《飛紅滴翠記黃山》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 ?！笔沁h(yuǎn)視。給5分鐘時間，讓學(xué)生自由誦讀課文，教師巡視教室?！ ∪?、歸納小結(jié) 1．講解：本文是旅游風(fēng)光片的解說詞，它與一般的游記散文比較起來有一些不同的地方?！ ?．讓學(xué)生自由朗讀課文?！ ±砬遄髡叩乃悸?，體會文中作者的感情脈絡(luò)?！ W(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。今天我們將隨著柯藍(lán)為電視片《話說長江》中黃山片所寫的解說詞一起走進(jìn)黃山。 ?。?）我國明代大旅行家徐霞客在游罷黃山后，發(fā)出了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的贊嘆，可見黃山在眾山中的地位之高；江澤民飽覽黃山美景后，欣然留詩一首《登黃山偶感》（“遙望天都倚客松，蓮花始信兩飛峰?！ 《?、檢查預(yù)習(xí)，自由朗讀 檢查生字詞，自由認(rèn)讀?！ ∮懻摻涣鳎海ò凑n文順序板書） ?。S山的地貌、地理位置、形成的歷史進(jìn)程，奇峰、古松、怪石、云霧、日出，黃山溫泉） 奇峰 古松 總寫——分寫——怪石——溫泉 ?。ㄉ缴希ㄉ较拢 熢啤 ∪粘觥 ⌒〗Y(jié)：柯藍(lán)話黃山，在整體組合上，設(shè)置了三條線索：其一是時間線，從古寫到今，開頭從徐霞客的話談到黃山的地質(zhì)形成史，再到黃山現(xiàn)貌；其二是空間線，從上山到下山，歷群峰，或觀黃山種種景物，或體驗(yàn)黃山生活；其三是邏輯分類線，如體現(xiàn)黃山特點(diǎn)的景物：奇峰、古松、怪石、云霧、日出、溫泉，是逐一帶出的，彼此間相互獨(dú)立。學(xué)生試讀。它借助于電視鏡頭展示畫面來介紹自然風(fēng)光的，使用了現(xiàn)代影視的表現(xiàn)手法，因此課文寫作角度就象電視鏡頭一樣變化很多，并且是在一步步的轉(zhuǎn)換，自由地變換角度，或環(huán)景、全景，或中近景、特寫，或俯視，或仰視，或平視，讓觀眾能把黃山看個淋漓盡致，向我們展示了黃山獨(dú)特的美。） 五、語文活動： 讓學(xué)生選擇一個較為熟悉的自然景觀，選取其中的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)用多角度寫景的方法，寫一段解說詞。如課文在寫天都峰的高和險時，注意結(jié)合人們登山的情景。； 奇峰 古松 總寫——分寫——怪石——溫泉 ?。ㄉ缴希ㄉ较拢 熢啤 ∪粘觥 翎屢伞帮w紅” 《飛紅滴翠記黃山》中的“滴翠”尚易理解，而“飛紅”什么意思？（似乎從來沒聽說過黃山有什么紅葉，其土壤、巖石也都不呈紅色，如果是寫其春天繁花盛開的景象，那與文章內(nèi)容又無關(guān)聯(lián)?！ 。汛司盎癁椤皯铱盏牟蕩?，飄動在萬綠叢中”，暗點(diǎn)“飛紅”二字，即“飛紅”是人的彩帶，“滴翠”是綠的叢林。 ?。?）“飛紅滴翠”不只是作者感性的視覺效果，更是理性的精神體驗(yàn)。電視風(fēng)光片《話說長江》的主題是介紹祖國山川，抒發(fā)對祖國的熱愛之情。大約二億年前，發(fā)生了一次大規(guī)模的地殼運(yùn)動，古揚(yáng)子海消失了，今天的黃山一帶成了陸地。如果我們想像一下花崗巖巖體剛剛露出地面時平頭平腦的模樣，我們就會對大自然造物的鬼斧神工贊嘆不已。其高雖不是第一，但其登山道路的艱險，山上風(fēng)光的秀麗，黃山其他諸峰難以相比。這里主峰高聳其中，周圍群峰簇?fù)恚稳缫欢涑蹙`的蓮花仰天怒放，故有此名。 ◆黃山富有特色的景象和景物 怪石：黃山已有名稱的怪石達(dá)一百二十多處，有的像人，有的如物，有的似禽，有的若獸，千姿百態(tài)，惟妙惟肖?！ 」潘桑狐S山多松樹，一般生長在海拔800米以上的山坡上，盤根錯節(jié)，姿態(tài)奇特優(yōu)美，形成了特有的品種，人們稱為“黃山松”，并評出十大名松?！ ≡坪＃狐S山多云海，一年中霧日有二百多天，每當(dāng)雨過天晴，或在日出之前，山谷中就云騰霧起，鋪天蓋地而來，其波瀾壯闊之勢，變幻莫測之狀，蔚為大觀?！ 。惡迫唬骸短煜碌谝黄嫔健贰吨腥A覽勝》蘇州大學(xué)出版社1998年版） 迎客松：這棵挺立于玉屏峰東側(cè)、文殊洞之上，破石而出的迎客松，身高10米，它的側(cè)枝緩緩前伸，既像伸出手去與客人握手，又像張開雙臂擁抱客人，更像對客人做出一個幽雅的“請”的手勢，不卑不亢，彬彬有禮，說來也奇，此老者當(dāng)初卻也是借藉無名，并未列入舊志九大名松之列?？谷諔?zhàn)爭時期，到皖南檢查工作的周恩來曾在葉挺將軍的陪同下游覽過黃山，對迎客松印象極深?！ ±砬遄髡叩乃悸罚w會文中作者的感情脈絡(luò)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 體會黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的美，提高學(xué)生品鑒自然美的能力。 (二)、朗讀課文，理清層次?！ ?黃山的地貌、地理位置、形成的歷史進(jìn)程，奇峰、古松、怪石、云霧、日出，黃山溫泉) 奇峰 古松 總寫——分寫——怪石——溫泉 山上山下 煙云 日出 (不同：在選材的全面性上，游記散文只寫自己的所見所聞，不全面，而解說詞一般都把描寫景物的各方面都加以概括。再次是寫體現(xiàn)黃山特點(diǎn)的景物：奇峰、古松、怪石、云霧、日出、溫泉，是逐一帶出的，彼此間相互獨(dú)立，這是邏輯線，所以整篇文章是三條線索的整合。學(xué)生配合畫面介紹?！ ?奇峰：高、險。日出：瑰麗、壯觀、輝煌) 歸納小結(jié)：課文是電視解說詞，因此課文寫作角度就象電視鏡頭一樣變化很多，并且是在一步步的轉(zhuǎn)換，采用俯、仰、平、近等角度，讓觀眾能把黃山看個淋漓盡致，向我們展示了黃山獨(dú)特的美。 奇峰 古松 總寫——分寫——怪石——溫泉 山上山下 煙云 日出
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