三年級語文教案——春日-預(yù)覽頁
【正文】 。古人贊美春天的詩詞很多，然而，人們最喜愛、最推崇的是南宋詩人朱熹的《春日》：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。朱熹酷愛讀書，才學(xué)淵博，他的文化思想對后世影響深遠(yuǎn)。人的心情總是與天氣有關(guān)系，天氣好，人的心情也好。泗水河是一條美麗的河，在如此美麗的河邊騎馬、散步、游玩，心情能不舒暢嗎 （ 4）無邊 一望無際，沒有邊際，到處。 6 （ 6）一時(shí)新 一下子煥然一新。詩人悠閑自得，忘記了煩惱。有一個(gè)詞語叫春風(fēng)得意，春風(fēng)來了，得意洋洋?，F(xiàn)在還用來比喻豐富多彩的事物或無限美好的景象。 說說古詩的意思。 三、惜春：書海求知 同學(xué)們，詩人朱熹在泗水河畔春游，心情為何如此快樂原因之一，是因?yàn)橹祆湫蕾p到了萬紫千紅的春色；原因之二，請聽我細(xì)細(xì)說來： 《春日》這首詩，不僅是一首詠春詩（贊美春天的詩），而且是一首含意深刻的勸學(xué)詩（板書勸學(xué)，勸告大家努力學(xué)習(xí)，勸告大家多讀書）。這首暗喻讀書的《春日》詩，對我們是一個(gè)很好的啟迪。 誦讀古詩，不能千詩一面，有的豪放，有的婉約，有的高昂，有的低沉，有抑有揚(yáng)，有急有緩。問渠哪得清如許為有源頭活水來。 古詩教學(xué)，有待親密接觸，因?yàn)樗拖翊禾煲粯映錆M生機(jī)！ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）三年級語文教案 —— 春日 【設(shè)計(jì)理念】 學(xué)習(xí)古詩不僅僅是理解詩的意思，學(xué)習(xí)古詩并不枯燥，學(xué)習(xí)古詩也能興趣盎然，學(xué)習(xí)古詩也能享受快樂 （ 2）（指名板書南宋朱熹） 朱熹是南宋著名的哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家 （ 3）一時(shí)：速度快，令人感到驚訝、興奮、激動 （ 4）咱們應(yīng)該像朱熹一樣在書海中求知，因?yàn)闀Ｖ幸灿幸黄f紫千紅的春色 （ 5）古人寫詩，往往借景抒情、借物抒情、借景寓理、借物寓理
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