我的長生果說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 葉文玲就因為吃了“長生果”，所以成為了一名知名的作家，今天我們一起來品味葉文玲的“長生果”(板書課題) 齊讀課題，你想知道什么問題?(我的“長生果”是什么?為什么把書叫做我的“長生果”?) 二、初讀課文，感知內(nèi)容 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)每一個字音，把課文讀通順，記一記不認(rèn)識的生字。作文常常居全班之冠，作文《秋天來了》得了“甲優(yōu)”，作文《一件不愉快的往事》老師夸我“嵌”字用得傳神。正是不斷地在書里如饑似渴地汲取營養(yǎng)，才不斷地成長起來。 通過剛才的交流，你理解為什么把書比作“長生果”了嗎? 引導(dǎo)學(xué)生理解： 長生果，指營養(yǎng)極其豐富。文中真實地回顧了作者少時與書的故事，使作者酷愛讀書的情景再現(xiàn)在我
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1