小學(xué)三年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)?！ ∪?、教師方面： 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。 四：教學(xué)內(nèi)容： 田徑、球類、韻律活動基本技術(shù)，游戲活動等，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。 ?。础⑹箤W(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評價的方法；培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識。 六、教學(xué)重難點： 教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時應(yīng)采取講練結(jié)合，加強示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。要加強學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。但動作則顯得僵硬呆板。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。每個學(xué)期實際上課定為16周，共48學(xué)時。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。及時對學(xué)生進(jìn)行評價，根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄袋。 養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力 體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽 四、教學(xué)重難點： 教學(xué)重點： 教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。 五、教學(xué)措施： 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)?！ 》e極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。我堅信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。配以基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽三、教學(xué)重難點：教學(xué)重點： 教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。四、具體措施 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。 積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位?！ ∨囵B(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動 和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題?！ ∥濉⒕唧w措施 堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動?！ ≈攸c培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操?！ ≈攸c強化課堂常規(guī)。去創(chuàng)造。發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。后滾翻 教學(xué)難點: 蹲距式跳遠(yuǎn)。跑(3040米加速跑600800跑走交替)。第一學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。及時對學(xué)生進(jìn)行評價，根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄袋。 發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。 ，形成健康的生活方式。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平?！ ♂槍W(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作 都能到位?！ ∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度 看了小學(xué)三年級體育教學(xué)計劃
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