《海上的日出》教案設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 了，要達(dá)到這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，靠大家自學(xué)，有信心達(dá)到目標(biāo)嗎？第一次先學(xué)后教（15—20分鐘）出示自學(xué)指導(dǎo)：自由讀課文，完成任務(wù)。（要保證學(xué)生足夠的自學(xué)時間，學(xué)生可以讀讀、想想，如果學(xué)生讀完，可以復(fù)讀，思考答案）議一議學(xué)生充分討論，交換意見，優(yōu)等生幫助學(xué)困生，加強(qiáng)指導(dǎo)。結(jié)合語句，給“鑲”選擇著恰當(dāng)?shù)慕忉專⑾胂笳Z句描寫的景象。分別寫了天氣晴朗時、有云的情況下日出的不同景象。第二課時批注回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)?？匆豢瓷J(rèn)真讀書，師巡視并督促每個學(xué)生認(rèn)真自學(xué)。2. 運用擬人手法的句子：“這個太陽好像負(fù)著重荷似的：后來太陽才慢慢沖出重圍），先寫日出前，再寫日出時，最后寫日出后，這樣介紹使文章先后有序，調(diào)理清楚。后教：課文從變化多、具有地方性、色彩豐富三方面表現(xiàn)云南云的質(zhì)樸、多變、秀麗的特點。n w233。n ch243。清凈 （ ） 光芒（ ） 分辨（ ）（ ） （ ） （ ）板書設(shè)計海上的日出 巴金日出前 蓄勢待發(fā) 偉大的奇觀日出時 千變?nèi)f化 努力向上追求光明日出后 各具特色
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