三年級語文教案推薦五篇-預覽頁
【正文】 故事?！ 〗虒W目標： ，認識5個字(包括一個多音字“擔)，能用“緣故、樸素”造句。 教學難點： 正確、流利朗讀課文?！ ??！ ∷伎迹簩в螘τ慰驼f些什么?(城市學生對導游這一職業(yè)較為熟悉，該環(huán)節(jié)可省略?！ 。喝绻闶且幻矫麃淼健罢渲槿钡挠慰?，最想了解什么?最想對導游提什么問題? 學生討論后小結。 (3)能回答游客提出的問題。 “考題”和“要求”細讀課文，四人小組內(nèi)每人輪流當導游(其他當游客)進行模擬“招聘考試”?！伴_始水泡很小……在撲哧一笑中消失了”，要表現(xiàn)出輕松、活潑的情感?！ ∷摹⒔M內(nèi)比賽，競聘“導游” (四人一組)進行解說比賽，推選出優(yōu)勝者(每組1名)。學習生字，理解生字組成的詞語，照樣子寫疊詞?！ ≌n時劃分：2課時 第一課時 教學目標 知識與技能：學會本課生字，理解由生字組成的詞語，能照樣子重疊詞語。這美麗芳香的洋槐之花，給槐鄉(xiāng)孩子帶來了甜蜜和歡樂，你們想不想也去享受一番。} 。指名讀。)板書：花香 過渡：師：從你的朗讀中聽到了槐鄉(xiāng)孩子勤勞可愛，槐花又白、又香、又美。讀了《美麗的槐鄉(xiāng)》，你已經(jīng)有了哪些收獲?給我們印象最深的就是槐鄉(xiāng)之美和槐鄉(xiāng)孩子的美麗可愛?！ ?(槐花香氣撲鼻)那些詞中體會到的?(熏醉、美滋滋、臥在、) ? 板書：熱情好客 ?！ ！ ? 板書：味甜純樸可愛 你能讀出他們純樸可愛嗎? 四、學習第四小節(jié) 師：槐鄉(xiāng)的五月是怎么樣呢?我們來齊讀最后一小節(jié)?！ ⌒W三年級語文教案4 《山里的孩子》 一、教學目標： 會本課生字新詞，理解“健壯”、“漫山遍野”等詞義。 三、教學準備：課文朗讀錄音 四、教學過程： 第一課時 (一)導入，揭題 你們到山村里去過嗎?了解山里的孩子們嗎?說說你們了解的山村，了解的山里的孩子。 按步驟自學總理解中心詞“健壯” 細讀這一段：山里的孩子怎么會長得這么結實、健壯呢? 讀中體會，讀中交流?！ 「星槔首x、 試背誦?！ ≈笇в懈星榈乩首x課文，進一步體會作者熱愛山鄉(xiāng)、熱愛山里孩子的思想感情?？偲鹁涫?)，中心詞是()，分述部分是第()句，從()、()、()三方面具體來寫?！ ∷麄冃Σ[瞇地歡迎進山地每一位客人，為客人當向導。 有感情地朗讀課文 四人小組合作學習第3段?！ ≈攸c評價朗讀：表現(xiàn)山里孩子滿懷希望、蠻有信心的樣子?！ ↓R讀最后一句話?！ ⊥ㄟ^朗讀比賽的形式進行： (1)先四人小組合作進行然后組內(nèi)推薦一名 (2)各組推薦比賽 (3)評出優(yōu)勝 背誦課文 三、讀寫遷移 教師啟發(fā)：山里的孩子結實健壯、熱情好客、充滿幻想。 小學三年級語文教案5 《山里的孩子》 (一)教學目標 能讀懂3段是怎樣圍繞總起句把山里孩子的特點寫具體的。 難點：讀懂3段是怎樣圍繞總起句把山里孩子的特點寫具體的 (三)課前準備：錄象、錄音 (四)教學過程 讀讀第1段，說說學習這一段的方法?！ ?2)自學這一段，完成填空題?！ ∷麄冃Σ[瞇地歡迎每一位客人，為客人當向導?！ ”纫槐?，說一說哪一句更能看出山里孩子的熱情好客?！ W習第3段。(舒適)所以這句話的意思就是說他們想為家鄉(xiāng)人們創(chuàng)造一個永遠舒適、美好的環(huán)境，用滿懷激情的語調(diào)讀出山里孩子滿懷希望、蠻有信心的樣子來。說說這一段寫什么。 (4)帶著山里的孩子對大山的熱愛之情
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