飛紅滴翠記黃山教學設(shè)計-閱讀頁
2024-12-06 01:28本頁面
【正文】 容又無關(guān)聯(lián)。） “飛紅滴翠”可以理解： ?。?）：“從高空俯視，在一片山水相間的萬綠叢中，千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠?！ ?，把此景化為“懸空的彩帶，飄動在萬綠叢中”，暗點“飛紅”二字，即“飛紅”是人的彩帶，“滴翠”是綠的叢林?！ ?，觀黃山之景，從上山到出山，作者是以一名“登山的集體”中游人的身份娓娓談來，可見，這支游人的“彩帶”是從上山連到出山的?！ 。?）“飛紅滴翠”不只是作者感性的視覺效果，更是理性的精神體驗。”飛紅“隱約又清晰，”滴翠“可觸又不可即，一動一靜，相得益彰，給人以極大的精神享受，極廣的想象空間，讓人如在其間行，如在其境游。電視風光片《話說長江》的主題是介紹祖國山川，抒發(fā)對祖國的熱愛之情。 ◆黃山形成的歷史背景 大約在二三億年前，黃山所在的地方是一片被稱為“古揚子?！?。大約二億年前，發(fā)生了一次大規(guī)模的地殼運動，古揚子海消失了，今天的黃山一帶成了陸地?！ 【嘟裎辶f年前，開始了又一場大規(guī)模的地殼運動，終于使隱伏的花崗巖巖體沖出地面，形成了今天的黃山布局。如果我們想像一下花崗巖巖體剛剛露出地面時平頭平腦的模樣，我們就會對大自然造物的鬼斧神工贊嘆不已。（同上） ◆黃山主要景點 天都峰：黃山第三高峰，海拔1829米，高度僅次于蓮花峰、光明頂。其高雖不是第一，但其登山道路的艱險，山上風光的秀麗，黃山其他諸峰難以相比?！ ∩徎ǚ澹狐S山第一高峰，海拔1873米，為黃山絕頂，也是安徽省的最高峰，巍峨挺拔，氣勢雄偉。這里主峰高聳其中，周圍群峰簇擁，形如一朵初綻的蓮花仰天怒放，故有此名。原是一座古寺，祀奉文殊菩薩，寺已早廢，后人在其遺址上修建了一座賓館……取名玉屏樓?！ 酎S山富有特色的景象和景物 怪石：黃山已有名稱的怪石達一百二十多處，有的像人，有的如物，有的似禽，有的若獸，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。如在半山寺前看天都峰側(cè)有一小峰如“金雞”，形成“金雞叫天門”妙景，而到蟠龍坡上回頭再看變成“五個老人”，成為“五老上天都”了?！ 」潘桑狐S山多松樹，一般生長在海拔800米以上的山坡上，盤根錯節(jié)，姿態(tài)奇特優(yōu)美，形成了特有的品種，人們稱為“黃山松”，并評出十大名松。其實黃山上何止這十大名松，有的郁郁蒼蒼，松林似海，如北海的萬松林和云谷寺眉毛峰上的松林等，有的單株挺立，風姿綽約?！ ≡坪＃狐S山多云海，一年中霧日有二百多天，每當雨過天晴，或在日出之前，山谷中就云騰霧起，鋪天蓋地而來，其波瀾壯闊之勢，變幻莫測之狀，蔚為大觀?！ 厝狐S山有兩處溫泉，一在前山紫云峰下，一在后山松谷庵南?！ 。惡迫唬骸短煜碌谝黄嫔健贰吨腥A覽勝》蘇州大學出版社1998年版） 迎客松：這棵挺立于玉屏峰東側(cè)、文殊洞之上，破石而出的迎客松，身高10米，它的側(cè)枝緩緩前伸，既像伸出手去與客人握手，又像張開雙臂擁抱客人，更像對客人做出一個幽雅的“請”的手勢，不卑不亢，彬彬有禮，說來也奇，此老者當初卻也是借藉無名，并未列入舊志九大名松之列?！ ”本┤嗣翊髸媒ǔ珊螅不帐〗M織蕪湖幾位鐵畫老藝人制作了一幅巨型鐵畫《迎客松》，準備安放在人民大會堂的安徽廳?？谷諔?zhàn)爭時期，到皖南檢查工作的周恩來曾在葉挺將軍的陪同下游覽過黃山，對迎客松印象極深。從此，迎客松挺拔蒼勁、儒雅風流、不卑不亢、彬彬有禮的形象便伴隨著國家領(lǐng)導人在這里的外事活動而進入世界各國友好人士的視野?！ ±砬遄髡叩乃悸罚w會文中作者的感情脈絡。 教學重點： 1理清作者的思路，體會文中作者的感情脈絡?！ 〗虒W難點： 體會黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的美，提高學生品鑒自然美的能力。很多同學沒見過黃山的廬山真面目，那我們就先睹為快，欣賞一下黃山的風光片?！ ?二)、朗讀課文，理清層次。請同學們花5分鐘時間，運用我們曾學過的讀書方法自由朗讀課文，邊讀邊思考： 課文介紹了黃山的哪些內(nèi)容?找出課文在介紹自然景觀時，選材組材上和前面兩課最大的不同?！ ?黃山的地貌、地理位置、形成的歷史進程，奇峰、古松、怪石、云霧、日出，黃山溫泉) 奇峰 古松 總寫——分寫——怪石——溫泉 山上山下 煙云 日出 (不同：在選材的全面性上，游記散文只寫自己的所見所聞，不全面，而解說詞一般都把描寫景物的各方面都加以概括。) 小結(jié)：柯藍話黃山，從古寫到今，開頭從徐霞客的話談到黃山的地質(zhì)形成史，再到黃山現(xiàn)貌，這是時間線。再次是寫體現(xiàn)黃山特點的景物：奇峰、古松、怪石、云霧、日出、溫泉，是逐一帶出的，彼此間相互獨立，這是邏輯線，所以整篇文章是三條線索的整合。學生朗讀訓練，為說話作準備。學生配合畫面介紹。學生讀讀思思，并做好批注?！ ?奇峰：高、險。怪石：奇特。日出：瑰麗、壯觀、輝煌) 歸納小結(jié)：課文是電視解說詞，因此課文寫作角度就象電視鏡頭一樣變化很多，并且是在一步步的轉(zhuǎn)換，采用俯、仰、平、近等角度，讓觀眾能把黃山看個淋漓盡致，向我們展示了黃山獨特的美?！ ?五)、課后學習?！ ∑娣濉 」潘伞 】倢憽謱憽质獪厝 ∩缴仙较隆 熢啤 ∪粘?
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