培養(yǎng)小學(xué)閱讀心得體會800字-預(yù)覽頁
【正文】 ，為別人為自己為國家多珍惜點(diǎn)時間吧。但讀了這本書之后，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，珍惜生命的每一天。我認(rèn)為，讓孩子讀書需先培養(yǎng)他對讀書的興趣，對于該年齡的孩子，培養(yǎng)讀書的興趣要結(jié)合各種各樣的方法。二、要懂得孩子的興趣愛好順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產(chǎn)生好感。同時，我們也會做個約定，讀完一個故事后，我們都要將自己所讀的故事講給對方聽，這時，我感覺到孩子特別有興致。總之，培養(yǎng)小孩讀書的興趣，要順應(yīng)孩子的愛好、不著急、不責(zé)備，與孩子共同營造良好的家庭讀書氛圍，這樣，你的孩子離愛上讀書不遠(yuǎn)了!培養(yǎng)小學(xué)閱讀心得體會3閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。一、朗讀是閱讀教學(xué)的主線?！白x”一般指看著文字讀出聲音來。如此被動地學(xué)習(xí)，不能培養(yǎng)學(xué)生的能力。感悟不是教師講出來的、教出來的，而是靠朗讀體驗(yàn)的。二、自主、合作、探究是閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式。它能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識好實(shí)踐能力。又如，在學(xué)生合作方面，只有小組討論一種形式，而且討論時間倉促，討論無結(jié)果。三、語言訓(xùn)練和語言積累是閱讀教學(xué)的重點(diǎn)。低年級的閱讀教學(xué)，以詞句為重點(diǎn)，可以借助圖畫、實(shí)物、動作、聯(lián)系上下文來理解詞句意思。四、學(xué)會讀書是閱讀教學(xué)的目的。如果我們的學(xué)生不會讀書、不會學(xué)習(xí)，沒有自主學(xué)習(xí)的能力，將是我們教學(xué)的重大失誤，也是我們教師的失職。我們要以全新的理念，展現(xiàn)閱讀教學(xué)的目標(biāo)、重點(diǎn)、基本策略。在中小階段，特別是孩童時期，培養(yǎng)讀書的興趣與習(xí)慣，這是為學(xué)生的一生打底子，是建樹一種良性的生活方式?！币?、老師要有引導(dǎo)讀書的自覺讀書興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，以及讀書方法的掌握，遠(yuǎn)比現(xiàn)在這種面向考試、精簡精講、反復(fù)操練的做法要高明，也更加重要。三、語文課一定要教讀書的方法我們要把讀書的方法與能力的訓(xùn)練，納入到教學(xué)中，比如：瀏覽、猜讀、跳讀、群讀、默讀，等等，需要具體的方法。要少做題、多讀書、讀好書、讀整本的書。尤其是對于那些初學(xué)閱讀的小學(xué)生來說，教師更應(yīng)努力激發(fā)他們閱讀的興趣，使他們愉悅地參與閱讀，快樂地接受自己需要的語文知識。這樣，就能使他們在閱讀中產(chǎn)生成就感，從而更加積極地?cái)U(kuò)充自己的閱讀量。這樣，就能使學(xué)生在課堂上學(xué)會獨(dú)立閱讀的方法，再在課外閱讀中豐富語文材料，擴(kuò)大知識面。(1)圈點(diǎn)勾畫?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想等，也可以談?wù)剬ν粋€問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想等，還可以對文章進(jìn)行點(diǎn)評。二是摘錄筆記，把讀書時發(fā)現(xiàn)好詞語、句子、片斷等摘錄下來。因此，教師要多創(chuàng)造生動活潑、形式多樣的活動，使學(xué)生感受到閱讀的樂趣和重要性，從而進(jìn)一步激發(fā)他們課外閱
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