三年級(jí)安全教育的優(yōu)秀教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 頻等。 我們學(xué)校為了保障學(xué)生安全做了哪些安排?好在哪里?最讓你印象深刻或感動(dòng)的是什么? (學(xué)生討論，完成板書(shū)) 設(shè)計(jì)意圖：緊緊圍繞校本特色展開(kāi)教學(xué)，以鮮活的事例、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：開(kāi)放性的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能積極參與，體現(xiàn)了校本特色，樹(shù)立學(xué)校是我家，安全靠大家的責(zé)任感。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門(mén)少不了乘車(chē)，下面就圍繞這一話題來(lái)談“乘車(chē)”應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題： 我們節(jié)假日去城里買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買(mǎi)衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車(chē)或?qū)＞€車(chē)，不能乘坐超載車(chē)。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車(chē)架，并要隨時(shí)提醒騎車(chē)人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車(chē)?！ ?二)課堂議論?！ ?三)教師總結(jié)語(yǔ)(略) 三年級(jí)安全教育的優(yōu)秀教案3 教學(xué)目標(biāo)： 提高學(xué)生校園安全意識(shí)。明確校園不安全的行為。 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念?！ 、桥逝雷o(hù)欄，摔倒樓下?！ 、派舷聵翘輵?yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做? 上下樓梯靠右邊走。不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)。不做游戲。 ?、窃诮淌依飸?yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做? 輕聲漫步，不跑不叫。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。不攀爬車(chē)棚、圍墻。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)?！ 、鼠w育課應(yīng)注意哪些安全?為什么? 要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全?！ ⒅攸c(diǎn)條目抄記在筆記本上?！ ！ 。菏前?，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。 結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水?！ ?3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定 暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。不要單身游水轉(zhuǎn)移。要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電?！ ∪昙?jí)安全教育的優(yōu)秀教案5 一、教學(xué)活動(dòng)目： 宣傳學(xué)習(xí)并且貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”消防工作基本方針，基本法規(guī)。 三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)： 掌握滅火方法。 五、教學(xué)方法： 自主參與實(shí)踐、合作探究式。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)細(xì)鋼管口，引起爆炸?！ ?二)分組討論“消防安全”應(yīng)該注意事項(xiàng)，火災(zāi)撲救方法，及逃生方法?！ ?2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教
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