一年級語文下冊詠華山說課稿-預覽頁
【正文】 你們去過華山嗎？那我們就一起去看一看吧！（出示圖片，簡要介紹）華山在我國的陜西省，它又高又險，被稱為“奇險天下第一山”，登華山的路只有一條，而且曲折難走。（指名讀） ，而我們熟悉的紫金山只有448米，就是說，要5座紫金山加起來才能和華山相比?！ ≌l來說說你看到了什么？（相機板書：藍天、山、太陽、白云） 自由讀這兩句話，邊讀邊想想藍天、山、太陽、白云在哪兒？課件出示：除了藍天，遠遠近近的山都在自己的腳下。（可以做動作） 你們讀得真好！老師比原來更喜愛這這雄偉的華山啦！我想要贊美它一下！師朗讀第一節(jié)。（出示詞卡，指名讀） 1小寇準情不自禁地吟誦起這首詩?！ ?寇準用短短幾句詩就寫出了華山的高和美，怪不得先生“連連點頭稱贊”?！ ∵@三個字，你用什么好方法可以很好的記住它們？ 師范寫，提醒學生注意關鍵筆畫?！ ∪墓灿?個自然段。 本文篇幅較短，內容孩子之前也有過接觸，所以想嘗試用一課時上完，部分生字的書寫留到寫字課進行?！ ∧苷_、流利、有感情的朗讀課文和背誦課文。、通過重點句子的朗讀，要求學生理解華山是十分高大的。在理解重點詞語的同時，要求學生有感情地朗讀句子。我想讓學生自己說說怎樣記住這些字，它的筆順應該怎樣，凡是學生能說、能講、能懂的，讓學生自己去解決，充分發(fā)揮學生的主體性
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