三年級(jí)安全教育的優(yōu)秀教案-wenkub
2024-12-06 02 本頁(yè)面
【正文】 、了解課間安全的危險(xiǎn)因素，防備措施： 過(guò)渡：我們?cè)趯W(xué)校里生活尤其要注意校園安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問(wèn)題?！ ∵M(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生活，珍惜生命?！ W(xué)情分析： 五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力，但是他們對(duì)問(wèn)題的看法是不全面、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力與強(qiáng)烈的自律意識(shí)，為終生幸福奠定基礎(chǔ)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：只有遵守規(guī)則，才能確保安全。 我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象，帶來(lái)了什么傷害? 案例探究，在學(xué)習(xí)中感悟安全的重要性 小結(jié)：每年，因?yàn)樾@安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個(gè)案例，再次向我們敲響了警鐘。 五、作業(yè)布置 你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方?該采取什么樣的措施，避免發(fā)生意外?小組合作完成調(diào)查報(bào)告，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?！ ?一)在我們這里行有步行和乘車(chē)兩種，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車(chē)或騎摩托車(chē)。 如果乘坐家人的摩托車(chē)出行，不能超戴?！ ∪绻?jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，并要左右觀看待沒(méi)車(chē)時(shí)快速通過(guò)。 談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。 教學(xué)要求： 知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)。增強(qiáng)自我保護(hù)能力?！ 、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故?！ 《?、交流： 討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不追逐打鬧。無(wú)事不到其它樓層亂竄。不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)。不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。 同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)?！ ∪昙?jí)安全教育的優(yōu)秀教案4 一、教學(xué)目標(biāo)： ，提高防洪意識(shí)?！ Ｖ饕氖潜┯旰樗??！ ?2)洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量?！ 。呀?jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。 、電線(xiàn)低垂或斷折?！ ∪⒈菊n結(jié)束，教師總結(jié)： 水火無(wú)情，我們平時(shí)要多關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，避免傷害。 二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)： 消防安全
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