三年級組工作總結-預覽頁
【正文】 暢所欲言，取得了很好的效果。特別是四位班主任，更是針對各班的現(xiàn)狀，利用午會、班會等時間，進行有效的行規(guī)教育，取得了良好的效果。我們認真組織組員開展了16次集體備課活動。集體備課活動的開展，不僅使教學工作開展得更扎實、更有效，而且多了切磋教學、解決困惑的時間，教師業(yè)務水平也得以不斷提升。如薛美香、崔妍老師就將英博士倡導的綱要圖運用要課堂教學中，學生整體閱讀的能力得到了一定程度的提升，崔妍老師還因此上了一堂這方面的研討課《起死回生》，獲益匪淺。發(fā)動各班學生全員參與，讓每個孩子都有展示的機會!特別是結合學校讀書節(jié)和經(jīng)典誦讀而開展的詩歌誦讀比賽，學生積極性高漲，聲情并茂的朗誦贏得了小觀眾和評委老師的一致贊賞。一開學，根據(jù)各班學情，我們組員都認真制定了輔優(yōu)補差計劃。除此以外，平時最讓老師忽視的那些中間生也受到了我們的關注，如何讓他們有一個突破，跨上一個新臺階成了我們幾個組員經(jīng)常商討的話題，一學期堅持下來，學生發(fā)展穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢?！ ?，讓學生充分放松身心，掌握更多的運動技能，并做好了相應的記錄。但是，還存在著一些問題，需要在以后的工作中不斷完善。一枝獨秀不是春，百花爭艷春滿園?！ ∫?、 活動盤點 這一學期，我們根據(jù)開學初制定的年級組工作計劃，重點開展了智慧系列活動。學校大型活動與班級活動相整合的系列活動。其次，進入三年級，學習難度加大，對抽象思維要求提高。通過這些系列活動絕大多數(shù)的學生能智慧地安排學習、生活、娛樂的時間。 我從去年暑期開學接任這個班的班主任以來，做了我認為一切該做的工作，由于有了上學期的工作基礎，基本了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況，加上學期初我結合本班的實際制定了切實可行的班級工作計劃，采取了有的放矢的科學的工作方略，取得了比較令人滿意的教育教學效果 ，我班取得了初三年級組單科平均分物理第一名、語文第二名、政治和歷史第三名、幾何第四名、化學第五名、代數(shù)和英語第六名、七科總平均分位居第三名的好成績。 《語文報*初中版》舉辦的20xx年暑期大看臺大型有獎讀報知識競賽中榮獲優(yōu)秀集體獎，李永坤、尹航同學分別獲得個人第二名?！ ∫?、把教育當作一項事業(yè)來做。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。你把教育當作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。正如人們所說，學校無大事，事事皆育人?！ ￠_學報到那天，我們的學生來到我們精心布置的教室后，產(chǎn)生了異樣的感覺，當我說明了我的用意后，我們的學生都心領神會了?！ ?，結出豐碩成果。在期中考試中，我班學生無一人因考試作弊而違紀。這足以說明我們的教師和學生付出了怎樣的努力! ，無私奉獻。而科任老師也把教好我班的學生放到了自己的心坎上。政治老師馬翠蘭，耐心輔導，細心講解，使比較抽象的政治名詞，概念推理，變成了學生樂于接受的知識，政治成績明顯進步。而感人心者莫先乎情。因此說熱愛學生是班主任教育藝術的基礎和前提。沒有愛，就沒有真正的教育管理。如果師生關系緊張，表揚學生被認為是哄人，批評學生被認為是整人。學生也是合法的公民，他們完全應該享受到同等的權利，應該享受到同樣的教育。有一句名言叫蹲下來看孩子，教育者要蹲下來和學生保持一樣的高度，以學生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛學生，為學生提供最適合的教育。這樣拉近了和學生的情感距離，很多學生畢業(yè)后和我交談，他們首先想到的就是我這句話，感到我是一個很民主的班主任。我對學生的表揚鼓勵，從來不集中到幾個學生，而是任何學生只要有了好的表現(xiàn)，我就表揚鼓勵。這主要是來自社會、學生、家長等方面的負面影響。我們都知道尊其師則信其道，信其道則成其才的道理。在班主任和家長之間，孩子還是信任家長的!為了你的孩子的前途，我希望家長不要當著孩子說任何一個老師的壞話，不要拆任何一個老師的臺?！ ∈杷傻耐临|能使植物更加茁壯的成長，寬松的環(huán)境能使心靈更健康的發(fā)展?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，科技的發(fā)展異常迅猛，競爭十分激烈。在困難、挫折面前具有戰(zhàn)勝困難、勇往直前
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