培養(yǎng)小學閱讀心得體會800字-文庫吧在線文庫
【正文】 者就是尼”保爾雖不是中國人，但跟周總理的這句話要傳達的意思是一樣的，我覺得大家都應該學習保爾為祖國的明天奮斗，像鋼鐵一樣奮斗。懂得讀書好處的人雖不少，但真正愛讀書、堅持讀書的人不多。三、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣(重要)對于一年級的孩子，更需要培養(yǎng)他讀書的自覺性，盡可能多跟孩子交流讀書的感受。針對當前語文教學的弊端，國家制定了新的《語文課程標準》(以下簡稱《課標》)。反思我們過去的閱讀教學，實際是教師設計好問題，學生回答的過程。習得是學生學到了某種知識，方法、技能。課堂重視學生的質疑，鼓勵學生提問，這無疑為學生的自主學生營造了良好的氛圍，提供了機會，使課堂氣氛非?；钴S?！胺e累”不僅匯集了傳統(tǒng)教學的精華，又注意了新世紀對人才的要求。在教學中，要學會用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文化作品，受到高尚情感與情趣熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。培養(yǎng)小學閱讀心得體會4如果一個學生閱讀面廣，視野開闊，語文素養(yǎng)一般也會比較高，考試也不會差到哪里。而略讀課呢?主要不再是老師授課，而應當時學生自己去讀，其實就是把在精讀課中學到的方法，拿到略讀課中去實踐、嘗試、體會，所以略讀課主要是學生自己讀，而且很多情況下，是自主性的范讀。因此，要想提高學生的語文水平，筆者嘗試通過激發(fā)學生的閱讀興趣、傳授閱讀方法、開展閱讀活動，以提高他們的閱讀能力，收到了較好的效果。因此，教師要充分利用一切可用的條件，為學生的閱讀創(chuàng)造良好的硬環(huán)境和軟環(huán)境。以“精讀課文”為例，首先，指導學生把從課堂中學到的理解詞句、概括內容、歸納中心的方法遷移到課外閱讀中，培養(yǎng)他們自主運用知識獨立思考和理解、歸納、概括的能力。一是眉批筆記。培養(yǎng)小學閱讀心得體會800字 。四是寫心得體會，即讀后感，把讀書時的心得體會寫成短小文章，并保存下來。(2)作批注。隨著閱讀教材的進度，還應堅持一篇帶多篇，課內得法，課外受益。故事是兒童最喜愛的一種文學形式，是他們認識世界的門戶?！笨梢?，博覽群書可以開闊思路，活躍文思。語文最基本的就是學習語言文字運用，培養(yǎng)讀書的興趣和習慣，有了讀書的興趣和習慣，很自然就可以把素質教育，人文教育等等帶動起來。閱讀教學的目的就是培養(yǎng)學生學會讀書，學會獨立思考。中高年級的閱讀教學，要引導學生把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法，鼓勵學生在交流和探討中，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷。學生的質疑，也未能通過教師的指點，由學生自己查閱資料而探究下去，而是由教師和盤托出。合作，即課堂上學生的多項交流，它是自主學習的更高層次。過去的閱讀教學只停留在感知的層面上。
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