小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《信任》原文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 字（說(shuō)字音、記字形） 檢查詞語(yǔ)（說(shuō)詞意、近反義詞、齊讀生字詞、開火車讀） 檢查課文（說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容） 二、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容，體會(huì)中心 抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)課文主要內(nèi)容。 要點(diǎn)： 從桃園主人的精心布置的各個(gè)細(xì)節(jié)中（路牌、紙條、小筐、小狗帶路、累累碩果、錢箱和花貓），體會(huì)桃園主人的特點(diǎn)（熱情、真誠(chéng)、勤勞、善良……）； ?。?）體會(huì)表達(dá)特點(diǎn)，了解側(cè)面烘托?！ ∽x課文找出最能體現(xiàn)主人信任客人的一句句子。（盡管——只管） ?。?）你從這張紙條中獲得哪些信息？ A、把“我們”當(dāng)作朋友； B、讓“我們”自己采桃子自己付錢； C、信任“我們” 板書：讓客人自己采桃子自己付錢 三、總結(jié) 這節(jié)課我們通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)到了主人對(duì)客人的一種信任。在下一節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，和作者一同去感受那一份信任與被信任的喜悅。其次抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行挖掘，深入理解，讓學(xué)生在文中體會(huì)語(yǔ)言文字的意義，品味感悟桃林主人對(duì)客人的信任?！ 】偟膩?lái)看整節(jié)課上，學(xué)生受到美的熏陶，并且談出了自己的感受，讀出了自己的體會(huì)，悟出了文中的含義，最終學(xué)有所獲，
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