校把第二課堂納入課程，課程的設(shè)置豐富多彩；都能根據(jù)學生的特長和愛好自由選取課程，成立六十多個興趣小組，開足開好活動，學生的個性得到發(fā)展，潛力得到提高。所有的活動的開展教導處都能按照計劃扎實有效地進行。
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