20xx年新蘇教版三年級語文上冊第六單元知識點(diǎn)及復(fù)習(xí)題-預(yù)覽頁
【正文】 ， ”，這句詩表達(dá)了詩人 的感情?！边@句詩和《楓橋夜泊》中的“ ， 。1．加點(diǎn)字正確的解釋是：停車坐愛楓林晚 （ ）①坐下來 ②坐落 ③因?yàn)椋海?）①正直 ②忠勇 ③奸詐3．王寧學(xué)習(xí)上一遇到問題，自己不想，就去問老師，我們可以用下列哪句話來勸勸他：（ ）(1)三心二意，一事無成。”一句中“奇”的意思是（ ）①非常的、特殊的、罕見的 ②出人意料的、令人難測的 ③驚異8．下面哪個(gè)不是神話故事？（ ）①精衛(wèi)填海 ②哪吒鬧海 ③臥薪嘗膽 9．玩具店里的玩具真多呀，令人（ ）①美不勝收 ②目不暇接 ③心曠神怡五、課內(nèi)閱讀。他躺在山上的一間磨坊里，不斷地唉聲嘆氣。 m242。 《臥薪嘗膽》片段1 勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。晚上,就睡在柴草上。（2分）3．“屈辱“和“恥辱”這兩個(gè)詞有一定的區(qū)別。 C、洗掉。nɡ）；晚上，就睡在柴草上。用“√”勾出括號里正確的拼音或字。 我們來到“金沙灘”A。 漁船升起了彩色風(fēng)帆，如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星 。我想這金沙灘的名字大概就是這樣得來的吧！沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。 （ ）（2）形容高興到了極點(diǎn)。（填序號）（1分）因?yàn)?，所以這里得名“金沙灘”。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。(2分)2．文中的省略號說明 很多。并試著仿寫一個(gè)較為具體的比喻句。開頭： 星期天，吃完晚餐，我正準(zhǔn)備打開電視欣賞動畫片，老媽卻交給我一項(xiàng)“光榮”的任務(wù)——洗碗。 我今年已經(jīng)十歲了，我決定學(xué)做一些家務(wù)活，再也不當(dāng)個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”了。 竹筷子發(fā)出了清脆悅耳的樂曲聲，好似筷子們集中在一塊兒，互相擊掌、舞蹈，以表示洗澡后的快樂。 ②洗碗（油漬+洗潔精）接著我拿起一口碗，一手托著碗底，一手握著抹布從里到外地擦了幾遍，然后將抹布繞著碗沿擦了一圈。我繼續(xù)從里到外，從外到里不斷地擦著,從碗口到碗底不停地抹著,擦得滿頭大汗,我認(rèn)為自己將碗洗得很干凈了,于是擰開水龍頭,把碗放在水龍頭下沖洗，碗盤像珍珠那樣晶瑩透亮。沖完以后，我繼續(xù)拿著抹布洗起碗來。接著我拿起一口碗來洗，它就像一只活蹦亂跳的魚兒從我的手心里溜走了。哈哈，果然那頑固的油漬乖乖地從碗筷上逃跑了。我又抓起它，倒了點(diǎn)兒洗潔精，使勁地搓，可油漬還是搓不掉。開始洗碗了！我左手拿碗，右手拿抹布，認(rèn)認(rèn)真真地擦著。我自言自語地說道：“好險(xiǎn)??！”我又重新開始洗了起來。我先站在邊上，看著爸爸演示了一遍，碗在爸爸手中像個(gè)聽話的孩子，不一會兒，一個(gè)碗就被爸爸洗好了。接下來我又小心翼翼地拿起碗，一邊轉(zhuǎn)，一邊仔細(xì)地擦洗。呀，黏糊糊的?！?（ “鋼鐵戰(zhàn)士”——鋼絲球 ）媽媽在客廳應(yīng)道。我用指甲摳，可是粘在鍋?zhàn)由系拿罪堄灿驳模业闹讣锥紦竿戳?，也沒有把米飯糊糊給摳下來。哈，大功告成！結(jié)尾： 看著一個(gè)個(gè)潔白清亮的鍋碗瓢盆，我舒心地笑了?！蔽衣犃耍睦锩雷套痰??！暗?、地、得”用法小析一、“的、地、得”的用法：“的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語，如:敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節(jié)、優(yōu)雅的環(huán)境、可疑的情況、團(tuán)結(jié)友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水......“地”后面跟的都是表示動作的詞或詞語，如:高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴(yán)密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細(xì)地看、開心地笑笑......”“得”前面跟的多數(shù)是表示動作的詞或詞語，后面跟的都是形容事物狀態(tài)的詞或詞語，表示怎么怎么樣的，如:走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發(fā)紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很、掃得真干凈、笑得多甜啊......二、“的、地、得”的用法補(bǔ)充說明:如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞，十有八九用“得”。結(jié)構(gòu)方式一般為:修飾、限制的詞語+地+動詞。緊張（ ）工作 靜靜（ ）流過 變化（ ）真快 明亮（ ）月光緩緩（ ）移動 熟練（ ）操作 愉快（ ）歌唱 茂密（ ）樹林美麗（ ）田野 暖暖（ ）春風(fēng) 他的（ ）橡皮 清清（ ）河水。4．歡快（ ）孩子們愉快（ ）歌唱。古老（ ）故宮變（ ）年輕了。1卡羅爾一蹲下，小貓就撲撲（ ）一個(gè)個(gè)跳出來，朝屋里跑。1清晨，可愛（ ）多多興高采烈（ ）來到金燦燦（ ）葵
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